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Documents disponibles dans cette catégorie (592)
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Titre : Archiviste : Un agent au service de la mémoire, à l’ère du numérique Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 04/02/2021 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : emploi dans la fonction publique ; fonction publique territoriale ; numérique Mots-clés libres : archives départementales archiviste Résumé : Le numérique a révolutionné le métier d'archiviste territorial autour de trois axes: numérisation, valorisation et gestion des archives nativement numériques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103330 Documents numériques associés
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Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/02/2021, 4 p.![]()
Titre : Évaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 02/02/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 21.05 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; classe de 4ème ; classe de 5ème ; enseignement secondaire ; numérique Résumé : Les premiers résultats de l'Évaluation Longitudinale des ActIvités liées au Numérique Éducatif (Élaine) rendent compte des effets de l'attribution d'équipements numériques mobiles (principalement des tablettes) sur les apprentissages des élèves en cinquième puis en quatrième. Ces équipements ont notamment été distribués dans le cadre du Plan numérique de 2015, sous la forme de tablettes, individuellement (équipements individuels mobiles – EIM) ou collectivement (classes mobiles – CM). En fin de cinquième, on observe un effet positif des EIM sur les résultats des élèves en compréhension orale du français et sur leurs compétences numériques. En fin de quatrième, les résultats des élèves bénéficiaires d'EIM connaissent également une évolution positive en compréhension écrite du français et en mathématiques par rapport aux élèves non équipés. De manière générale, les effets mesurés deux ans après la distribution des EIM correspondent à la progression d'un rang dans la classe pour un élève médian. Un impact positif des CM de même ampleur s'observe également sur les compétences mathématiques et numériques des élèves de quatrième en fin d'année scolaire. Les premières analyses montrent par ailleurs certains effets différenciés des équipements numériques mobiles selon le sexe, l'origine sociale des élèves ou la composition sociale du collège. Les données renseignant les usages des équipements en classe et en dehors du collège ainsi que l'appropriation des équipements par les enseignants permettent d'explorer des mécanismes potentiels. La disponibilité d'EIM conduit les enseignants à intégrer davantage le numérique dans leurs pratiques professionnelles, tandis que la disponibilité de CM reste en revanche sans effet. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103561 Documents numériques associés
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Titre : Le marché de la réalité virtuelle espère passer un cap en 2021 Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 02/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : numérique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : Après une chute en 2020, les ventes de casques de réalité virtuelle (VR) devraient augmenter de 46,2 % cette année portées par de nouveaux usages développés par la pandémie. Mais le chemin reste long, ce marché peinant encore à séduire au-delà de quelques passionnés de jeux vidéo et d'innovations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103302 Documents numériques associés
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4 raisons de parler des métiers du numérique à votre fille : Ou pourquoi ces métiers sont pleins d'opportunités pour elle (et vice-versa)
Le super média, 02/2021![]()
Titre : 4 raisons de parler des métiers du numérique à votre fille : Ou pourquoi ces métiers sont pleins d'opportunités pour elle (et vice-versa) Type de document : Article Editeur : Le super média Date publication : 02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; numérique ; secteur qui recrute Résumé : "Les femmes sont largement minoritaires dans les métiers du numérique, pourtant en pleine expansion … en effet, elles représentent moins de 30% des effectifs dans le secteur selon le rapport 2019 de la DARES, et elles occupent principalement des fonctions dites « de support » telles que les ressources humaines, l'administration, le marketing ou la communication.Pourtant, aucune raison physiologique ne justifie cette exclusion ! Et si votre fille venait inverser cette tendance ?" Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103482 Documents numériques associés
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Guide de l'élève et de l'enseignant
Région Auvergne-Rhône-AlpesRégion Auvergne - Rhône-Alpes 02/2021, 66 p.
Titre : Guide de l'élève et de l'enseignant Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur Editeur : Région Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 02/2021 Importance : 66 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : activités culturelles ; agriculture ; agroalimentaire ; arts appliqués ; arts du spectacle ; automobile - cycle ; Auvergne-Rhône-Alpes ; banque ; bâtiment ; bois ; boucherie ; centre d'intérêt ; chimie ; coiffure ; commerce distribution ; diplôme de l'enseignement professionnel ; électronique ; environnement ; esthétique cosmétique ; hôtellerie - restauration ; hygiène et propreté ; impression ; industries graphiques ; information communication ; ingénierie électrique ; maintenance de machine agricole ; métallurgie ; numérique ; papier carton ; pharmacie industrielle ; physique ; publication d'information et d'orientation ; relation métier formation ; santé ; sport ; télécommunications ; textile ; tourisme ; transport ; travail social ; travaux publics ; usinage Résumé : Guide d'accompagnement du mondial des métiers 2021 organisé par la région Auvergne Rhône Alpes. Manifestation reportée en 2022 du fait de la situation sanitaire.Ce guide de 66 pages, pour les élèves et les enseignants de la région Rhône-Alpes, présente les tendances de l'emploi, les secteurs d'activité avec les filières de formation professionnelle associées pour les secteurs de l'agriculture, l'industrie et les services avec des zooms métiers Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves/Equipes éducatives En ligne : https://fr.calameo.com/read/00654957162fbda729c84?page=3 Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104122 Documents numériques associés
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L’observatoire sur les besoins en compétences numériques des régions
Grande école du numérique 01/02/2021![]()
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La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 02/2021, 88 p.![]()
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Pôles de compétitivité, plateformes, innovation ouverte... Où naît l'innovation ?
Archimag, février 2021, N°341
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Dans son campus parisien, Grenoble EM lance un bachelor spécialisé dans le numérique
Société du Figaro SAS, 29/01/2021![]()
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Le numérique transforme tous les secteurs : focus sur la santé et l’industrie
Régionsjob SAS, 26/01/2021![]()
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Data architect : « J'ai signé mon contrat sans comprendre l'intitulé du poste »
Groupe Les Echos, 11/01/2021![]()
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Podcast : Les filles s'en mêlent : Regards croisés sur les femmes qui font la tech
Grande école du numérique 2021![]()
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Dossier : Premier emploi durant la crise Job où es-tu ?
Les Echos, 14/12/2020, N°23347, 6 p. Supplémennt![]()
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Ne pas rater la prochaine révolution numérique, le défi des Européens
Le Monde, 12/12/2020, N°23616, p. 17![]()
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Crise du Covid-19 : 45 % des jeunes prêts à se reconvertir dans les métiers du digital
Rebondir, 04/12/2020![]()
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La Commission européenne veut accélérer la numérisation des systèmes judiciaires et stimuler la formation des professionnels de la justice
Le Monde du Droit, 03/12/2020![]()
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Trophées des ingénieurs du futur : demain se fabrique aujourd'hui
L'Usine nouvelle, 03/12/2020, N°3686, pp. 24-36
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