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Enseignement : les concours ne font pas le plein, la crise du recrutement se poursuit
Le Monde, 10/07/2024, N°24733, p. 14
[article]
Titre : Enseignement : les concours ne font pas le plein, la crise du recrutement se poursuit Type de document : Article Date publication : 2024 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; académie de guyane ; académie de mayotte ; académie de versailles ; concours de la fonction publique ; lettres modernes ; mathématiques ; métier en tension Résumé : Dans le premier degré, les académies de Créteil, de Versailles, de Mayotte et de la Guyane concentrent les difficultés. Dans le secondaire, des disciplines comme les mathématiques ou les lettres accumulent les manques tandis que, dans les enseignements techniques et professionnels, la pénurie s’aggrave. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120839
in Le Monde > N°24733 (10/07/2024) . - p. 14Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLÀ Mayotte, « le potentiel sportif est énorme » mais les enjeux multiples
la Gazette, 19/01/2024
Titre : À Mayotte, « le potentiel sportif est énorme » mais les enjeux multiples Type de document : Article Editeur : la Gazette Date publication : 19/01/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de mayotte ; métier qui recrute ; portrait - témoignage ; sport Résumé : À l’occasion de la diffusion d’une offre d’emploi de conseiller d’animation sportive dans son service, Madeleine Delaperrière, Déléguée régionale académique à la jeunesse, à l’engagement et au sport (Drajes) de Mayotte, vante, sur les réseaux sociaux, des « enjeux passionnants » liés au sport dans le 101e département français. Le Club Acteurs du sport de La Gazette a voulu en savoir plus, en l’interrogeant sur ces enjeux et sur les défis qu’ils induisent pour les collectivités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118375 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLParcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/09/2023, 2 p.
Titre : Parcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 21/09/2023 Collection : Note Flash du SIES Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de mayotte ; Département et région d'outre-mer ; filière sélective ; flux d'orientation ; flux dans l'enseignement supérieur ; origine scolaire des élèves / étudiants ; procédure parcoursup Résumé : À la rentrée 2022, plus d’un bachelier sur cinq (22 %) change d’académie au moment de son entrée dans l’enseignement supérieur. Les néo-bacheliers mobiles sont plus fréquemment des femmes, des non-boursiers en terminale, d’origine sociale favorisée, ayant obtenu un baccalauréat général, avec mention, et poursuivant dans des formations sélectives.
La mobilité à l’entrée du supérieur est liée à l’offre de formation locale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116468 Documents numériques associés
Parcoursup 2022. La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieurURLLes jeunes en situation de handicap à Mayotte filmés durant leur stage en entreprise
Mayotte Hebdo, 18/11/2020
Titre : Les jeunes en situation de handicap à Mayotte filmés durant leur stage en entreprise Type de document : Article Editeur : Mayotte Hebdo Date publication : 18/11/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de mayotte ; accès à l'emploi de la personne handicapée ; stage en entreprise Résumé : L’insertion scolaire et professionnelle des jeunes en situation de handicap est particulièrement compliquée à Mayotte. Deux chercheurs du CUFR de Dembeni se penchent sur le sujet depuis le mois de septembre de cette année. Pendant 2 ans, les collégiens et lycéens handicapés se filmeront durant leurs stages respectifs afin d’analyser leur prise en charge et valoriser leur travail en milieu professionnel. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102322 Documents numériques associés
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