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![]() accompagnant d'élève en situation de handicapSynonyme(s)AVS auxiliaire de vie scolaireVoir aussi |
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Titre : Les promesses non tenues de l'école inclusive Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 34-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; enseignement pour publics à besoins spécifiques ; médecine spécialisée ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Obligatoire depuis 2005, l'intégration des élèves handicapés en milieu ordinaire donne lieu, faute de moyens, à des situations inacceptables : un dédale sans fin de sigles, d'intitulés à rallonge, de dispositifs compliqués, manque de dialogue entre professeurs et soignants, etc. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113097
in L'Express > N°3734 (26/01/2023) . - pp. 34-36
Titre : Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir. Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Grand Est, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Grand Est Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nancy-metz ; académie de reims ; académie de strasbourg ; accompagnant d'élève en situation de handicap ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Grand-Est ; information et orientation scolaire et professionnelle ; poursuite d'études Résumé : Ces 3 guides de la région Grand Est (un par académie : Nancy, Reims, Strasbourg) décrivent à partir du guide 3ème de l'Onisep les différents étapes pour préparer l’orientation après la classe de 3e, le schéma des études post 3e, les différentes voies de formation (générale et technologique, professionnelle), des informations pratiques. Chacun des 3 guides recense l'offre de formation académique proposée par les établissements de la Région Grand Est que ce soit sous statut scolaire ou par la voie de l'apprentissage dans un carnet d'adresses avec les établissements de formations générales, technoloqiques (2nde, 1ère, Tales), professionnelles (CAP, Secondes pro, bac pro) et les sections spécifiques post 3ème. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113275 Documents numériques associés
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Guide 3ème Nancy MetzURL![]()
Guide 3ème StrasbourgURL![]()
Guide 3ème. Reims.URL
Titre : AESH : une école inclusive, mais moins accueillante ? Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 14/12/2022 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Dans un rapport récemment rendu public, l’inspection générale des finances (IGF) et l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) analysent l’évolution de la demande d’accompagnement des élèves en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire. Le but : trouver une alternative à l'accompagnement humain. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112573 Documents numériques associés
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Titre : Rapport sur scolarité élèves handicapés: vers moins d'AESH ? Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 13/12/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Quel avenir pour la scolarisation des élèves en situation de handicap ? Un rapport de décembre 2022 rend son verdict, encourageant à moins d'AESH et plus de matériel adapté. 34 pages et 12 propositions ! Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112618 Documents numériques associés
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Inclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine"
Caisse des Dépôts, 09/12/2022![]()
Titre : Inclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine" Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 09/12/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; accompagnement pédagogique à domicile, à l'hopital ou à l'école ; scolarité en milieu ordinaire Mots-clés libres : AESH Résumé : Un rapport commun de l'IGF et de l'IGESR sur l'école inclusive invite à reconsidérer la place des assistants d'élèves en situation de handicap – qui devraient par ailleurs être mis à disposition des collectivités par l'État sur le temps périscolaire – mais aussi à consolider la place de l'Éducation nationale dans les attributions de ces aides humaines. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112540 Documents numériques associés
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Quels départements accueillent le plus d’élèves en situation de handicap ?
Groupe Moniteur, 07/12/2022![]()
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Les élus toujours aussi inquiets face au manque d’attractivité des métiers de l’éducation
Groupe Moniteur, 22/11/2022![]()
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Élèves handicapés : les salaires des AESH vont-ils vraiment augmenter de 10 % ?
APF (Association des paralysés de France), 07/11/2022![]()
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Handicap à l’école : vers un système d’accompagnement à deux vitesses
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/11/2022![]()
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Quelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022![]()
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L’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022![]()
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Education nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap
FranceInfo, 25/07/2022![]()
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AESH : un métier peu rémunérateur mais formateur
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 01/04/2022![]()
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La scolarisation des enfants en situation de handicap
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2022, 49 p.![]()
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Etudiants handicapés : « C’est comme si on avait une charge de travail double»
Libération, 19/11/2021, N°12572![]()
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Accompagnants d’élèves en situation de handicap : Blanquer met en avant « le chemin parcouru »
Public Sénat, 03/11/2021![]()
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Handicap : le difficile avènement d'une société inclusive. Avec Charles Gardou et Pascaline Bon
France Culture 21/10/2021![]()
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