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Documents disponibles dans cette catégorie (467)
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Titre : Le « machine learning », deuxième étage de la fusée IA Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 36 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; exploitation des données ; formation tout au long de la vie ; intelligence artificielle ; management des risques industriels Mots-clés libres : apprentissage automatique intelligence artificielle générative donnée Résumé : Derrière la révolution engendrée par l'essor des intelligences artificielles, en particulier génératives, se cache aussi l'indispensable appropriation de la donnée, l'essence même du « machine learning » ou machines apprenantes. Ce qui nécessite un accompagnement fin des équipes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117866
in Les Echos > N°24107 (14/12/2023) . - p. 36Documents numériques associés
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« Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard
Les Echos, 14/12/2023, N°24107, p. 11![]()
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Titre : « Soft skills » à l'école : comment la France peut rattraper son retard Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; enseignement élémentaire ; évaluation du système éducatif Mots-clés libres : soft skills pédagogie active Résumé : Les capacités « non cognitives », notamment la capacité à coopérer, contrôler ses émotions et socialiser, sont les grandes oubliées du « choc des savoirs » proposé par le ministre de l'Education nationale, Gabriel Attal. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117878
in Les Echos > N°24107 (14/12/2023) . - p. 11Documents numériques associés
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"J’aurais voulu être un artiste" : les formations qui mènent au monde de l'art du spectacle
L'Etudiant, 13/12/2023![]()
Titre : "J’aurais voulu être un artiste" : les formations qui mènent au monde de l'art du spectacle Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 13/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : art ; arts du spectacle ; danse ; DNSEP ; école spécialisée ; musique ; théâtre Résumé : Arriver à vivre de sa pratique est un rêve pour de nombreux artistes. D'autant que les formations pour y parvenir sont à la fois très sélectives et peu nombreuses. Mais qu'à cela ne tienne, vous avez toutes les chances de pouvoir, un jour, faire votre numéro et inventer votre vie... il suffit d'avoir quelques écoles et diplômes en tête. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117950 Documents numériques associés
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La compétence professionnelle n’est pas une question de personnalité
The Conversation France, 12/12/2023![]()
Titre : La compétence professionnelle n’est pas une question de personnalité Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 12/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; compétence professionnelle Résumé : De manière générale tout professionnel doit incarner les qualités attendues spécifiques à son métier. Mais l’acquisition de ces compétences comportementales ne reflète pas leur personnalité à proprement parler Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117837 Documents numériques associés
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Titre : Sport scolaire : La sédentarité des primaires en baisse ? Type de document : Article Editeur : Even'Dia Date publication : 12/12/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; éducation à la santé ; enseignement élémentaire ; politique de l'éducation ; programme d'enseignement ; sport Résumé : Une étude, réalisée auprès des enseignants par l’Observatoire national de l’activité physique et de la sédentarité (ONAPS), estime que les 30 minutes d’activité quotidienne à l’école primaire constituent une avancée importante. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118057 Documents numériques associés
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Les grandes écoles de théâtre forment-elles toujours de bons comédiens ?
Le Figaro, 12/12/2023, N°24667![]()
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Baromètre Unédic : Recrutement et vie professionnelle, quelle place pour les "soft-skills" ?
Unedic, 11/12/2023![]()
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Redoublement, méthode de Singapour, brevet... Les annonces de Gabriel Attal plébiscitées par les Français
Le Figaro, 08/12/2023, N°24664![]()
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Gabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves"
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 30-33![]()
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Epreuve de maths, brevet indispensable, redoublement validé par les profs… Les réponses de Gabriel Attal au rapport Pisa
Libération, 06/12/2023, N°13199, pp. 10-13![]()
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Badges numériques : le livre blanc : État des lieux et propositions pour promouvoir le déploiement des badges numériques au niveau national
Le plus important 12/2023![]()
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Insertion professionnelle des jeunes comédiens : "On se dit que la passion suffira"
L'Etudiant, 27/11/2023![]()
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Année de la Physique : “une science au coeur des enjeux du monde” (Thierry Dauxois)
CASDEN Banque populaire, 21/11/2023![]()
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Désinformation : les alarmants progrès de l'IA menacent les médias traditionnels
Le Figaro, 20/11/2023, N°24648![]()
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APEC Challenges : salaires des cadres par secteurs et fonctions
Challenges, 16/11/2023, N°806, pp. 82-94
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Le rôle de manageur attire toujours, mais pas ses conditions de travail
Le Monde, 16/11/2023, N°24531, p. 21![]()
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Formations artistiques et culturelles en 2021 : 175 000 étudiants dans 700 établissements
Ministère de la culture et de la communication - DEPS 14/11/2023, 24 p.![]()
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L’insertion professionnelle après des études d'art, un parcours du combattant ?
L'Etudiant, 14/11/2023![]()
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Hugo Duminil-Copin, médaillé Fields: «Je ressens des émotions très fortes lorsque je fais des maths»
Le Figaro, 08/11/2023, N°24638![]()
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Mathématiques: de l’école à la fac, le niveau «alarmant» des élèves français
Le Figaro, 08/11/2023, N°24638![]()
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Le monde manque de compétences pour affronter les défis climatique et numérique
Les Echos, 08/11/2023, N°24081![]()
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Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture
Mongenot ChristineINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 11/2023
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En fin de troisième, près de deux élèves sur trois ont une maîtrise satisfaisante des compétences numériques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2023![]()
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Ségrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023![]()
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