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Titre : AESH : une école inclusive, mais moins accueillante ? Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 14/12/2022 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Dans un rapport récemment rendu public, l’inspection générale des finances (IGF) et l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) analysent l’évolution de la demande d’accompagnement des élèves en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire. Le but : trouver une alternative à l'accompagnement humain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112573 Documents numériques associés
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Titre : Rapport sur scolarité élèves handicapés: vers moins d'AESH ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 13/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Quel avenir pour la scolarisation des élèves en situation de handicap ? Un rapport de décembre 2022 rend son verdict, encourageant à moins d'AESH et plus de matériel adapté. 34 pages et 12 propositions ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112618 Documents numériques associés
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Inclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine"
Caisse des Dépôts, 09/12/2022![]()
Titre : Inclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 09/12/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; accompagnement pédagogique à domicile, à l'hopital ou à l'école ; scolarité en milieu ordinaire Mots-clés libres : AESH Résumé : Un rapport commun de l'IGF et de l'IGESR sur l'école inclusive invite à reconsidérer la place des assistants d'élèves en situation de handicap – qui devraient par ailleurs être mis à disposition des collectivités par l'État sur le temps périscolaire – mais aussi à consolider la place de l'Éducation nationale dans les attributions de ces aides humaines. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112540 Documents numériques associés
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Titre : Le Sénat adopte la titularisation accélérée des AESH Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 08/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; politique du handicap Résumé : Le Sénat a adopté une proposition de loi d'initiative socialiste pour lutter contre la précarité des 132 000 AESH* et des 63 000 assistants d'éducation (AED), déjà approuvée en janvier par l'Assemblée nationale. Un CDI au bout de 3 à 6 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112523 Documents numériques associés
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Quels départements accueillent le plus d’élèves en situation de handicap ?
Groupe Moniteur, 07/12/2022![]()
Titre : Quels départements accueillent le plus d’élèves en situation de handicap ? Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 07/12/2022 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; chiffres-clés ; département ; procédure d'accueil de l'élève handicapé ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : L'accès à l'école pour les enfants en situation de handicap reste compliqué, car il dépend de l'aménagement des établissements et du nombre d'accompagnants. Mais combien sont ces enfants dans la cour de récréation ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112489 Documents numériques associés
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Les élus toujours aussi inquiets face au manque d’attractivité des métiers de l’éducation
Groupe Moniteur, 22/11/2022![]()
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Élèves handicapés : les salaires des AESH vont-ils vraiment augmenter de 10 % ?
APF (Association des paralysés de France), 07/11/2022![]()
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Handicap à l’école : vers un système d’accompagnement à deux vitesses
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/11/2022![]()
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Quelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022![]()
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L’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022![]()
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Education nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap
FranceInfo, 25/07/2022![]()
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AESH : un métier peu rémunérateur mais formateur
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 01/04/2022![]()
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La scolarisation des enfants en situation de handicap
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2022, 49 p.![]()
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Etudiants handicapés : « C’est comme si on avait une charge de travail double»
Libération, 19/11/2021, N°12572![]()
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Accompagnants d’élèves en situation de handicap : Blanquer met en avant « le chemin parcouru »
Public Sénat, 03/11/2021![]()
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Handicap : le difficile avènement d'une société inclusive. Avec Charles Gardou et Pascaline Bon
France Culture 21/10/2021![]()
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Dominique Momiron : Quelle place pour les AESH dans l’école inclusive ?
Le Café Pédagogique, 07/10/2021![]()
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