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Ludovia – « L’usage du numérique en classe peut s’accompagner de pratiques émancipatrices», Jean-François Cerisier
EdTechActu.com, 30/08/2024
Titre : Ludovia – « L’usage du numérique en classe peut s’accompagner de pratiques émancipatrices», Jean-François Cerisier Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 30/08/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : Face au rythme d’adoption et d’évolution des technologies, comment peut-on envisager le quotidien numérique en classe et dans les établissements ? Pour Jean-François Cerisier, directeur de l’unité de recherche Techné de l’Université de Poitiers, ce quotidien est à la fois le fruit de contraintes politiques et de pratiques d’appropriation potentiellement émancipatrices. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121322 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL’IA : une promesse pour enseigner autrement ?
EdTechActu.com, 06/06/2024
Titre : L’IA : une promesse pour enseigner autrement ? Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 06/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : L’intelligence artificielle fait aujourd’hui partie de nos vies. Dès lors, l’exclure des processus d’enseignement et d’apprentissage parait désormais dépassé, voire dangereux. Comment profiter des IA pour adopter de nouvelles approches pédagogiques et faire en sorte que la formation réponde aux enjeux du 21e siècle ? Réponses d’un professeur expert en nouvelles technologies. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120599 Documents numériques associés
Accès en ligneURLQuatre exemples de scénarios pédagogiques utilisant l’IA
EdTechActu.com, 22/05/2024
Titre : Quatre exemples de scénarios pédagogiques utilisant l’IA Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 22/05/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : En plus d’aider à concevoir des contenus, les intelligences artificielles génératives permettent de différencier les enseignements. Yann Houry, directeur de l’innovation de French International School of Hong Kong, livre quatre scénarios pédagogiques possibles qui prévoient l’usage des IA. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120235 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEnseignement à distance : quels outils IA utiliser ?
EdTechActu.com, 16/05/2024
Titre : Enseignement à distance : quels outils IA utiliser ? Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 16/05/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; intelligence artificielle Résumé : Faute de temps, les enseignants ne sont pas toujours capables d’assurer la différenciation pédagogique au service de leurs élèves. Bonne nouvelle : l’apparition de l’intelligence artificielle peut changer la donne. Exemples d’usages concrets présentés à l’occasion des Ludoviales 2024. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120162 Documents numériques associés
Accès en ligneURLENGIE Solutions valorise la mobilité interne de ses salariés
EdTechActu.com, 26/04/2024
Titre : ENGIE Solutions valorise la mobilité interne de ses salariés Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 26/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; énergie électrique ; entreprise privée ; formation tout au long de la vie ; gestion de la consommation d'énergie ; mobilité interne Résumé : Avec 16 000 salariés à former, ENGIE Solutions conçoit des parcours de formation hybrides. L’un de ses axes stratégiques est de laisser la liberté aux apprenants de construire leurs propres parcours. Le but ? Répondre au besoin de chacun et redonner le goût de l’apprentissage, notamment pour évoluer vers de nouveaux métiers. Les explications de Pauline Le Fiblec, directrice compétences et formation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120196 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLÉcole inclusive : l’AFINEF publie 10 propositions
EdTechActu.com, 24/04/2024
PermalinkdigiSchool repère et oriente les jeunes dits « invisibles »
EdTechActu.com, 26/10/2023
PermalinkLead-ia, le chatbot qui booste les inscriptions aux écoles
EdTechActu.com, 17/10/2023
Permalink« Le numérique suscite de meilleures dynamiques de classe », Vanessa Lalo
EdTechActu.com, 29/09/2023
PermalinkDiagoriente développe une offre basée sur les analytics
EdTechActu.com, 14/09/2023
PermalinkQuelles sont les limites de l’IA dans l’éducation ?
EdTechActu.com, 08/09/2023
PermalinkChatGPT : 4 cas d’usages pédagogiques
EdTechActu.com, 06/09/2023
Permalink« Les examens doivent évaluer la créativité des étudiants, y compris en matière d’usage de l’IA », Catherine Coudray
EdTechActu.com, 24/08/2023
PermalinkDes outils numériques gratuits et souverains pour les établissements
EdTechActu.com, 23/08/2023
Permalink« Grâce aux nouvelles technologies, on peut enfin se concentrer sur le fond »
EdTechActu.com, 21/04/2023
PermalinkDigital Learning : quelles perspectives pour 2023 ?
EdTechActu.com, 24/03/2023
PermalinkHorizons, le serious game dédié aux écoles de la deuxième chance
EdTechActu.com, 15/02/2023
PermalinkIngénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer en 2023
EdTechActu.com, 10/02/2023
PermalinkGuide des EdTech 2024
EdTechActu.com 2023
Permalink« Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : .
EdTechActu.com, 27/05/2022
PermalinkOrientation scolaire : les élèves sont peu accompagnés
EdTechActu.com, 27/04/2022
PermalinkOrientoi ou comment s’orienter par le jeu !
EdTechActu.com, 22/02/2022
PermalinkDiagoriente veut lutter contre les « parcours tout tracés »
EdTechActu.com, 02/02/2022
PermalinkL’EM Lyon lance une école du numérique pour les décrocheurs scolaires
EdTechActu.com, 04/06/2021
PermalinkMyfuture lève 775 000 euros pour faciliter l’immersion professionnelle des jeunes
EdTechActu.com, 20/05/2021
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