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Un modèle de microsimulation des dépenses réalisées dans le cadre du compte personnel de formation
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques), 01/08/2021
Titre : Un modèle de microsimulation des dépenses réalisées dans le cadre du compte personnel de formation Type de document : Article Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 01/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : compte personnel de formation ; formation tout au long de la vie Résumé : Le compte personnel de formation (CPF) entré en vigueur au 1er janvier 2015 suite à la loi du 5 mars 2014, vise à favoriser l’accès de son titulaire à la formation professionnelle tout au long de la vie. Le CPF est un droit attaché à la personne, à la différence du droit individuel de formation (DIF) auquel il se substitue et dont la portabilité était limitée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106169 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLFormation et progression professionnelle : quelles logiques pour les hommes et les femmes ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 09/07/2021
Titre : Formation et progression professionnelle : quelles logiques pour les hommes et les femmes ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 09/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie Résumé : Les formations que suivent les femmes s’inscrivent plus souvent en amont d’un changement professionnel, alors que celles des hommes visent plus fréquemment l’adaptation à un poste ou à un matériel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106024 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLUne très forte augmentation des entrées en contrat d’apprentissage en 2020
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 08/07/2021
Titre : Une très forte augmentation des entrées en contrat d’apprentissage en 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 08/07/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; chiffres-clés ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : En 2020, le nombre de contrats d’apprentissage atteindrait 525 600, en augmentation de plus de 40 % par rapport à l’année précédente. La part de contrats permettant de préparer une formation du supérieur s’accroît fortement, tandis que la proportion de mineurs diminue. Les secteurs d’activité les plus dynamiques se situent dans le tertiaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105880 Documents numériques associés
Accès en ligneURLQuel bilan dresser des emplois d'avenir ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 07/2021
Titre : Quel bilan dresser des emplois d'avenir ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 07/2021 Collection : Dares Analyses Langues : Français (fre) Descripteurs : insertion professionnelle des jeunes Résumé : Dispositif en vigueur entre fin 2012 et début 2018, les emplois d’avenir bénéficient aux jeunes qui rencontrent des difficultés d’emploi du fait de leur faible niveau de diplôme ou de leur lieu d’habitation. 80% des bénéficiaires ont un diplôme inférieur ou égal au CAP-BEP et 35% habitent dans des zones défavorisées. Dans le cadre de ce contrat, 85% des jeunes bénéficient d’un suivi au sein de l’entreprise et 69 % d’un suivi par la mission locale. 82% des bénéficiaires accèdent à au moins une formation et, pour 59% d’entre eux, elle est certifiante. À long terme,ces contrats permettent aux jeunes bénéficiaires de mieux s’insérer professionnellement. Ainsi, quatre ans après leur entrée en emploi d’avenir et compte tenu par ailleurs de la situation conjoncturelle sur l’ensemble de la période, leur probabilité d’être en emploi est de 8 points supérieure à celle qu’ils auraient eue sans avoir bénéficié du dispositif. L’impact est même un peu supérieur pour les jeunes sans diplôme 9 points). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105883 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe contrat de professionnalisation
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques), 07/06/2021
Titre : Le contrat de professionnalisation Type de document : Article Editeur : DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) Date publication : 07/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; chiffres-clés ; contrat de professionnalisation Résumé : En 2020, 112 742 nouveaux contrats de professionnalisation ont été signés (-48 % sur un an). Consultez les caractéristiques principales des embauches en contrat de professionnalisation de 2005 à 2020. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105430 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAccéder à l’apprentissage après la 3e: quels profils, quelles démarches ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 28/05/2021
PermalinkDiscrimination à l’embauche selon le sexe : les enseignements d’un testing de grande ampleur
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 25/05/2021
PermalinkHommes, femmes : mots d’emploi : Les critères de sélection lors du recrutement diffèrent-ils selon le sexe des candidats ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/2021
PermalinkPortraits statistiques des métiers
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 04/2021
PermalinkConséquences du confinement de l'automne 2020 sur la formation des demandeurs d'emploi
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques), 22/03/2021
PermalinkLa formation professionnelle des personnes en recherche d’emploi en 2018 et 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/03/2021
PermalinkLe nombre de stages en entreprise diminue nettement au printemps 2020
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 03/2021
PermalinkInsertion des jeunes après la voie professionnelle
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 09/02/2021
PermalinkÉvolution des salaires de base et conditions d’emploi dans le secteur privé
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/02/2021
PermalinkSituation sur le marché du travail durant la crise sanitaire au 2 février 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques), 04/02/2021
PermalinkLes contrats aidés en 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 17/12/2020
PermalinkLe contrat d’apprentissage en 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 01/12/2020
PermalinkL’obligation d’emploi des travailleurs handicapés en 2018
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 10/11/2020, 8 p.
PermalinkContrat aidé et formation : quels profils de décrocheurs scolaires sont privilégiés par les recruteurs ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 10/2020
PermalinkLes tensions sur le marché du travail en 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 10/2020
PermalinkQuelles sont les spécificités des professions occupées par les personnes handicapées ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques), 30/09/2020
PermalinkLes trajectoires professionnelles des sortants d’apprentissage et lycée professionnel en CAP/BEP : une analyse comparative
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 11/09/2020
PermalinkL’orientation économique des zones d’emploi : entre spécialisation et diversification des économies locales
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 09/2020
PermalinkLa formation professionnelle continue : une autre facette des inégalités femmes-hommes ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 28/07/2020, 11 p.
PermalinkEmploi, chômage, population active en 2019 : accélération de l’emploi et amplification de la baisse du chômage
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 02/07/2020
PermalinkStratégie pour l’emploi de l’OCDE : la France dans une position moins défavorable qu’avec le seul taux d’emploi
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 02/07/2020
PermalinkL’accès des salariés à la formation professionnelle continue : où sont les inégalités entre les femmes et les hommes ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 07/2020, 48 p.
PermalinkLe contrat de professionnalisation en 2018 : des embauches en forte hausse
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/2020
PermalinkLes contrats d’apprentissage en 2018 : Une hausse des entrées plus forte dans le privé que dans le public
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 05/2020
PermalinkContrats de professionalisation et contrats d'apprentissge : données 2019
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 04/2020
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