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Rentrée scolaire 2024 Éducation / Orientation les Régions en action
Régions de France 28/08/2024, 38 p.
Titre : Rentrée scolaire 2024 Éducation / Orientation les Régions en action Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Régions de France Date publication : 28/08/2024 Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de guyane ; académie de mayotte ; aide à la scolarité ; aide sociale étudiante ; apprentissage ; Auvergne-Rhône-Alpes ; Bourgogne-Franche-Comté ; carte des formations ; Centre-Val de Loire ; classe de la voie professionnelle ; classe préparatoire scientifique ; égalité garçon / fille ; enseignement en situation de handicap ; enseignement scientifique ; Grand-Est ; Hauts-de-France ; information scolaire et professionnelle ; Normandie ; Nouvelle-Aquitaine ; ONISEP ; Pays de la Loire ; plan régional de développement des formations professionnelles ; service public de l'orientation ; sport ; stage en entreprise Résumé : Lors de leur conférence de presse de rentrée le 28 août, François Bonneau et Kamel Chibli, président et président délégué de la Commission Éducation-Orientation-Formation-Emploi ont rappelé l'effort des régions pour répondre aux besoins de la communauté éducative en termes de bâti scolaire, d'équipements des établissements, de restauration... François Bonneau et Kamel Chibli ont réaffirmé "la vigilance des Régions dans leurs décisions sur la transformation de la carte des formations et la gouvernance de l’orientation, partagée entre l’État et les Régions, et qui nécessite de revoir le projet AVENIR(S) de l’Onisep".
Le sujet de la définition de la carte de l’ensemble des formations initiales de la voie professionnelle, y compris par l’apprentissage sera à l'ordre du jour du 20e Congrès de Régions de France qui se tiendra le 25 septembre à Strasbourg. Le 16 octobre prochain à Marseille, la 3e Rencontre Inter-Régions sera sur l’orientation, l'occasion de faire le bilan des 10 ans du Service public régional de l’orientation (SPRO).
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121315 Documents numériques associés
Rentrée scolaire 2024. Éducation / Orientation les Régions en actionURLEnseignement : les concours ne font pas le plein, la crise du recrutement se poursuit
Le Monde, 10/07/2024, N°24733, p. 14
[article]
Titre : Enseignement : les concours ne font pas le plein, la crise du recrutement se poursuit Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; académie de guyane ; académie de mayotte ; académie de versailles ; concours de la fonction publique ; lettres modernes ; mathématiques ; métier en tension Résumé : Dans le premier degré, les académies de Créteil, de Versailles, de Mayotte et de la Guyane concentrent les difficultés. Dans le secondaire, des disciplines comme les mathématiques ou les lettres accumulent les manques tandis que, dans les enseignements techniques et professionnels, la pénurie s’aggrave. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120839
in Le Monde > N°24733 (10/07/2024) . - p. 14Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLAccélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.
Documents numériques associés
Accélérer les transformations de l'universitéURLGuyane : l'improbable laboratoire de l'autonomie énergétique
L'Usine nouvelle, 24/04/2023, N°3717, pp. 62-69
[article]
Titre : Guyane : l'improbable laboratoire de l'autonomie énergétique Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 62-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de guyane ; Département et région d'outre-mer ; énergie renouvelable ; ingénierie de l'énergie ; innovation ; Pays et territoire d'outre-mer ; performance énergétique Résumé : Ce territoire outre-marin poursuit l'objectif énergétique pour 2030. Soumis à d'extrêmes contraintes écologiques naturelles, il constitue une étonnant terrain d'innovations dans la biomasse et l'hydrogène Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114278
in L'Usine nouvelle > N°3717 (24/04/2023) . - pp. 62-69« Une inégalité des chances pour les Antillais » : « piégés », les étudiants en médecine caribéens veulent pouvoir faire leur externat en métropole
Quotidien du médecin, 03/03/2023
Titre : « Une inégalité des chances pour les Antillais » : « piégés », les étudiants en médecine caribéens veulent pouvoir faire leur externat en métropole Type de document : Article Editeur : Quotidien du médecin Date publication : 03/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de guadeloupe ; académie de guyane ; académie de martinique ; médecine Résumé : En mars 2022, alors que le projet était dans les tuyaux depuis plusieurs années, le gouvernement a annoncé la création d’un deuxième cycle d’études médicales aux Antilles, à compter de la rentrée 2023. Jusqu’alors, après trois ans sur les bancs des facs caribéennes, quelque 200 carabins antillais et 70 guyanais s’envolaient vers la métropole pour réaliser leur externat.
Sauf qu’un an après cette annonce, les étudiants en médecine antillais sont en plein désarroi : la moitié d’entre eux souhaitent toujours effectuer leur second cycle dans l’Hexagone, « mais la faculté de médecine des Antilles prétend ignorer leur volonté de départ », s’insurge l’association « Droit au choix Externat - Médecine Antilles », collectif d’étudiants et de parents constitué en janvier pour défendre cette liberté de choix.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113639 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEn Guyane, l’appétit grandissant des jeunes pour les études supérieures
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkAriane 6 décolle, Kourou reste au sol
L'Usine nouvelle, novembre 2021, N°3699, pp. 54-61
PermalinkCovid-19 : la rentrée repoussée au 13 septembre dans les Antilles françaises et en Guyane, le confinement prolongé à la Guadeloupe
Le Monde, 27/08/2021, N°23936, pp.6-7
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