Descripteurs
> Système éducatif français > établissement d'enseignement > établissement d'enseignement supérieur > grande école > école d'ingénieur
école d'ingénieur |
Documents disponibles dans cette catégorie (410)
trié(s) par (Date de parution décroissant(e), Titre de Périodique décroissant(e), Titre décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
2ème édition des Assises Nationales de la féminisation des métiers et filières numériques
Femmes@numérique 08/02/2024
Titre : 2ème édition des Assises Nationales de la féminisation des métiers et filières numériques Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Femmes@numérique Date publication : 08/02/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : conception de produit ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; fonction production ; informatique ; ingénierie ; numérique ; parité homme / femme Résumé : Le monde numérique c’est l’art, la santé, la musique, le bâtiment, la transition énergétique, la mobilité, la réindustrialisation, le spatial, la cybersécurité,… Pourtant seulement 17% des femmes seulement travaillent dans les métiers et filières du numérique. Comment se fait-il que le passage à l’échelle soit si difficile ? Ayant l’objectif d’au-moins 30% parce que toutes les filles rêvent de construire un monde meilleur plus juste et plus équilibré.C’est sur ces mots qu’Elisabeth Moreno a introduit la journée des Assises, lançant une journée de débats, de données, d’inspirations et de partage de bonnes pratiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118752 Documents numériques associés
accès en ligneURLGender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs
cdfi 02/2024, 17 p.
Titre : Gender scan Etudiants 2024 : Ecoles d'ingénieurs Type de document : Rapport/synthèse Editeur : cdfi Date publication : 02/2024 Importance : 17 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; enquête grandes écoles ; enquête par filières d'études ; numérique ; sciences (généralités) Résumé : L’étude "Gender Scan", réalisée par le cabinet d’étude Global Contact en partenariat avec la Cdefi, met en avant la baisse de la proportion d’étudiantes diplômées dans les domaines des sciences et technologies depuis dix ans. La filière numérique connait une augmentation plus positive de ses effectifs mais non suffisante pour faire face à la demande du marché. Par ailleurs, 37 % des femmes estiment avoir été "découragées" dans la poursuite de leurs études en sciences et technologies Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118876 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFIngénieuses 2024 : lancement du concours France et Afrique du Nord pour la mixité dans les formations et métiers d'ingénieurs
AFJV (Agence française pour le jeu video), 25/01/2024
Titre : Ingénieuses 2024 : lancement du concours France et Afrique du Nord pour la mixité dans les formations et métiers d'ingénieurs Type de document : Article Editeur : AFJV (Agence française pour le jeu video) Date publication : 25/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : diplôme d'école d'ingénieur ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; emploi des femmes ; fonction production ; ingénierie ; parité homme / femme Résumé : Pour la 14e année consécutive, la Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (CDEFI) annonce le lancement de l'opération Ingénieuses, qui oeuvre depuis 2011 à rendre les formations et métiers d'ingénieur·e·s plus mixtes et égalitaires entre les genres. Les écoles françaises d'ingénieur·e·s ainsi que toutes les femmes et élèves-ingénieures sont invitées à participer au concours afin de tenter de remporter un des dix prix en jeu cette année. CHIFFRES SUR LES FEMMES. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118744 Documents numériques associés
accès en ligneURL« Il serait légitime d'avoir des quotas de filles dans les prépas »
Les Echos, 12/01/2024, N°24126
[article]
Titre : « Il serait légitime d'avoir des quotas de filles dans les prépas » Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; diplôme d'école d'ingénieur ; discrimination ; école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; intelligence artificielle ; parité homme / femme ; recherche ; recherche appliquée ; sciences (généralités) Résumé : Laura Chaubard, directrice générale de l'Ecole polytechnique, détaille ses projets pour l'avenir, du renforcement de l'offre de bachelor au « bagage » en IA pour tout ingénieur diplômé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118215
in Les Echos > N°24126 (12/01/2024)Documents numériques associés
accès en ligneURLCybersécurité : à Polytechnique, un curieux partenariat public-privé
Libération, 11/01/2024, N°13228
[article]
Titre : Cybersécurité : à Polytechnique, un curieux partenariat public-privé Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : bachelor ; défense nationale ; école d'ingénieur ; secteur qui recrute ; sécurité informatique Résumé : L’école publique d’excellence va mettre des professeurs à disposition de l’Epita, une formation à but lucratif, pour répondre à la forte demande de main-d’œuvre du ministère des Armées en matière de cybersécurité. Un accord qui, sans relever du scandale, pose de nombreuses questions de fond. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118142
in Libération > N°13228 (11/01/2024)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLDry January : Ils ont survécu en école d'ingé ou de commerce sans boire d'alcool... "On me forçait à picoler"
20 Minutes France SAS, 08/01/2024
PermalinkDevenir ingénieur textile grâce à l'ENSAIT
Usine nouvelle (web), 04/01/2024
PermalinkDevenir ingénieur en suivant la majeure "cuir" de l’ITECH
Usine nouvelle (web), 02/01/2024
PermalinkDevenez spécialiste des sciences météoclimatiques
Ecole nationale de la météorologie, 2024
PermalinkEcoles d'ingénieurs
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 01/2024, 143 p.
PermalinkLes jeunes et l’intégration des enjeux environnementaux par les établissements d’enseignement supérieur : Sondage opinion way pour les Mines de Saint-Etienne
Opinionway 01/2024
PermalinkQue faire après le bac ? Guide 2023-2024
Région BretagneRégion Bretagne 01/2024, 66 p.
PermalinkL’École polytechnique lance un cours sur l'ingénierie durable
Environnement magazine, janvier-février 2024, N°1809
PermalinkL'Estaca lance une formation de décarbonation de l'aéronautique
Environnement magazine, Décembre 2023, N°1808
Permalink"Ingénieurs, énergies, hydrogène" : intervenir sur toute la chaîne de valeur
Environnement magazine, janvier-février 2024, N°1809
PermalinkMines-Paris PSL signe son COP 2023-2027 et annonce deux doubles diplômes avec l’école privée Albert school
AEF, 18/12/2023
PermalinkEn école de commerce ou d’ingé, 60% des étudiants pensent qu’hommes et femmes n’ont pas exactement les mêmes compétences professionnelles
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
PermalinkEn école de commerce ou d’ingé, seulement 40% des étudiants estiment qu’hommes et femmes ont exactement les mêmes compétences
Société Le Parisien Libéré, 13/12/2023
PermalinkLes bachelors, la nouvelle machine à cash des grandes écoles ?
Les Echos, 07/12/2023, N°24102
PermalinkAprès bac, le guide des études supérieures
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 12/2023, 272 p.
PermalinkLa CDEFI lance une nouvelle campagne de labellisation Cap Ingénieuses
Ludovia Magazine, 01/12/2023
PermalinkAux arts et métiers, tradition et esprit de corps
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkBacheliers professionnels en écoles d'ingénieur : "Fuir l'atelier" pour des études longues
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEcoles d'ingénieurs : Après la prépa, la grande déception intellectuelle
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkEntreprises et écoles [d'ingénieurs] : les liaisons dangereuses
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkLe théâtre libère la créativité des ingénieurs
Le Monde, 30/11/2023, N°24543
PermalinkCampus de Versailles : l'École du bois et des matériaux biosourcés a ouvert une formation
Actu.fr, 27/11/2023
PermalinkCentrale Nantes prépare les futurs ingénieurs aux enjeux de la transition écologique
L'Etudiant, 27/11/2023
PermalinkGrandes écoles : une voie « royale » de plus en plus coûteuse
Groupe Bayard - la-croix.com, 23/11/2023
PermalinkL'Estaca forme des ingénieurs innovants et responsables
Environnement magazine, Novembre 2023, N°1807
Permalink