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NSI : une voie à conforter au lycée et une opportunité que doit saisir l’enseignement supérieur : Analyse et position de Talents du Numérique sur l’enseignement de spécialité NSI
Association Talents du numérique, 05/2021
Titre : NSI : une voie à conforter au lycée et une opportunité que doit saisir l’enseignement supérieur : Analyse et position de Talents du Numérique sur l’enseignement de spécialité NSI Type de document : Article Editeur : Association Talents du numérique Date publication : 05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; classe de terminale ; informatique ; poursuite d'études ; projet d'orientation ; stratégie d'études Mots-clés libres : Enseignement de spécialité Résumé : Dans une note de mai 2021, Talents du numérique, estime que la spécialité NSI est "une voie à conforter et une opportunité que doit saisir l’enseignement supérieur".
NSI a été choisie par 8 % des élèves de 1re en 2019, mais moins de 4 % l’ont conservée en terminale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105133 Documents numériques associés
Accès en ligneURLNumérique, formations et métiers : le regard des parents
Association Talents du numérique 07/10/2020
Titre : Numérique, formations et métiers : le regard des parents Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Association Talents du numérique Date publication : 07/10/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : informatique ; métier d'avenir ; multimédia ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; web éditorial Résumé : Quelles opinions les parents ont-ils du numérique, de ses formations et de métiers ? Après avoir livré fin 2018 les résultats de son analyse de la perception des lycéens, l’association "Talents du Numérique" s’est penchée, avec le support d’Odoxa et du groupe de recherche Pessoa de l’Uco**, sur les représentations qu’ont parents et enseignants du secteur, de ses formations et métiers.
La première partie de l’étude, consacrée au regard des enseignants, est sortie en juillet. Dans ce second volet, le point de vue des parents lui est comparé.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101593 Documents numériques associés
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