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Paris 2024 : les entreprises entrent dans la danse
L'Usine nouvelle, 24/06/2024, N°3731, pp. 117-133![]()
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Titre : Paris 2024 : les entreprises entrent dans la danse Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : pp. 117-133 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; organisation de spectacles et de festivals ; sport de haut niveau Note de contenu : logistique, entreprises franciliennes et maintien d'activité, mobilité, nouvelles technologies, cybersécurité, management, informatique, portraits d'élèves ingénieurs dans la course Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120727
in L'Usine nouvelle > N°3731 (24/06/2024) . - pp. 117-133
Titre : Jean-Michel Jarre interviewé par Nycolas, étudiant de l’Eicar Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 22/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : école spécialisée ; musique ; portrait - témoignage ; son Résumé : Dans une vidéo diffusée sur les réseaux sociaux du Figaro Étudiant, Jean-Michel Jarre répond aux questions de Nycolas, étudiant à l’Eicar, école de musique et de son. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120807 Documents numériques associés
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Le Cnam-Enjmin, l’école publique dédiée au jeu vidéo
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 21/06/2024![]()
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Titre : Le Cnam-Enjmin, l’école publique dédiée au jeu vidéo Type de document : Article Editeur : CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) Date publication : 21/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation 2D - 3D ; école spécialisée ; jeu vidéo Résumé : Le Cnam-Enjmin, École nationale du jeu et des médias interactifs située à Angoulême, accueille chaque année 300 étudiants. Sélectionnée dans le cadre du plan France 2030 « La Grande fabrique de l’Image », cette école forme aux métiers du jeu vidéo depuis 2001. Retour sur son histoire avec Catherine Rolland, responsable des projets pédagogiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120801 Documents numériques associés
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Bac 2024 : avec les épreuves de spécialité en juin, la difficulté de concilier préparation de l’écrit et du grand oral
Le Monde, 19/06/2024, N°24715![]()
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Titre : Bac 2024 : avec les épreuves de spécialité en juin, la difficulté de concilier préparation de l’écrit et du grand oral Type de document : Article Date publication : 2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; contrôle terminal Résumé : Les 543 369 élèves de terminale générale et technologique, dont 40 % de la note finale au bac est déjà assurée par le contrôle continu, ont commencé la séquence des épreuves finales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120665
in Le Monde > N°24715 (19/06/2024)Documents numériques associés
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Classement 2024 des universités et écoles les plus influentes sur Linkedin, Youtube, Instagram, X et TikToK
Le figaro étudiant (site), 19/06/2024![]()
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Titre : Classement 2024 des universités et écoles les plus influentes sur Linkedin, Youtube, Instagram, X et TikToK Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 19/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; enseignement supérieur ; réseaux sociaux Résumé : Les résultats sur TikTok, Linkedin, Instagram et X de plus de 180 établissements de l’enseignement supérieur ont été analysés par le cabinet Headway. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120735 Documents numériques associés
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Les écoles d'ingénieurs encouragées à réfléchir sur la place du vivant dans leurs formations
L'Etudiant, 19/06/2024![]()
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L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France en 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/06/2024![]()
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Panorama des écoles françaises d'ingénieurs 2024
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 17/06/2024![]()
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Le poids du diplôme : vote, réussite professionnelle, confiance dans l'avenir
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 17/06/2024![]()
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Bac 2024 : malgré un calendrier repensé, la « reconquête » toujours lointaine du mois de juin
Le Monde, 15/06/2024, N°24712![]()
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Les effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/06/2024, 2 p.![]()
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Rythme de travail : le gros point noir des étudiants des écoles nationales vétérinaires françaises
La Dépêche vétérinaire, 15/06/2024, N°1714![]()
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Grandes écoles : les diplômés trouvent toujours facilement leur place sur le marché du travail
L'Etudiant, 14/06/2024![]()
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Travail social : Création d’une licence au Cnam, « Un préalable à la constitution d’une discipline »
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 14/06/2024![]()
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Etudiants inscrits en BUT en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 13/06/2024, 2 p.![]()
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Effectifs universitaires en 2023-2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/06/2024, 2 p.![]()
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Eicar : « L'école forme depuis 50 ans à tous les métiers qui interviennent dans la création d'une œuvre audiovisuelle»
Le figaro étudiant (site), 12/06/2024![]()
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La réussite de l'école et à l'école
CESE (Conseil économique, social et environnemental) 06/2024, 216 p.![]()
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72 % des étudiants vétérinaires en France souffrent du syndrome de l'imposteur
La Dépêche vétérinaire, 25/05/2024, N°1711![]()
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Il existe un classement officieux des cabinets de conseil qui épouse la hiérarchie des grandes écoles : les "Big 3" sont réservés strictement à HEC, l'Essec, et l'ESCP
Société éditrice du Monde, 18/05/2024![]()
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Agathe Demenais, étudiante en BTSA Acse : « Mieux se connaître pour bien s’orienter »
Tribune verte, 16/05/2024, N°3041![]()
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GreenTech Challenge : trois projets d’élèves-ingénieurs récompensés
Environnement magazine, 06/05/2024, N°1811![]()
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Institut Agro Rennes-Angers / Sciences Po Rennes : Un double diplôme pour les futurs acteurs de la transition alimentaire
Tribune verte, 18/04/2024, N°3039![]()
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