« Mes parents ont toujours cru en moi et soutenu mes choix », lance Alexia, 21 ans. Quand, après son bac S mention très bien, elle a écarté les classes prépa et les écoles d’ingénieurs pour s’inscrire en fac de droit. Quand, arrivée en deuxième année, elle a réalisé qu’elle n’avait pas les épaules pour se frotter au droit pénal et faire la carrière de juge pour enfants qu’elle envisageait depuis le CM2. Ou quand elle leur a annoncé qu’elle voulait bifurquer vers un master en droit des affaires et suivre une spécialisation en droit du sport. « Au début, ils avaient peur que je ne trouve pas de travail dans ce milieu qu’ils voyaient comme une niche », confie Alexia. « Mais ils m’ont fait confiance. Leurs craintes m’ont poussée à mûrir mon projet professionnel, et à rester en droit jusqu’en master, ce qui aujourd’hui est un gros plus sur le marché de l’emploi. »
Un témoignage qui montre à quel point les parents jouent un rôle important dans l’orientation de leurs enfants. Selon une étude publiée en décembre 2018 par le Crédoc pour le compte du Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco), ils sont le principal interlocuteur pour 52 % des 18-25 ans, très loin devant le professeur principal (10 %). Mais s’avèrent-ils de bons conseillers pour autant ?
« Quand ils sont issus des catégories professionnelles les plus aisées, ils sont armés pour apporter à leurs enfants des conseils efficaces en matière d’orientation », souligne la sociologue Agnès van Zanten, directrice de recherche au CNRS. « Non seulement parce qu’ils ont fréquenté eux-mêmes l’enseignement supérieur, mais aussi parce qu’ils savent où trouver l’information : ils arpentent les salons, se renseignent sur Internet, épluchent les classements des écoles, interrogent leur entourage… »
« Guider au mieux »
C’est le cas de Ghislaine Morvan, 44 ans, chercheuse en neurosciences. « C’est compliqué pour un jeune de faire toutes les démarches seul », témoigne cette mère de deux adolescents de 13 et 18 ans. « L’an dernier, j’ai donné beaucoup de mon temps pour accompagner mon aînée dans ses choix. Je suivais, notamment les propositions qu’elle recevait sur Parcoursup et sa position sur les listes d’attente. Connaissant bien le système universitaire et les prépas, j’ai aussi essayé de la guider au mieux quand elle était perdue et doutait, afin qu’elle fasse passer ses envies au premier plan et évite de se fermer des portes. »
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