«Est-ce que vous pouvez prendre vos téléphones ?» La question, rare venant d’une enseignante, n’étonne pas les 19 élèves de Juline Anquetin Rault, professeure d’histoire-géo de 36 ans. Au centre de formation d’apprentis (CFA) Simone-Veil de Rouen, ses cours démarrent toujours par une interro sur smartphone. Les ados, des deuxièmes années en CAP boulangerie curieusement excités par l’exercice, se connectent sur la plateforme pédagogique Kahoot ! pour répondre à un quiz. Objectif : répondre à sept questions correspondant au cours de la séance précédente. «Pourquoi Louis XVI est-il surnommé M. veto ?» interroge l’enseignante en lisant à voix haute les quatre réponses au choix qui s’affichent sur grand écran. Sur les murs, ses comptes Instagram, Facebook, Twitter ou YouTube sont épinglés près d’une frise chronologique réalisée à partir d’affiches de cinéma. Des citations de Simone de Beauvoir et Proust côtoient celles de maître Yoda.
«Capter leur attention»
Au fond de la classe, Fatenin, 18 ans, cheveux ras décolorés, se concentre et laisse échapper un «Yes» à chaque bonne réponse. «C’est comme un jeu c’est plus motivant, on apprend mieux comme ça», dit-il avant de remporter le quiz. La prof convertit le classement des élèves en notes. Une date, le 23 septembre 1862, s’affiche désormais sur l’écran. Les élèves doivent deviner quel événement s’est déroulé ce jour-là. Les questions fusent : «C’est en rapport avec une loi ?» «C’est la date de naissance d’Hitler ?» «Ce