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Documents disponibles dans cette catégorie (3766)
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Titre : Admissions en Master 1 Type de document : Article Editeur : Uniersité Paris Est Créteil (UPEC) Date publication : 04/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; condition d'admission ; master ; université Résumé : Vous êtes titulaire (ou en préparation) d'un diplôme de licence ou équivalent, délivré par un établissement français ou européen, et vous envisagez de poursuivre ou reprendre vos études en première année de master à l'UPEC ? Découvrez les modalités et le calendrier d'admission pour la rentrée 2024. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120556 Documents numériques associés
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https://www.u-pec.fr/fr/formation/candidatures-et-inscriptions/admissions-en-master-1URL![]()
L'aide à la mobilité Parcoursup : qui peut en bénéficier ?
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 04/06/2024![]()
Titre : L'aide à la mobilité Parcoursup : qui peut en bénéficier ? Type de document : Article Editeur : DILA (Direction de l'information légale et administrative) Date publication : 04/06/2024 Collection : service-public.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; aide sociale étudiante ; bourse et prime ; mobilité étudiante ; mobilité géographique ; procédure parcoursup Résumé : Lycéen boursier, vous répondez actuellement aux propositions d'admission sur Parcoursup. Sachez que si vous acceptez un vœu en dehors de votre académie d'origine, vous êtes éligible à l'aide à la mobilité d’un montant de 500 €. La campagne de demandes ouvrira le 3 juillet 2024. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120467 Documents numériques associés
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Titre : L’apprentissage peine à remplir toute sa vocation d’insertion Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 04/06/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Alors que la réforme de l’apprentissage est toujours sur la table du gouvernement, plusieurs observateurs et acteurs soulignent les limites de ce dispositif pour améliorer l’insertion des publics moins favorisés. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120437 Documents numériques associés
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Titre : Comment concevoir un quiz efficace ? Type de document : Article Editeur : Sydologie Date publication : 03/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Aaah les quiz ! Quand il est question de formation à distance, ils sont partout… mais pas toujours très bien calibrés ! Et quoi de plus désagréable, en tant qu’apprenant, qu’avoir à répondre à des questions trop faciles, trop difficiles ou hors sujet ? C’est pour éviter ces trois écueils, également dommageables pour l’apprentissage, que nous complétons ici notre réflexion et nous répondons à la question que tout le monde se poser : « Comment concevoir un quiz efficace ? ».
Dans la première partie de cet article, nous avons fait la distinction entre QCM, QCU et question ouverte, et décidé de nous intéresser uniquement aux 2 premiers : dans ce qui suit, le mot quiz se référera donc au QCM ou au QCU. Nous avons précisé de quoi se compose un quiz et fait la liste des cas dans lesquels nous pouvions en utiliser un.
Il ne nous reste plus qu’à savoir comment le rédiger… et cela mérite qu’on s’y penche sérieusement.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120539 Documents numériques associés
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Méthaval, un jeu sérieux pour plonger dans l’univers des énergies renouvelables
Ludovia Magazine, 03/06/2024![]()
Titre : Méthaval, un jeu sérieux pour plonger dans l’univers des énergies renouvelables Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 03/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : énergie renouvelable ; innovation pédagogique Résumé : Méthaval est un jeu sérieux conçu pour tout type d’enseignement et adaptable du collège au post-bac. Cette ressource numérique entrant complètement dans le champ de la culture industrielle et technique à l’École trouvera sans aucun doute sa place auprès des enseignants, quel que soit l’objectif recherché pour appréhender le secteur de la transition énergétique et plus spécifiquement la production de « gaz vert ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120447 Documents numériques associés
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Enquête 2024 : l'apprentissage dans le bâtiment par ceux qui le vivent
CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l’apprentissage du BTP) 01/06/2024, 15 p.![]()
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Évolution des inégalités sociales de compétences au fil du temps et de la scolarité
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2024![]()
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Formations, métiers et trajectoires professionnelles dans la mobilisation du CPF
France compétences 06/2024![]()
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L'IA s'invite dans ma classe... même pas peur ! : Conférence de Jean-Charles Cailliez
Jean-Charles Cailliez 06/2024![]()
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La réussite de l'école et à l'école
CESE (Conseil économique, social et environnemental) 06/2024, 216 p.![]()
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La vie des titres professionnels (TP) - juin 2024
Ministère du travail, du plein emploi et de l'insertion 06/2024, 13 p.![]()
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Apprentissage et handicap : un guide pour les entreprises et les apprentis
Ministère du travail, de la Santé et des Solidarités, 30/05/2024![]()
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Dossier Place aux Jeux artistiques - Sport et art d'un même mouvement
Libération, 30/05/2024, N°13344, pp.2-3![]()
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Harcèlement scolaire : quand la réalité virtuelle met les lycéens à la place des victimes
Société Le Parisien Libéré, 29/05/2024![]()
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Pass : dans quelles universités a-t-on le plus de chances d’entrer en médecine ?
Le figaro étudiant (site), 28/05/2024![]()
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Utiliser l'IA en classe pour recommander des exercices aux élèves : quel intérêt, quels biais ?
The Conversation France, 28/05/2024![]()
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