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Journée défense et citoyenneté 2023 : un jeune Français sur vingt en situation d'illétrisme
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/08/2024, 4p.
Titre : Journée défense et citoyenneté 2023 : un jeune Français sur vingt en situation d'illétrisme Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 20/08/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 24.32 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; DEPP ; élève en difficulté ; illettrisme ; lecture Résumé : En 2023, 11,8 % des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture. La moitié d’entre eux peuvent être considérés en situation d’illettrisme. Par ailleurs, 78,6 % sont des lecteurs efficaces, tandis que moins de 10 % des jeunes ont une maîtrise fragile de la lecture.
Les performances en lecture progressent avec le niveau d’études. Les jeunes sortis du système éducatif rencontrent plus fréquemment des difficultés.
Les performances sont globalement plus élevées chez les filles que chez les garçons. Les jeunes des DROM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture. Dans l’Hexagone, c’est dans la moitié nord que les difficultés de lecture sont les plus fréquentes.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121152 Documents numériques associés
Accès en ligneURLIllettrisme en France : 1,4 million des 18-64 ans concernés selon l'Insee
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 24/04/2024
Titre : Illettrisme en France : 1,4 million des 18-64 ans concernés selon l'Insee Type de document : Article Editeur : DILA (Direction de l'information légale et administrative) Date publication : 24/04/2024 Collection : vie-publique.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; égalité des chances ; illettrisme Résumé : 1,4 million d'adultes entre 18 et 64 ans sont illettrés en 2022 en France. C'est le constat de l'étude de l'Insee publiée le 22 avril 2024. L'illettrisme concerne une personne ayant été scolarisée en France et qui connaît des difficultés fortes (elle "ne maîtrise pas la lecture, l’écriture, le calcul, le numérique", selon la définition de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119978 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe gouvernement dévoile son plan pour soutenir le livre
Les Echos, 12/04/2024, N°24190
[article]
Titre : Le gouvernement dévoile son plan pour soutenir le livre Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; lecture ; librairie Mots-clés libres : jeune Résumé : Alors que la lecture des plus jeunes est en chute libre, le ministère de la Culture a élaboré un plan pour endiguer ce phénomène. Refonte du Pass Culture, soutien et développement des librairies, incitation à la lecture en entreprises… Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119715
in Les Echos > N°24190 (12/04/2024)Documents numériques associés
accès en ligneURLLe secteur public du spectacle vivant prévoit une baisse d'activité drastique
Caisse des Dépôts, 11/04/2024
Titre : Le secteur public du spectacle vivant prévoit une baisse d'activité drastique Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 11/04/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : administration de spectacle ; arts de la scène ; budget de l'Etat ; conception de projets culturels ; dette publique ; développement culturel ; finances publiques ; organisation de spectacles et de festivals ; politique culturelle Résumé : Une diminution de 54% du nombre de représentations pour la saison 2024/2025 dans le secteur public du spectacle vivant, c'est la prévision alarmante de l'Association des professionnels de l'administration du spectacle (Lapas), selon une enquête flash publiée fin mars. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119709 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes jeunes Français et la lecture
CNL (Centre national du livre) 10/04/2024
Titre : Les jeunes Français et la lecture Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CNL (Centre national du livre) Date publication : 10/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; égalité des chances ; lecture Résumé : Après trois études consacrées aux jeunes, menées en 2016, 2018 et 2022 sur différentes tranches d’âges, le CNL souhaite continuer à contribuer à une meilleure connaissance d’un public essentiel pour le secteur du livre, en interrogeant une nouvelle fois les jeunes âgés de 7 à 19 ans.
Quel rapport entretiennent les jeunes avec les livres et la lecture ? Quelle est la place accordée à la lecture dans leur foyer ?
Et dans leur vie, par rapport aux autres loisirs ? Combien de temps consacrent-ils à la lecture ?
Lisent-ils par plaisir ou uniquement parce qu'ils y sont obligés ? Comment choisissent-ils les livres qu’ils lisent ? Qu’aiment-ils lire ?
Que leur apporte la lecture ? Quels bienfaits lui reconnaissent-ils ? Comment leur donner envie de lire plus ?Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119770 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLContrats de filière lecture État-région : l'âge de raison et des évolutions
Caisse des Dépôts, 22/03/2024
PermalinkUn atlas inédit confirme la place des bibliothèques comme premier service culturel de proximité
Caisse des Dépôts, 20/02/2024
PermalinkQuartiers populaires : contre les inégalités, la lecture partagée
Libération, 04/01/2024, N°13222
PermalinkRedoublement: Gabriel Attal rend le pouvoir aux enseignants
Le Figaro, 06/12/2023, N°24662, p. 4
PermalinkLes bibliothécaires face à l’intelligence artificielle : premiers repérages
Groupe Moniteur, 16/11/2023
PermalinkLes responsables des services culture planchent sur un nouveau référentiel-métier
Groupe Moniteur, 04/10/2023
PermalinkIl n'y a pas meilleur antidote à l'abêtissement des esprits que la lecture
Le Figaro, 23/09/2023, N°24599
PermalinkGabriel Attal, ministre de l’éducation nationale : « Je crois aux forces de l’écrit »
Le Monde, 17/09/2023, N°24480
PermalinkRentrée 2023 : pour bien lire, déchiffrer ne suffit pas
Groupe Bayard - la-croix.com, 04/09/2023
PermalinkRentrée scolaire 2023 : lecture à l’école, des lacunes bien françaises
Groupe Bayard - la-croix.com, 04/09/2023
PermalinkPourquoi les filles sont-elles meilleures en lecture ?
Société Le Parisien Libéré, 07/06/2023
PermalinkJournée défense et citoyenneté 2022 : plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/06/2023, 4p.
Permalink« La culture vit une grave pénurie de personnel » : entretien avec le metteur en scène Arnaud Meunier
L'Obs, 18/05/2023, N°3058
PermalinkFrance Travail : les "trois priorités" du futur texte Plein-Emploi
Caisse des Dépôts, 05/05/2023
PermalinkBibliothèques : les priorités de l’Etat pour les mois à venir
Groupe Moniteur, 04/04/2023
PermalinkPour s’informer, les jeunes ont-ils délaissé les médias traditionnels ?
The Conversation France, 29/03/2023
PermalinkA la Réunion, l’insertion par l’école buissonnière
Libération, 21/03/2023, N°12983
PermalinkOui, les jeunes lisent encore. Mais différemment !
The Conversation France, 07/03/2023
PermalinkRecord de créations de librairies en 2022
Caisse des Dépôts, 07/03/2023
PermalinkLire, écrire, compter : de nouvelles mesures pour les CM1, CM2 et 6e
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 19/01/2023
PermalinkBaromètre "Les Français et la lecture" 2023
CNL (Centre national du livre), 2023
PermalinkComment les examens s’adaptent à la baisse du niveau de lecture
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 4
PermalinkLecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 2
PermalinkBibliothèques : comment faciliter le recours à la formation?
Groupe Moniteur, 17/11/2022
PermalinkLecture : des pédagogies inacceptables toujours à l'oeuvre en classe de CP
Le Figaro, 02/11/2022, N°24322
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