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Documents disponibles dans cette catégorie (570)
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Titre : Le mobile learning Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Thot Cursus Date publication : 07/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Comment smartphones et tablettes ont permis de démultiplier les lieux de formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113755 Documents numériques associés
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Titre : Faut-il chasser les IA des établissements scolaires ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 06/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : L’introduction d’une nouvelle technologie soulève en général des réactions très tranchées, entre accueils enthousiastes et réticences tenaces. L’intelligence artificielle (IA) n’échappe pas à la règle et suscite des dilemmes. Cependant, plutôt que de se demander s’il faut l’accueillir ou la bannir du système éducatif ne faudrait-il pas avant tout partir du postulat d’éducabilité cher à Philippe Meirieu et se demander comment accompagner chaque apprenant vers les apprentissages qui lui sont nécessaires pour trouver sa place dans le monde de demain ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113754 Documents numériques associés
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Avec Excelia, la réalité virtuelle et les métavers intègrent les formations
Groupe Sud Ouest, 03/03/2023![]()
Titre : Avec Excelia, la réalité virtuelle et les métavers intègrent les formations Type de document : Article Editeur : Groupe Sud Ouest Date publication : 03/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Le groupe d’enseignement supérieur Excelia, à La Rochelle, a inauguré la XL Factory, un espace d’apprentissage immersif Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113637 Documents numériques associés
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Titre : Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle Type de document : Rapport/synthèse Editeur : GTNum Date publication : 03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : "Dans le cadre du Groupe de Travail numérique (GTnum) #Scol_IA “Renouvellement des pratiques numériques et usages créatifs du numérique et IA” nous sommes heureux de vous présenter le livre blanc “Enseigner et apprendre à l’ère de l’Intelligence Artificielle, Acculturation, intégration et usages créatifs de l’IA en éducation”. Le livre blanc édité par Margarida Romero, Laurent Heiser et Alexandre Lepage vise apporter aux différents acteurs éducatifs un éclairage diversifié tant des enjeux de l’acculturation et formation à l’IA que des ressources et retours d’expérience des différentes équipes de recherche et organismes de culture scientifique de la francophonie. Une approche pluridisciplinaire permet de considérer tant les perspectives des chercheurs en sciences de l’informatique, que celles des sciences de l’éducation et de la formation, les sciences de l’information et la communication et l’expertise des professionnels de l’enseignement et de la médiation scientifique. " Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114013 Documents numériques associés
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Titre : Live spécial Parcoursup : posez-nous toutes vos questions Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 01/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnement des étudiants ; Ile-de-france ; procédure parcoursup Résumé : Liste des vœux, sous-vœux, dossiers, lettre de motivation… Lundi 6 mars à 19 heures, Jérôme Teillard du ministère de l’Enseignement supérieur répondra à toutes vos questions sur la procédure Parcoursup. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113630 Documents numériques associés
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Le rôle de la Cnil va s’amplifier dans la régulation de l’intelligence artificielle
Le Figaro, 27/02/2023, N°24422, p. 28![]()
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Avec son programme "Avenir(s)", l’Onisep veut dépoussiérer l’orientation professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/02/2023![]()
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Sans têtes bien faites, les IA resteront artificiellement intelligentes
Les Echos, 20/02/2023, N°23902![]()
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Compétences transversales : les open badges veulent changer d'échelle en France
News Tank RH, 09/02/2023![]()
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La Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4![]()
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Reportage en classe. L’ENI : outil presque indispensable en dispositif ULIS
Ludovia Magazine, 06/02/2023![]()
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Métavers et formation : des pistes encore exploratoires pour tirer le meilleur du digital
News Tank RH, 02/02/2023![]()
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TED-i : des robots de télé-présence destinés aux élèves hospitalisés
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 02/2023![]()
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La réalité augmentée transforme l’apprentissage en formation professionnelle
Ecole branchée, 30/01/2023![]()
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Numérique pour l’Éducation : le ministre Pap Ndiaye vient de présenter sa stratégie
Ludovia Magazine, 27/01/2023![]()
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Beaux-Arts de Paris : « La question de la diversité dans notre recrutement est fondamentale »
Société éditrice du Monde, 26/01/2023![]()
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Logements, sport, tutorat... comment Saint-Ouen soigne l'arrivée des 12 500 étudiants du futur grand hôpital
Société Le Parisien Libéré, 22/01/2023![]()
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ChatGPT : à l’université, un outil pédagogique ou un instrument de triche ?
Le Monde, 22/01/2023, N°24276![]()
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Lire, écrire, compter : de nouvelles mesures pour les CM1, CM2 et 6e
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 19/01/2023![]()
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