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Documents disponibles dans cette catégorie (689)
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Titre : AESH : une hausse des salaires de 10 % en septembre 2023 Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 02/11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Les revendications des accompagnants d'élèves en situation de handicap ont porté leurs fruits. Ils bénéficieront d'une revalorisation salariale de 10 % dès septembre 2023. Objectif : répondre aux difficultés de ce métier précaire et peu attractif. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111986 Documents numériques associés
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Quelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022![]()
Titre : Quelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ? Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 02/11/2022 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Réponse du ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse : Conformément à l’article L. 111-1 du code de l’éducation, l’enjeu d’égalité et la question de la justice sociale sont placés au cœur des priorités de l’éducation nationale avec l’ambition que chaque élève en situation de handicap bénéficie des conditions permettant sa réussite. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111975 Documents numériques associés
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Les dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance
De Lamare LaurentInspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 11/2022
Titre : Les dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Laurent De Lamare, Auteur ; Christine Labrousse, Auteur ; Frrançois Micheletti, Auteur Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 11/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aménagement des examens ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; plan régional de développement des formations professionnelles ; politique de l'éducation ; sport ; sport de haut niveau Mots-clés libres : section sportive CREPS Résumé : Ce rapport de l'IGÉSR dresse un état des lieux de la politique en faveur du sport de haut niveau et des filières du programme d'accession au haut niveau et du programme d'excellence (dont les sections sportives scolaires et les sections d’excellence sportive implantées dans les établissements scolaires). Note de contenu : Synthèse
Liste des préconisations
Introduction
1. Un pilotage national du sport de haut niveau à renforcer
2. Les compétences des acteurs et la gouvernance territoriale à clarifier et à consolider
3. Des aménagements scolaires et sportifs qui atteignent leurs limites
4. La nécessité de changer de paradigme en plaçant le sportif de haut niveau au centre de son projet de vie
AnnexesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114066 Documents numériques associés
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Titre : AESH : Martin, 5 ans, récit d'un début de scolarité sacrifié Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 28/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; portrait - témoignage ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Delphine Ganne se bat depuis 4 ans pour que son fils, atteint d'une paralysie cérébrale, puisse suivre une scolarité normale. Depuis la rentrée 2022, Martin bénéficie d'une AESH pendant 12h par semaine au lieu des 20h prévues par la MDPH. Récit. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111984 Documents numériques associés
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Titre : Handicap : une scolarité toujours en pointillé Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; service de soins et de suivi de la scolarisation Résumé : Les enfants suivis par le Sessad La courte échelle à Paris bénéficient d'un accompagnement adapté à leurs besoins pour suivre leurs scolarité. Tous les enfants en situation de handicap n'ont pas cette chance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112092
in Union sociale > 360 (octobre 2022) . - p. 25 PermalinkPermalinkPermalinkPermalink![]()
Quand les enjeux du handicap progressent, c’est toute la société qui avance : comité interministériel au handicap - dossier de presse
Gouvernement 06/10/2022, 40 p![]()
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L'inclusion scolaire des élèves avec TSA
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 10/2022, 55 p.![]()
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“L’école ne répond pas aux inégalités sociales” : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et en micro-collège
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/09/2022![]()
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« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022![]()
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"La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation
ASH, 02/09/2022, N°3272![]()
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Le coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive
Université de Sherbrooke, 09/2022, 20 p.![]()
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L’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022![]()
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Handicap : la Défenseure des droits alerte sur les failles dans l'accompagnement des enfants à l'école
Quotidien du médecin, 29/08/2022![]()
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Conférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022![]()
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