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Intelligence artificielle : un impact sur l’emploi encore difficile à mesurer
Caisse des Dépôts, 21/05/2024
Titre : Intelligence artificielle : un impact sur l’emploi encore difficile à mesurer Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 21/05/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : besoin de qualification ; évolution des qualifications ; intelligence artificielle ; politique de l'emploi Résumé : Le ministère de l’Économie, des Finances, de la Souveraineté industrielle et numérique accueillait ce mardi 21 mai un séminaire "Politiques de l’emploi" dédié à l’impact de l’intelligence artificielle. Un thème d’actualité autant qu’un sujet d’études pour les juristes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120198 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLOrigine sociale, diplôme et insertion : la force des liens
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 05/2024
Titre : Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 05/2024 Collection : Bref num. 452 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; inégalité sociale ; insertion professionnelle des jeunes ; niveau de qualification ; parcours de formation ; parcours professionnel ; stratégie d'études Résumé : Alors que les jeunes générations accèdent massivement au bac et aux études supérieures, quelle influence ont aujourd'hui les origines sociales sur les parcours scolaires et professionnels ? S’appuyant sur l’observation en 2020 des trajectoires des jeunes sorti·es de formation trois ans plus tôt, ce Céreq Bref fournit des éléments de réponse. Il montre ainsi que les inégalités sociales observées au moment de l’insertion professionnelle s’expliquent avant tout par l’effet déterminant du milieu d’origine sur le niveau de diplôme atteint. Mais cet effet persiste sur les chances d'accéder au statut cadre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120101 Documents numériques associés
Accès en ligneURLJournée CNC « Créer, produire, diffuser à l’heure de l’intelligence artificielle »
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 28/03/2024
Titre : Journée CNC « Créer, produire, diffuser à l’heure de l’intelligence artificielle » Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 28/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : audiovisuel ; besoin de qualification ; cinéma ; compétence professionnelle ; fiche métier ; intelligence artificielle ; jeu vidéo Résumé : Le 6 mars dernier, le CNC a consacré une journée de réflexion autour des impacts de l’intelligence artificielle sur la manière de créer, de produire et de diffuser dans les secteurs du cinéma, de l’audiovisuel et du jeu vidéo. Retour en images sur cette journée de présentations, tables rondes et conversations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119720 Documents numériques associés
accès en ligneURLQuel impact de l’IA sur les filières du cinéma, de l’audiovisuel et du jeu vidéo ?
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) 07/03/2024
Titre : Quel impact de l’IA sur les filières du cinéma, de l’audiovisuel et du jeu vidéo ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 07/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : audiovisuel ; cinéma ; compétence professionnelle ; fiche métier ; intelligence artificielle ; jeu vidéo ; qualification ; statistiques (chiffres-clés) Résumé : Si l’Intelligence Artificielle (IA) est utilisée de longue date dans les secteurs du cinéma, de l’audiovisuel et du jeu vidéo, les nouvelles applications de l’IA générative bousculent notre vision de ce dont est capable une machine et possèdent un potentiel de transformation inédit. Elles impressionnent par la qualité de leurs productions et suscitent par conséquent de nombreux débats, entre attentes et appréhensions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119328 Le grand décrochage de la productivité en France
Le Monde, 06/12/2023, N°24548, p. 14
[article]
Titre : Le grand décrochage de la productivité en France Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; audit et conseil ; construction aéronautique ; construction automobile ; croissance économique ; formation tout au long de la vie ; industrie (généralités) ; management ; métier qui recrute ; niveau de qualification ; productivité ; sécurité au travail Résumé : De multiples facteurs expliquent cette évolution, qui a certes permis à un plus grand nombre d’accéder à l’emploi, mais qui risque de peser sur la croissance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117713
in Le Monde > N°24548 (06/12/2023) . - p. 14Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe lycée professionnel au périscope
Institut des hautes études de l'éducation et de la formation 10/11/2023
PermalinkMétiers en tension : les jeunes peuvent-ils être une réponse ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 11/2023
PermalinkLes robots compagnons entrouvent la porte des PME
Les Echos, 10/10/2023, N°24061
PermalinkLa France risque de manquer de techniciens pour développer son industrie
Académie des technologies 10/2023, 6 p.
PermalinkRépondre aux besoins en compétences à l’heure de la transition écologique: représentations et réalités
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/2023, 359 p.
PermalinkProjet de loi Plein Emploi : le collectif Alerte soulève le risque d’une fragilisation accrue des bénéficiaires du RSA
Caisse des Dépôts, 11/07/2023
PermalinkAu Val Fouré, le campus Paul-Cézane forme les décrocheurs
Les Echos, 05/07/2023, N°23994
PermalinkRéussir sans diplôme : c'est possible !
Rebondir, juillet - août 2023, N°274, pp. 18-24
PermalinkEcoles de la deuxième chance : la fabrique de l'espoir
Liaisons sociales magazine, juin 2023, N°243, pp. 29-31
PermalinkFormation : un enjeu crucial de la transition climatique
Les Echos, 26/06/2023, N°23987
PermalinkLe Salon aéronautique du Bourget, vitrine des défis de la prochaine décennie
Les Echos, 19/06/2023, N°23982, p. 20
PermalinkQuinze propositions pour consolider la relation entre l'école et le monde économique
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 11/05/2023, 31 p.
Permalink"Apprendre dans le travail", une autre voie vers la qualification
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 27/04/2023
PermalinkLes JO, c'est le Graal : au coeur de la formation des futurs (jeunes) agents de sécurité de Paris 2024
Société Le Parisien Libéré, 27/04/2023
PermalinkService civique : des effets sur l’insertion professionnelle en demi-teinte
Société éditrice du Monde, 20/04/2023
PermalinkComment évolue l’accès à la formation pour les demandeurs d’emploi ?
Caisse des Dépôts, 07/04/2023
PermalinkL'immigration de travail bientôt facilitée
L'Usine nouvelle, 24/03/2023, N°3716, pp. 52-53
PermalinkDifficultés de recrutement : un phénomène conjoncturel renforcé par des tendances lourdes ?
Caisse des Dépôts, 06/03/2023
PermalinkLe cofinancement du compte personnel de formation encore très marginal
Caisse des Dépôts, 06/12/2022
PermalinkParmi les 25-34 ans, un Français sur deux est désormais diplômé du supérieur
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/10/2022
PermalinkLe gouvernement lance huit chantiers en faveur du plein-emploi, dont France Travail
Caisse des Dépôts, 12/09/2022
PermalinkQuand les bus peinent à trouver des chauffeurs
Les Echos, 09/06/2022, N°23724, p. 19
PermalinkL'Ecole des mines veut former 50 % d'ingénieurs en plus d'ici à 2028
Les Echos, 16/05/2022, N°23708
PermalinkLa formation au numérique, grande cause du quinquennat ?
Les Echos, 28/04/2022, N°23696
PermalinkCes entreprises qui ont du mal difficultés à recruter
Le Monde, 22/03/2022, N°24013
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