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Décrocheurs scolaires : un accompagnement adapté, clé d'une intégration professionnelle réussie
The Conversation France, 18/05/2022
Titre : Décrocheurs scolaires : un accompagnement adapté, clé d'une intégration professionnelle réussie Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 18/05/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; échec scolaire Résumé : En 2018, le gouvernement français lançait le projet « 100 % inclusion-La fabrique de la remobilisation » à l’occasion du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) visant notamment à favoriser l’intégration professionnelle des jeunes décrocheurs. Plusieurs porteurs de projets se sont ainsi vus attribuer la mission de développement de parcours intégrés, depuis la remobilisation jusqu’à l’accès à l’emploi durable des demandeurs d’emploi et des jeunes peu ou pas qualifiés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110001 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSur Parcoursup, les émotions des lycéens influencent leurs choix
The Conversation France, 23/03/2022
Titre : Sur Parcoursup, les émotions des lycéens influencent leurs choix Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 23/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : procédure parcoursup Résumé : Depuis 2018, la plate-forme numérique Parcoursup permet aux lycéens d’enregistrer leurs vœux d’orientation dans l’enseignement supérieur et de postuler auprès des différentes formations. Ce portail participe à la régulation des inscriptions dans les universités et les écoles post-bac à partir de critères d’admission supposés égalitaires et socialement justes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109360 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa digitalisation de la presse écrite : quelles conséquences sur l’expérience des lecteurs ?
The Conversation France, 06/03/2022
Titre : La digitalisation de la presse écrite : quelles conséquences sur l’expérience des lecteurs ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 06/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : presse ; web éditorial Résumé : Selon la dernière étude de l’Alliance pour les chiffres de la presse et des médias (ACPM) publiée en octobre 2021, plus de 96 % des Français lisent chaque mois au moins une marque de presse. Ce chiffre rappelle la place centrale que la presse écrite occupe dans le quotidien des Français. Toutefois, au-delà de cet intérêt non démenti, les comportements de lecture sont devenus plus complexes et erratiques au cours des dernières années dans un contexte de digitalisation croissante. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108976 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSur quelles technologies les métavers reposent-ils ?
The Conversation France, 25/02/2022
Titre : Sur quelles technologies les métavers reposent-ils ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 25/02/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation technologique ; web éditorial Résumé : En octobre 2021, Facebook a annoncé le développement d’un nouvel environnement virtuel baptisé Metaverse. Cette information a entraîné de nombreuses réactions tant sous la forme de commentaires dans les médias que de déclarations d’intention dans les entreprises. Comme souvent face à une innovation technologique, les réactions sont contrastées : enfer annoncé pour certains, paradis pour d’autres. Qu’en penser ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108814 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe manque de reconnaissance des « jeunes aidants »
The Conversation France, 13/02/2022
Titre : Le manque de reconnaissance des « jeunes aidants » Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 13/02/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : En France, ils sont les grands invisibles, notamment des services de santé. Pourtant, ces enfants et ces adolescents apportent une aide significative et régulière à un proche avec une maladie ou en situation de handicap. Ils soutiennent le plus souvent un parent, un frère ou une sœur, ou un grand-parent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109801 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLComment les stéréotypes pèsent sur l’insertion des femmes non diplômées en milieu rural
The Conversation France, 25/01/2022
PermalinkChoix d’études, orientation professionnelle : « Donnons aux jeunes le droit de se tromper »
The Conversation France, 18/01/2022
PermalinkEnseignement et numérique : (re) trouver l’équilibre
The Conversation France, 16/12/2021
PermalinkL’invisible décrochage scolaire des jeunes ruraux
The Conversation France, 07/12/2021
PermalinkDébat : revoir les règles de Parcoursup pour améliorer l’orientation des lycéens
The Conversation France, 04/10/2021
PermalinkDevenir étudiant : l’université inclusive, mode d’emploi
The Conversation France, 13/09/2021
PermalinkDifficultés de recrutement : les nouvelles clés pour attirer les jeunes
The Conversation France, 12/09/2021
PermalinkCes bacheliers professionnels qui déjouent les pronostics
The Conversation France, 06/09/2021
Permalink« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
The Conversation France, 22/06/2021
PermalinkOrientation post-bac : l’inévitable stress de Parcoursup ?
The Conversation France, 25/05/2021
PermalinkLa validation des acquis de l’expérience, un outil au service de la réorientation professionnelle
The Conversation France, 20/04/2021
PermalinkOrientation post-bac : venir d’un lycée privé, est-ce un atout pour les filières sélectives ?
The Conversation France, 06/04/2021
PermalinkLa domination scolaire des filles : un effet en trompe-l’œil
The Conversation France, 16/03/2021
PermalinkInsertion professionnelle des personnes handicapées : les dilemmes de la communication
The Conversation France, 07/01/2021
PermalinkTrouver un emploi, le garder et gagner sa vie : les attentes des jeunes des classes populaires
The Conversation France, 11/12/2020
PermalinkConseils d’administration du CAC 40 : l’éviction des polytechniciens (mais pas des HEC Paris), l’autre effet de la loi Copé-Zimmermann
The Conversation France, 08/11/2020
PermalinkNumérique à l’école : nouveaux outils, nouveaux usages ?
The Conversation France, 04/11/2020
PermalinkJeunes diplômés : comment trouver son premier emploi en temps de crise ?
The Conversation France, 01/11/2020
PermalinkTransformation numérique : comment ne pas manquer la phase qui s’ouvre dans le travail ?
The Conversation France, 15/10/2020
Permalink« Le coaching scolaire : un marché de la réalisation de soi »
The Conversation France, 24/08/2020
PermalinkEmploi, télétravail et conditions de travail : les femmes ont perdu à tous les niveaux pendant le Covid-19
The Conversation France, 05/07/2020
PermalinkFaut-il renoncer au numérique pour l’éducation ?
The Conversation France, 18/06/2020
PermalinkLes quatre leviers pour rendre l’entreprise plus inclusive
The Conversation France, 10/06/2020
PermalinkEdTechs : quelle place dans le monde d’après ?
The Conversation France, 28/04/2020
PermalinkL’intelligence artificielle à la rescousse du journalisme
The Conversation France, 16/04/2020
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