Descripteurs
> Système éducatif français > organisation de la formation > modalité de la formation > alternance
alternanceVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (794)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Lycéens et apprentis au cinéma, comment ça marche ?
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 19/10/2022
Titre : Lycéens et apprentis au cinéma, comment ça marche ? Type de document : Article Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 19/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; cinéma Résumé : Goûter au plaisir de découvrir des films en salles, apprendre les rouages de fabrication d’un court ou d’un long métrage, rencontrer des professionnels du secteur ou encore participer à des festivals … : c’est l’ambition du dispositif d’éducation aux images Lycéens et apprentis au cinéma. Destiné aux élèves d’établissements généraux et professionnels, publics et privés, de lycées agricoles et de centres de formation des apprentis (CFA), il œuvre à éveiller la curiosité des jeunes pour le septième art sur l’ensemble du territoire français. Focus. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112010 Documents numériques associés
accès en ligneURLParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
Titre : Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 19/10/2022 Collection : Note Flash du SIES num. 29 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BTS ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école d'ingénieur ; école de commerce ; flux vers l'enseignement supérieur ; licence ; PASS / LAS ; poursuite d'études ; procédure parcoursup Résumé : En 2022, 574 000 lycéens ont obtenu le baccalauréat. 606 000 ont confirmé au moins un vœu en phase principale du processus de Parcoursup. La part de néo?bacheliers recevant une proposition a augmenté légèrement (+0,6 point) pour atteindre 94,8 % cette année. Les néo-bacheliers professionnels sont ceux qui ont profité le plus de cette augmentation (86,7 %, +2,1 points) avant les néo-bacheliers technologiques (92,9 %, +0,4 point). Cela reste stable pour les néo-bacheliers généraux (97,6 %). 57,8 % des futurs bacheliers ont reçu une proposition au 1er jour de la phase d'admission (environ 3 points de plus qu’en 2021).
470 000 bacheliers ont accepté une formation sur Parcoursup.
Un peu plus de 9 acceptations sur 10 l’ont été en phase d’admission principale (91,7 %), une proportion qui varie de 80,5 % pour les BTS à 98,8 % pour les écoles d’ingénieurs. L’apprentissage représente 3,7 % des acceptations des bacheliers(+0,9 point en 2022). Une hausse essentiellement en BTS, où les acceptations dans une formation en apprentissage sont les plus fréquentes (14 %, +3 points). Près des trois quarts des bacheliers professionnels (73,3 %, +1,2 point) et quatre bacheliers technologiques sur dix (39,9 %, -1,1 point) choisissent un BTS.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111824 Documents numériques associés
Parcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieurURLSe former tout en étant payé, le luxe de l’alternance
Société Le Parisien Libéré, 12/10/2022
Titre : Se former tout en étant payé, le luxe de l’alternance Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 12/10/2022 Collection : leparisien.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; Ile-de-france Résumé : L’alternance permet aux étudiants d’acquérir des compétences et de financer leur vie étudiante. Un luxe quand on sait les difficultés à joindre les deux bouts une fois parti du foyer parental. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111754 Documents numériques associés
Se former tout en étant payé, le luxe de l’alternanceURLFnac Darty lance son centre de formation d'apprentis
Le Figaro, 04/10/2022, N°24297
[article]
Titre : Fnac Darty lance son centre de formation d'apprentis Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; CFA Résumé : Le distributeur formera ainsi plus facilement les réparateurs dont il a besoin. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111585
in Le Figaro > N°24297 (04/10/2022)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa croissance manque d'énergie. Perspectives 2022-2023 pour l'économie française
OFCE (Observatoire Français des Conjonctures économiques) 10/2022, 20 p.
Titre : La croissance manque d'énergie. Perspectives 2022-2023 pour l'économie française Type de document : Rapport/synthèse Editeur : OFCE (Observatoire Français des Conjonctures économiques) Date publication : 10/2022 Collection : OFCE policy brief, ISSN 2271 num. 110 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; création d'emplois ; prévision de l'emploi ; suppression d'emplois ; tendance de l'emploi Résumé : Ce n° de Policy brief synthétise l'analyse de la conjoncture pour l'économie française menée à l'automne 2022.
D'après cette analyse, il existe une forte incertitude sur l’évolution de l’emploi (et donc du taux de chômage) qui pourrait être fortement impactée par la dynamique d’entrée en apprentissage. Les prévisions montrent que les effets de l’apprentissage sur les créations nettes d’emplois sont positifs mais modérés (22 000 sur l’ensemble de l’année 2023, après 10 000 en 2022 et 155 000 en 2021). Néanmoins les modalités du soutien à l’apprentissage pour arriver à un million d’entrées d’ici à 2027 restent inconnues et les 5,5 milliards intégrés au PLF 2023 pour l’apprentissage semblent insuffisants pour atteindre un tel objectif.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111947 Documents numériques associés
La croissance manque d'énergie. Perspectives 2022-2023 pour l'économie françaiseURLEnquête sur les parcours professionnels des anciens apprentis de l'alimentation
CGAD (Confédération générale de l'alimentation en détail) 10/2022
PermalinkParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2022 et calendrier 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 29/09/2022, 38 p.
PermalinkLes rencontres de l'apprentissage 2022 : découvrez les métiers qui recrutent !
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/09/2022
PermalinkAvec sa manufacture des talents le groupe [Michelin] mise sur l'apprentissage
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkLes écoles de com sur la voie professionnelle
Stratégies, 29/09/2022, N°2144, pp. 38-40
PermalinkPLF 2023 : un budget tourné vers "le plein emploi"
Caisse des Dépôts, 27/09/2022
PermalinkLe succès fulgurant des études en apprentissage : « Sans cela, j’aurais été bloquée financièrement »
Société éditrice du Monde, 26/09/2022
PermalinkOrienter vers l'alternance
Observatoire de l'alternance 22/09/2022, 48 p.
PermalinkL'apprentissage au secours de la fonction publique
Le Monde, 22/09/2022, N°24171
PermalinkL'effet d'aubaine de l'alternance
Le Monde, 22/09/2022, N°24171
PermalinkUniversité : des cours à distance pour faire face au prix de l’électricité ?
Société Le Parisien Libéré, 19/09/2022
PermalinkConférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.
PermalinkLe gouvernement lance huit chantiers en faveur du plein-emploi, dont France Travail
Caisse des Dépôts, 12/09/2022
PermalinkL'apprentissage un pari gagnant
Le Moniteur des pharmacies (abonnement arrêté), 10/09/2022, N°3430, suppl. manager, pp. 18-19
PermalinkBaromètre CGE de l'apprentissage
CGE (Conférence des grandes écoles) 08/09/2022, 9 p.
PermalinkMétiers de l’informatique : les avantages de l’alternance pour se former
Régionsjob SAS, 07/09/2022
PermalinkLes régions réaffirment leur implication dans les politiques d’éducation et de formation
L'Etudiant, 05/09/2022
PermalinkMoins de réductions budgétaires pour l’apprentissage
Le Monde, 03/09/2022, N°24155, p. 10
PermalinkUn quart des entreprises artisanales veulent encore recruter
Caisse des Dépôts, 02/09/2022
PermalinkAlternance et handicap
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) 09/2022, 25 p.
PermalinkL'apprentissage en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 09/2022, 4 p.
PermalinkFaire entrer les lycées pros dans le monde du travail
Challenges, 01/09/2022, N°752
PermalinkL'alternance, vivier en pleine expansion
Stratégies, 01/09/2022, N°2140
PermalinkLes régions engagées pour l'éducation et l'orientation. Conférence de presse de rentrée scolaire 2022
Association des régions de France (ARF), 31/08/2022
PermalinkRentrée scolaire : pouvoir d'achat, transports, énergie... les priorités des régions se bousculent
Caisse des Dépôts, 31/08/2022
Permalink