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Documents disponibles dans cette catégorie (694)
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Le coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive
Université de Sherbrooke, 09/2022, 20 p.![]()
Titre : Le coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive Type de document : Article Editeur : Université de Sherbrooke Date publication : 09/2022 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Ce guide a pour visée de soutenir la mise en œuvre du coenseignement en contexte scolaire. Il a aussi pour objectif d’offrir des pistes aux divers acteurs pour mieux comprendre, planifier, piloter et réguler le dispositif de coenseignement. De nombreux outils sont réunis pour stimuler la créativité des personnes qui coenseignent. Note de contenu : Introduction
1.Piloter la mise en oeuvre du coenseignement
1.1 La composition de la classe ordinaire et l'organisation du service à l'élève
1.2 La continuité éducative comme principe de base
1.3 Le coenseignement comme dispositif inclusif
1.4 Le rôle de la direction d'établissement
2 L'enseignant ou l'enseignante en contexte de coenseignement
2.1 Planifier selon les intentions pédagogiques
2.2 Utiliser les configurations pour créer des environnements capacitants
2.3 La planification en soutien à l'apprentissage des élèves à risque ou EDAA (élèves en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage)
2.4 Stratégie favorable au rehaussement des compétences des élèves
2.5 Pour susciter la réflexion
RéférencesPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113124 Documents numériques associés
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L’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022![]()
Titre : L’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 29/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap ; chiffres-clés ; enseignement en situation de handicap ; étudiant handicapé ; scolarité en milieu ordinaire ; secteur qui recrute Résumé : Un rapport de la Défenseure des droits, que nous dévoilons, pointe l’insuffisance de l’accompagnement des élèves porteurs de handicap à l’école - plus de 400 000 aujourd’hui. Manque de moyens, d’agents dédiés, de formation : les problèmes sont nombreux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111029 Documents numériques associés
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Handicap : la Défenseure des droits alerte sur les failles dans l'accompagnement des enfants à l'école
Quotidien du médecin, 29/08/2022![]()
Titre : Handicap : la Défenseure des droits alerte sur les failles dans l'accompagnement des enfants à l'école Type de document : Article Editeur : Quotidien du médecin Date publication : 29/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire Résumé : Malgré les efforts pour faciliter l’accès des enfants handicapés à l’école, leur accompagnement reste défaillant, alerte la Défenseure des droits (DDD) dans un rapport publié à deux jours de la rentrée scolaire, alors que le gouvernement fait valoir une augmentation des moyens financiers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111000 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Une rentrée sans école pour de nombreux enfants handicapés Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé ; ulis collège lycée ; ulis école Résumé : TÉMOIGNAGES - Leur inclusion progresse, mais pas assez pour répondre à toutes les situations. En détresse, les familles sont appelées à une mobilisation nationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110999
in Le Figaro > N°24266 (29/08/2022) . - p. 10Documents numériques associés
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Conférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 26/08/2022![]()
Titre : Conférence de presse de rentrée 2022 de Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 26/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de la voie professionnelle ; école de la deuxième chance ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; enseignement en collège ; information et orientation scolaire et professionnelle ; internat d'excellence ; lycée d'enseignement général et technologique ; parcours d'éducation artistique et culturel ; rentrée scolaire et universitaire ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Les grandes lignes de l'année scolaire 2022-2023 ont été présentées par Pap Ndiaye, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, en présence de Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de la Formation professionnels et de Sarah El Haïry, secrétaire d'État chargée de la Jeunesse et du Service national universel, vendredi 26 août 2022.
Parmi les nouveautés de cette rentrée 2022 : le renforcement des mathématiques dans le tronc commun en 1re générale, avec 1 h 30 supplémentaire par semaine pour les élèves qui ne suivent pas l’enseignement de spécialité ; l'encouragement au développement de l’enseignement de spécialité numérique et sciences informatiques (NSI) notamment auprès des filles ; la possibilité de préparer une nouvelle option internationale du baccalauréat : le baccalauréat français international (BFI) ; une meilleure prise en compte des périodes de mobilité européenne et internationale dans la scolarité et pour le baccalauréat, de la 2nd à la terminale. La généralisation du dispositif Pix se poursuit pour tous les lycéens et les collégiens, avec une expérimentation en classe de 6e à la rentrée. Le pass Culture est étendu aux jeunes en âge d’être scolarisés au lycée ;
Au collège, les élèves seront amenés à réfléchir à leur avenir grâce à de nouvelles activités de découverte des métiers dès la 5e et une place accrue sera accordée à la pratique sportive avec deux heures de sport supplémentaires.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111004 Documents numériques associés
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L'intégration professionnelle des réfugiés à Paris
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 25/08/2022, 135 p.![]()
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Education nationale : un rapport de la médiatrice pointe le manque d'accompagnants pour les élèves en situation de handicap
FranceInfo, 25/07/2022![]()
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En Seine-Saint-Denis, des enseignants s’estiment « assignés à résidence »
Le Monde, 17/07/2022, N°24114, p. 16![]()
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[Personnes handicapées] : "Ce ne sont pas des personnes assistées ! " selon Thierry Marx formateur aux Cafés Joyeux
Le Figaro, 07/07/2022, N°24222![]()
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Un nouvel âge de la sélection scolaire ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 07/2022![]()
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Les chiffres clés de l'aide à l'autonomie
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) 06/2022, 27 p.![]()
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Ecole inclusive : scolarisation des enfants en situation de handicap dans la région AuvergneRhône-Alpes : Rentrée scolaire 2020-2021
CREAI Auvergne Rhône Alpes (Centre Régional d'Etude, d'Action et d'Information Auvergne Rhône Alpes en faveur des personnes en situation de vulénérabilité) 06/2022, 107 p.![]()
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Glossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 06/2022![]()
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Enfants et adolescents handicapés : davantage de places dans les structures médico-sociales, mais toujours près d’un jeune sur dix non scolarisé
Quotidien du médecin, 17/05/2022![]()
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Scolarisation et handicap : un numéro vert à votre disposition
CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie), 17/05/2022![]()
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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/05/2022![]()
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25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 05/2022![]()
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Près de 170 000 enfants et adolescents handicapés sont accompagnés dans des structures dédiées fin 2018
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 05/2022![]()
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Sitographie sur l'éducation inclusive
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 05/2022, 8 p.![]()
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Orientation scolaire, insertion professionnelle : quel est le vécu des jeunes en situation de handicap
IFOP (Institut français d'opinion publique) 08/04/2022![]()
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AESH : un métier peu rémunérateur mais formateur
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse), 01/04/2022![]()
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