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statistique de l'Education nationale |
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Repères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/2024
Titre : Repères 2023 de début de CM1 : meilleures performances des filles en français et des garçons en mathématiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 04/2024 Collection : Note d'information, Education nationale num. 24-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; rep ; réussite scolaire ; statistique de réussite Résumé : En début de CM1, en français, les élèves présentent le niveau de maîtrise le plus élevé en compréhension de l’oral et rencontrent des difficultés en lecture à voix haute, en orthographe grammaticale ("identifier la relation sujet-verbe") et en grammaire ("reconnaître les principaux constituants de la phrase").
En mathématiques, les élèves présentent des niveaux de maîtrise plus élevés pour l’écriture des nombres entiers et le positionnement d’un nombre sur une ligne graduée et rencontrent des difficultés en automatismes de calcul ("mémoriser des faits numériques et des procédures").
Comme pour d’autres dispositifs d’évaluation, les écarts sont importants entre les élèves du secteur public et ceux du secteur privé, qui montrent de meilleures performances. Au sein du secteur public, les élèves scolarisés dans les écoles de REP et de REP+ sont plus souvent en difficulté.
En français, les filles sont plus performantes que les garçons, alors qu’en mathématiques, les garçons obtiennent de meilleurs résultats.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119891 Documents numériques associés
Accès en ligneURLÉducation dans les territoires : Nicole Belloubet annonce sa feuille de route
Caisse des Dépôts, 28/03/2024
Titre : Éducation dans les territoires : Nicole Belloubet annonce sa feuille de route Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 28/03/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; politique de l'éducation ; prévision d'effectifs ; rep Mots-clés libres : ruralité Résumé : Le remaniement de la carte scolaire, notamment dans les zones rurales et en REP, figure sur la feuille de route de la nouvelle ministre de l'Éducation nationale. Nicole Belloubet entend s'emparer des sujets délicats tout en faisant preuve de prudence dans ses annonces. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119492 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLL’ascenseur social fonctionne encore en France
Le Figaro, 25/03/2024, N°24754, p. 21
[article]
Titre : L’ascenseur social fonctionne encore en France Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Descripteurs : origine scolaire des élèves / étudiants ; tendance de l'emploi Mots-clés libres : mobilité sociale ascension sociale transclasse Résumé : Des études récentes nuancent l’image d’un pays aux strates sociales figées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119412
in Le Figaro > N°24754 (25/03/2024) . - p. 21Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLCollèges et lycées : les indicateurs de résultats 2023
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 22/03/2024
Titre : Collèges et lycées : les indicateurs de résultats 2023 Type de document : Article Editeur : DILA (Direction de l'information légale et administrative) Date publication : 22/03/2024 Collection : service-public.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; choix d'un établissement ; enseignement en collège ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; établissement collège ; lycée d'enseignement général et technologique ; projet d'orientation ; statistique de réussite Résumé : Vous vous interrogez sur le taux de réussite au baccalauréat d'un lycée de votre ville ou de votre département ou sur le taux de réussite au brevet si votre enfant est scolarisé au collège. Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse vient de publier les indicateurs de résultats des collèges et lycées pour l’année 2023. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119489 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLes indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2023
ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, 20/03/2024
Titre : Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées 2023 Type de document : Article Editeur : ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse Date publication : 20/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; chiffres-clés ; enseignement en collège ; établissement collège ; établissement privé sous-contrat ; lycée d'enseignement général et technologique ; statistique de réussite Résumé : La DEPP publie chaque année les indicateurs de résultats (taux de réussite, taux d'accès, taux de mentions) par collège, les IVAC, et par lycée, les IVAL. Ces données par établissement sont accessibles à tous. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119316 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URL"Choc des savoirs" : textes publiés, questions en suspens
Caisse des Dépôts, 18/03/2024
PermalinkRepères Conditions de vie des étudiants 2023
Observatoire national de la vie étudiante 11/03/2024, 35 p.
PermalinkLes choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
PermalinkÉvolution de l’insertion professionnelle des jeunes des quartiers prioritaires de la politique de la ville entre la Génération 2010 et la Génération 2017
Personnaz ElsaONPV (Observatoire national de la politique de la ville) 03/2024
PermalinkFermetures d'établissements scolaires : quelles évolutions sur le temps long ?
Caisse des Dépôts, 23/02/2024
PermalinkCarte scolaire : les élus de montagne en appellent au respect de leur spécificité
Caisse des Dépôts, 13/02/2024
PermalinkLes effectifs des inscriptions en section de technicien supérieur sous statut scolaire en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 02/2024
PermalinkLes premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 25/01/2024
PermalinkLes départs en retraite des enseignants titulaires des EPSCP augmenteraient de près de 40% entre 2022 et 2030
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2024, 11 p.
PermalinkTest de positionnement de début de première année de CAP 2023 - Premiers résultats
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/01/2024, 79 p.
PermalinkProch'orientation. Que faire après la 3ème ? Le guide 2024-2025
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 01/2024, 62 p.
PermalinkSite Cordées de la réussite
Onisepvalidité permanente. Onisep 2024
PermalinkLes effectifs d’étudiants dans le supérieur en 2022-2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/12/2023
PermalinkRapport annuel sur l’état de la fonction publique – édition 2023
Ministère de la Transformation et de la fonction publiques 15/12/2023
PermalinkLe taux d’emploi salarié en France des diplômés en 2021 de master à 6, 12 et 18 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/12/2023, 2 p.
PermalinkPisa : un effondrement éducatif mondial
Les Echos, 15/12/2023, N°24108
Permalink5,657 millions d’élèves sont scolarisés dans le second degré à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/12/2023, 4 p.
Permalinkla France, malade de la fracture scolaire (classement Pisa)
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 24-28
PermalinkGabriel Attal : "Je veux élever le niveau de tous les élèves"
Challenges, 07/12/2023, N°809, pp. 30-33
PermalinkL'inquiétude monte sur le niveau des élèves français en mathématiques
Les Echos, 05/12/2023, N°24100
PermalinkParcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/11/2023
PermalinkMixité sociale : «Favoriser les interactions entre élèves de différents niveaux scolaires est bénéfique aux élèves en difficulté»
Libération, 22/11/2023, N°13187, p. 13
PermalinkFormations artistiques et culturelles en 2021 : 175 000 étudiants dans 700 établissements
Ministère de la culture et de la communication - DEPS 14/11/2023, 24 p.
PermalinkEtudiants infirmiers : plus d'inscrits mais moins de diplômés en 2022
IZEOS, 09/11/2023
PermalinkLes formations aux professions de santé en 2022
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 11/2023
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