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Cordées de la réussite : des résultats malgré un manque de moyens
L'Etudiant, 29/08/2022
Titre : Cordées de la réussite : des résultats malgré un manque de moyens Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 29/08/2022 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; innovation pédagogique ; réussite scolaire Résumé : La DGESIP publie les résultats d’une enquête auprès des "têtes de cordées", établissements leaders des Cordées de la réussite. Ce dispositif du MESRI créé en 2008 met en lien l’enseignement supérieur et le secondaire, afin de "lutter contre l'autocensure et de susciter l'ambition scolaire des élèves". Cette enquête, parue en juin dernier, dresse un bilan plutôt positif, tout en relevant des pistes d’amélioration et un manque de ressources. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111019 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL’Injep dresse un premier bilan en demi-teinte des Cités éducatives
L'Etudiant, 04/07/2022
Titre : L’Injep dresse un premier bilan en demi-teinte des Cités éducatives Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 04/07/2022 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire ; ZEP Résumé : Dans un rapport sur les 80 premières Cités éducatives, labellisées en 2019, l’Injep constate une "appropriation inégale" des enjeux de ce programme selon les acteurs et les territoires. Face à l’hétérogénéité des projets, la question de l’évaluation semble épineuse : comment construire des indicateurs pour mesurer l’impact de ces cités ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110617 Documents numériques associés
Accès en ligneURLEdTech : un marché français en essor qui doit se structurer
L'Etudiant, 24/06/2022
Titre : EdTech : un marché français en essor qui doit se structurer Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 24/06/2022 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Avec près de 5.000 entreprises, 10.000 emplois sur le territoire et un chiffre d'affaires d'un milliard d'euros, le marché des EdTech français est en plein essor. Mais face à une concurrence forte venue de l'étranger, des freins au financement et une multitude d'entreprises très récentes, comment le marché se structure-t-il ? Lors d'une rencontre de l'association des journalistes de l'éducation organisée début juin, Anne-Charlotte Monneret fait le point sur les leviers, les freins et les solutions possibles pour une meilleure structuration du secteur. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110490 Documents numériques associés
Accès en ligneURLColloque CDEFI : les écoles d'ingénieurs face aux enjeux de la réindustrialisation et de la transition écologique
L'Etudiant, 10/06/2022
Titre : Colloque CDEFI : les écoles d'ingénieurs face aux enjeux de la réindustrialisation et de la transition écologique Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 10/06/2022 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; environnement ; industrie (généralités) ; métier qui recrute ; relation emploi formation Résumé : Les écoles d'ingénieurs ont besoin de nouvelles compétences pour accompagner l'innovation et faire face aux enjeux de réindustrialisation, de transition écologique et de souveraineté. Lors du colloque annuel de la CDEFI, début juin, les établissements ont notamment échangé sur leur capacité à attirer les jeunes générations pour répondre aux besoins en recrutement des entreprises. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110289 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLa conférence des écoles de journalisme se mobilise pour mieux accompagner l’insertion des jeunes diplômés
L'Etudiant, 08/06/2022
Titre : La conférence des écoles de journalisme se mobilise pour mieux accompagner l’insertion des jeunes diplômés Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 08/06/2022 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; journalisme Résumé : La conférence des écoles de journalisme s’organise pour favoriser l’insertion des jeunes diplômés. En prévision des Etats généraux de la formation et de l’emploi des jeunes journalistes, elle présente un point d’étape des discussions avec l’ensemble des parties prenantes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110245 Documents numériques associés
Accès en ligneURL"Les filières professionnelles sont des formations d’excellence dont on peut être fier"
L'Etudiant, 01/06/2022
PermalinkMartial Martin (ADIUT) : "Nous remettons la professionnalisation au cœur de l'organisation des IUT"
L'Etudiant, 27/05/2022
PermalinkDemain, tous formés dans le métavers ?
L'Etudiant, 02/05/2022
PermalinkClassement 2022 de la réussite en master par université et par discipline
L'Etudiant, 28/04/2022
PermalinkUn impact direct de la précarisation de l'enseignement supérieur pour les étudiants
L'Etudiant, 26/04/2022
PermalinkLes psychologues de l'Éducation nationale en lutte contre les inégalités
L'Etudiant, 04/04/2022
PermalinkRéforme des études de santé : vers une suppression des PASS au profit seulement de L.AS ?
L'Etudiant, 21/03/2022
PermalinkCUPGE : la filière alternative aux prépas classiques a le vent en poupe
L'Etudiant, 15/03/2022
PermalinkDes liens universités-entreprises au service de l'insertion des diplômés
L'Etudiant, 07/03/2022
PermalinkUne nouvelle orientation de l’Etat et de l’ONISEP
L'Etudiant, 21/02/2022
PermalinkClassement 2022 de la réussite en licence : comment les universités font progresser leurs étudiants ?
L'Etudiant, 10/02/2022
PermalinkAffelnet : réforme injuste ou mal comprise ?
L'Etudiant, 09/02/2022
PermalinkEurope : les femmes toujours victimes du plafond de verre dans l'enseignement supérieur
L'Etudiant, 21/01/2022
PermalinkClassement 2022 des écoles d'ingénieurs : l'École Polytechnique talonnée par Télécom Paris
L'Etudiant, 05/01/2022
PermalinkLes classes préparatoires de proximité, un modèle essentiel mais fragile
L'Etudiant, 26/10/2021
PermalinkS. André (Rubika) : "L’association nous permet d’avoir une indépendance financière et d’augmenter nos moyens humains"
L'Etudiant, 26/10/2021
PermalinkLes écoles d’art, terres d’exil pour étudiants, chercheurs et enseignants réfugiés
L'Etudiant, 16/09/2021
PermalinkEcoles d'ostéopathie : des agréments rejetés à tort ou à raison ?
L'Etudiant, 08/09/2021
PermalinkPermalinkRégions : zoom sur les compétences dans l'enseignement scolaire, l'orientation et le supérieur
L'Etudiant, 02/07/2021
PermalinkInnovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030
L'Etudiant, 30/06/2021
PermalinkEn STAPS, l’augmentation des inscrits met (à nouveau) en lumière le manque de moyens
L'Etudiant, 17/06/2021
PermalinkÉcoles d’art : l’enseignement se réinvente à distance
L'Etudiant, 26/05/2021
PermalinkLoi ORE : portrait des étudiants en parcours "Oui si" Loi ORE : portrait des étudiants en parcours "Oui si"
L'Etudiant, 21/05/2021
PermalinkLes universités et IUT remontés contre la CDEFI autour du BUT
L'Etudiant, 10/05/2021
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