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Parcoursup : les CAES, ces commissions qui vous aident à trouver une place dans le supérieur
L'Etudiant, 03/07/2024
Titre : Parcoursup : les CAES, ces commissions qui vous aident à trouver une place dans le supérieur Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 03/07/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; procédure parcoursup Résumé : Chaque année, les commissions d’accès à l’enseignement supérieur aident des milliers de candidats à trouver une place dans une formation du supérieur. À partir du 4 juillet 2024, tous les candidats en attente ou refusés sur Parcoursup pourront les solliciter. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120984 Documents numériques associés
accès en ligneURLSur parcoursup, des candidats en quête d'une seconde chance
Société éditrice du Monde, 02/07/2024
Titre : Sur parcoursup, des candidats en quête d'une seconde chance Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 02/07/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : choix d'un établissement ; enseignement supérieur ; procédure parcoursup Résumé : Depuis le 11 juin, des centaines de jeunes formulent de nouvelles candidatures pour intégrer une formation de l’enseignement supérieur à la rentrée. Quitte à revoir complètement leurs choix initiaux. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120794 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLFlash Info Mon orientation en ligne - Juin 2024
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 01/07/2024, 6 p.
Titre : Flash Info Mon orientation en ligne - Juin 2024 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 01/07/2024 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 9 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : CFA ; conditions de vie ; diététique ; emploi en milieu protégé ; établissement privé hors-contrat ; insertion professionnelle ; intelligence artificielle ; première année commune aux études de santé ; procédure parcoursup ; sage-femme Résumé : - Collège / Lycée : Groupes de besoins ; Niveau des élèves de 6e en français et en mathématiques ; Mixité sociale au collège ; Contrôle pédagogique des CFA ; Rapport de la défenseure des droits.
- Enseignement supérieur : Parcoursup 2024 (les voeux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur) ; Conditions de vie des étudiants 2023 ; Enseignement supérieur privé lucratif ; Différences d’orientation entre filles et garçons à l’entrée de l’enseignement supérieur.
- Handicap / Inclusion : Réforme des Ésat.
- Médical / Santé : Réforme sage-femme à la rentrée 2024 ; nouveau texte réglementaire diététicien ; Modalités d’admission en études de santé.
- Emploi / Formation : Les jeunes et l’autocensure en matière d’emploi ; Les politiques publiques en faveur de la mobilité sociale des jeunes ; Naître en outre-mer : de moindres opportunités que dans les autres régions de France ; Parcours professionnel des étudiants internationaux formés en France.
- Usage du numérique : Baromètre du numérique 2023 ; Impact des IA sur les étudiants ; Usage des écrans.
- Divers : Décentralisation : le rapport Woerth.Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120795 Documents numériques associés
acces au PDFAdobe Acrobat PDFL’organisation de la première année des formations supérieures
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 07/2024
Titre : L’organisation de la première année des formations supérieures Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 07/2024 Collection : Rapport IGÉSR num. 21-22-089A Langues : Français (fre) Descripteurs : licence ; orientation scolaire et universitaire ; pédagogie ; réussite scolaire ; vie étudiante Résumé : L’amélioration de la réussite étudiante a fait l’objet de nombreuses réformes depuis 2018. La complexité de l’offre, sa segmentation entre formations sélectives et non sélectives, le débat sur la faible réussite en licence sont des sujets de préoccupation récurrents en même temps que des enjeux de politique publique. Note de contenu : Adoptant une approche comparative, le rapport centre son analyse sur la première année de licence et cherche à identifier des déterminants de la réussite étudiante. Les points abordés sont l’élaboration de l’offre de formations, l’orientation entre secondaire et supérieur, l’accueil et l’accompagnement des étudiants (et notamment les dispositifs prévus par la loi Orientation et réussite des étudiants), la relation entre vie étudiante et formation, les questions pédagogiques et l’encadrement.
Le rapport formule 19 recommandations qui visent à rendre plus lisible de l’offre de formation, fluidifier les parcours des étudiants, mieux articuler secondaire et supérieur, à améliorer les conditions d’accueil, d’études et d’encadrement.
Au-delà des scénarios visant à augmenter l’encadrement en licence, le rapport insiste particulièrement sur la "proximité pédagogique" entre enseignants et étudiants, un élément clé pour améliorer les conditions de formation, d’études et de réussite.
En conclusion, il propose d’évaluer différemment la notion de réussite en licence, de lutter contre ce qui peut être identifié comme un "curriculum caché" (tout ce qui est implicite pour les nouveaux étudiants), d’investir massivement dans la licence et de favoriser dans le même temps la proximité pédagogique.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120910 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRapport du cycle des auditeurs 23-24 de l’IH2EF: Co-produire l’orientation des élèves
Fab'O (La fabrique de l'orientation), 07/2024
Titre : Rapport du cycle des auditeurs 23-24 de l’IH2EF: Co-produire l’orientation des élèves Type de document : Article Editeur : Fab'O (La fabrique de l'orientation) Date publication : 07/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : orientation scolaire et universitaire Résumé : De la réforme du lycée qui donne aux parcours une position centrale, aux journées « découverte des métiers » dès la 5e, de la réforme de la voie professionnelle à la valorisation de l’apprentissage, de la gestion massive d’étudiants à une approche plus individualisée : toutes les composantes du système éducatif interrogent leur rapport et leur contribution à l’accompagnement des trajectoires des élèves et à leur réussite. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120946 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRuptures des contrats d’apprentissage : quelles évolutions depuis la réforme de 2018 ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 07/2024, 7 p.
PermalinkIl faut sauver le soldat Parcoursup
Les Echos, 01/07/2024, N°24242, p. 10
Permalink« Les gens peuvent se révéler dans le travail, hors du système scolaire» : ces entreprises qui vont chercher les décrocheurs
Le Figaro, 28/06/2024, N°24835
PermalinkLes docteurs diplômés en 2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/06/2024, 2 p.
PermalinkPour lutter contre l’orientation « subie », aider les jeunes à prendre conscience de leur potentiel
The Conversation France, 26/06/2024
PermalinkEducation : Parcoursup, un outil décrié au centre des débats droite-gauche
Le Figaro, 26/06/2024, N°24833
PermalinkStages de 2de : les lycéens face à l’inégalité des opportunités
Société éditrice du Monde, 25/06/2024
PermalinkBilan académique de Parcoursup 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 24/06/2024
PermalinkBilans académiques Mon Master 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 24/06/2024
PermalinkDécouverte des métiers au collège : les régions peuvent mieux faire
Caisse des Dépôts, 24/06/2024
PermalinkMon Master 2024. Les candidatures à l’entrée en master
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/06/2024, 2 p.
PermalinkLes stages d'observation, à quoi ça sert ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 20/06/2024
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France en 2024
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/06/2024
PermalinkLe poids du diplôme : vote, réussite professionnelle, confiance dans l'avenir
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 17/06/2024
PermalinkQuelles sont les majeures de L.AS les plus demandées sur Parcoursup ?
L'Etudiant, 17/06/2024
PermalinkOrientation des étudiants : une inadéquation avec le marché du travail ?
Vie publique, 14/06/2024
PermalinkStages de seconde : les régions "mobilisées" aux côtés de l'Éducation nationale
Caisse des Dépôts, 14/06/2024
PermalinkPisa 2022 : analyse de questions de culture mathématique
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 13/06/2024, 74 p.
PermalinkGuide apprentissage et handicap
Oriane, 11/06/2024
PermalinkLes jeunesses rurales face aux études supérieures : au-delà du déterminisme territorial, le milieu social et le genre
The Conversation France, 11/06/2024
PermalinkRedonner du sens au parcours des jeunes NEET à l'heure de la transition écologique
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 08/06/2024
PermalinkParcoursup 2024 : les formations choisies par les lycéens
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 06/06/2024
PermalinkOrientation choisie, orientation subie : L'orientation, une juste mesure des facteurs scolaires et socioculturels
Thot Cursus, 05/06/2024
PermalinkTrouver sa voie quand on s'intéresse à tout
Thot Cursus, 05/06/2024
PermalinkMon master : ce que révèle l'open data
Le Monde, 05/06/2024, N°24703
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