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Covid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361
[article]
Titre : Covid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques » Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel Mots-clés libres : covid 19 Résumé : Les demi-groupes d'élèves pourraient concerner tous les établissements du secondaire si l'épidémie s'aggrave. Le ministère de l'Education nationale réunit les syndicats jeudi pour évoquer la situation sanitaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102876
in Les Echos > N°23361 (05/01/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEducation inclusive : le CAPPEI désormais accessible via la validation des acquis de l'expérience
Wolters Kluwer France, 04/01/2021
Titre : Education inclusive : le CAPPEI désormais accessible via la validation des acquis de l'expérience Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 04/01/2021 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en situation de handicap ; scolarité en établissement sanitaire et médico-social ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Un récent décret ouvre l’accès à ce diplôme par la voie de la validation des acquis de l’expérience professionnelle. Par ailleurs, il l’accorde de plein droit aux titulaires du 2CA-SH. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102861 Une nouvelle dynamique pour l'école inclusive
Campus matin 04/01/2021
Titre : Une nouvelle dynamique pour l'école inclusive Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Campus matin Date publication : 04/01/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Quels leviers pour répondre aux enjeux en matière d’inclusion à l’échelle de l’élève, des enseignants, l’école et des territoires ? Pour esquisser quelques pistes, Campus Matin et son partenaire le réseau des Inspé ont réuni quatre experts lors d’un webinaire organisé le 15 décembre dernier. Synthèse. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102898 Documents numériques associés
Accès en ligneURLAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
Titre : Ambition IUT Hors série spécial BUT Type de document : Rapport/synthèse Editeur : ADIUT (Association des directeurs d'IUT) Date publication : 2021 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : bloc de compétences ; BUT ; condition d'admission ; DUT ; e-learning ; égalité garçon / fille ; formation à l'international ; génie chimique ; génie des procédés ; licence professionnelle ; multimédia ; passerelle d'études ; vente Résumé : Explication de la réforme du BUT par les enseignants, les profesionnels.
Au sommaire
Au coeur de la réformes de la réforme.
Pour la réussite des futurs bacheliers
Une réorme pensée pour les étudiants
Réforme des programmes et approche par compétences
Acteurs de tous les territoires
Partenaire du monde socio-professionnel
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=107425 Documents numériques associés
Ambition IUT Hors série spécial BUTURL"Les professeurs sont à votre écoute "
ARDDS, 01/2021, pp.23-23
Titre : "Les professeurs sont à votre écoute " Type de document : Article Editeur : ARDDS Date publication : 01/2021 Collection : 6 millions de malentendants, ISSN 2118-2310 Importance : pp.23-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : handicap auditif ; pédagogie ; portrait - témoignage Résumé : Jean_luc, administrateur de l'ARDS et responsable de la section Aveyron est aussi enseignant de physique-chimie en Lycée. Il témoigne de son vécu professionnel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103504 « Etudier à distance fonctionne mal, voilà tout »
Société éditrice du Monde, 26/12/2020
Permalink2021 La cote des diplômes
Challenges, 17/12/2020, N°679
PermalinkL’Erasmus virtuel, une réussite européenne dans le marasme ambiant
Marianne, 16/12/2020
PermalinkQuel apprentissage de la lecture pour un enfant non-voyant ou malvoyant ?
Actualitte, 16/12/2020
PermalinkGrandes écoles : le défi de la crise sanitaire
L'Obs, 10/12/2020, N°2928, pp.71-81
PermalinkCrise sanitaire : les cours à distance, "une bombe à retardement sociale et humaine"
L'Etudiant, 04/12/2020
PermalinkDistanciel : le blues des enseignants-chercheurs
Le Monde, 02/12/2020, N°23607
PermalinkÉducation et numérique : Défis et enjeux : Livre blanc
INRIA 12/2020
PermalinkEntrer dans le Sup, après le bac. Rentrée 2021. Académie de Martinique
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaCollectivité territoriale de Martinique 12/2020, 60 p.
PermalinkProfesseurs et parents d'élèves jugent sévèrement l'action de Jean-Michel Blanquer, selon un sondage
France Inter, 01/12/2020
PermalinkProfil des admis aux concours enseignants 2019 des premier et second degrés
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/12/2020, 4 p.
PermalinkTribune : "Confinement : non, enseignement et distance ne sont pas tenables durant des mois"
Huffington Post, 01/12/2020
PermalinkConfinement : à CentraleSupelec, l'enseignement à distance est vu comme « un pis-aller »
Les Echos, 01/12/2020, N°23338
PermalinkÉtats généraux du numérique pour l’éducation
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 24/11/2020
PermalinkLe gouvernement veut rendre gratuits les "sites éducatifs"
Huffington Post, 23/11/2020
PermalinkDossier : Grandes écoles
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 20/11/2020, N°2044, p.45-60
PermalinkLa crise, grand accélérateur du Digital Learning : Livre blanc
FFFOD 17/11/2020, 20 p.
PermalinkMathieu Lamy (ANEMF) : " La demande d'accompagnement des étudiants a explosé "
Quotidien du médecin, 17/11/2020
PermalinkDes ressources pour l'accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 17/11/2020
PermalinkTribune : "L'enseignement en "distanciel" est un redoutable instrument de sélection"
Le Monde, 17/11/2020, N°23594
PermalinkPour un enseignement artistique accessible (2020)
Ministère de la culture et de la communication, 16/11/2020
PermalinkLes lycées tentent de s'adapter aux cours à distance
Le Figaro, 12/11/2020, N°23713
PermalinkLe Covid-19, révélateur du décrochage scolaire à la française ?
L'Etudiant, 10/11/2020
PermalinkPédagogie (s) et Handicap (s) : le Campus des métiers et des qualifications comme acteur de la formation des enseignants et formateurs !
L'hôtellerie restauration, 10/11/2020
PermalinkÉcole et famille en temps de confinement. Et après ?
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 06/11/2020
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