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Titre : Des outils pour lutter contre les stéréotypes filles – garçons ! Type de document : Article Editeur : Solidarité Laïque Date publication : 01/03/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; pédagogie Résumé : Les stéréotypes de genre enferment garçons et filles dans des rôles déterminés socialement qui impactent leur épanouissement et freinent l’atteinte de l'égalité. À l’approche de la Journée internationale des droits des femmes, l’équipe "Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale” de Solidarité Laïque vous propose une sélection d’outils pédagogiques pour lutter contre ces stéréotypes. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108876 Documents numériques associés
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Le sexe, le genre et l'égalité (à l'école)
Gaussel MarieIFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/2022, 32p.
Titre : Le sexe, le genre et l'égalité (à l'école) Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 03/2022 Collection : Dossier de veille de l’IFE num. 140 Importance : 32p. Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; politique de l'éducation ; programme d'enseignement Note de contenu : - Le genre, le sexe et le social
- Le genre à la loupe
- Le genre comme outil de dénaturalisation
- Le genre comme outil d’analyse politique
- Une vision dichotomique des rôles sexuels
- Le mythe de l’égalité
- La « classe » des femmes : contrôlée et dominée
- Un système patriarcal difficile à détrôner
- Sexualités adolescentes
- Une socialisation sexuée qui perdure
- De l’autonomie gagnée au carcandes représentations genrées
- Entre un désir d’intimité et une « sexualité plastique »
- Une éducation à la sexualité controversée et empêchée
- La biologie du sexe n’est pas une science neutre
- La sexualité : entre altérité et estime de soi
- Des stéréotypes de genre aux violences sexistes et sexuelles
- Une déstabilisation de la société nécessaire
- BibliographiePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109151 Documents numériques associés
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Cadres de l'édition : des inégalités hommes-femmes toujours fortes
Livres hebdo, mars 2022, Le magazine n° 18, pp. 66-69![]()
[article]
Titre : Cadres de l'édition : des inégalités hommes-femmes toujours fortes Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 66-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : édition ; égalité garçon / fille ; égalité salariale Résumé : Une étude récente du ministère de la Culture a démontré que l'écart de revenus entre les hommes et les femmes exerçant comme cadres dans l'édition, 26%, est aussi marqué qu'au sein des autres catégories d'actifs. Quelles sont les causes de cette inégalité structurelle d'un secteur pourtant féminisé ? Analyse. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108810
in Livres hebdo > Le magazine n° 18 (mars 2022) . - pp. 66-69Documents numériques associés
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Titre : Technologies de l'information : où sont les femmes ? Type de document : Article Editeur : Serda édition-IDP Date publication : 22/02/2022 Collection : Archimag Langues : Français (fre) Descripteurs : analyse programmation ; égalité garçon / fille ; exploitation des données ; technologies de l'information et de la communication Résumé : Les femmes ne représentent que 20 % des postes de l'IT mais leur présence pourrait bien s'accroître notamment dans les métiers émergents de la donnée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108975 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Les classes préparatoires percutées par la réforme du bac Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe préparatoire aux grandes écoles ; classe préparatoire économique ; classe préparatoire littéraire ; classe préparatoire scientifique ; égalité garçon / fille ; lettres - langues ; mathématiques ; réforme du bac général et technologique ; sciences économiques Résumé : Les filières scientifiques les plus prisées des matheux continuent d'attirer les bacheliers. Mais d'autres - économiques ou littéraires - voient leur nombre d'élèves chuter, car elles manquent notamment de lycéens ayant suivi un enseignement en maths. Statistiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108518
in Les Echos > N°23643 (11/02/2022)Documents numériques associés
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Cédric Villani: «Les filles se voient reprocher un manque de connaissances en maths dans le supérieur»
Libération, 11/02/2022, N°12642![]()
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"Elles ont du génie ! Mixité dans les métiers scientifiques, techniques et du numérique : il est urgent d’engager les filles" (une tribune exclusive de H. Chahine)
TOUT EDUC, 10/02/2022![]()
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Lycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022![]()
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Femmes dans la Tech : à quand la révolution ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France 28/01/2022![]()
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Comment les stéréotypes pèsent sur l’insertion des femmes non diplômées en milieu rural
The Conversation France, 25/01/2022![]()
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Europe : les femmes toujours victimes du plafond de verre dans l'enseignement supérieur
L'Etudiant, 21/01/2022![]()
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Femmes et santé : Une profession paritaire mais toujours pas égalitaire
Quotidien du médecin, 14/01/2022
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Dossier : L’égalité Femmes-Hommes dans la filière du livre. En route !
Fédération interrégionale du livre et de la lecture (Fill), 2022![]()
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Anne-Françoise Jumeau reçoit le prix « Femme Architecte » 2021 décerné par l’ARVHA
Bip information professionnelle, 07/12/2021![]()
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Anne-Françoise Jumeau reçoit le prix « Femme Architecte » 2021 décerné par l’ARVHA Batirama.com 07/12/2021 0
Bip information professionnelle, 07/12/2021![]()
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Enquête GENDER SCAN 2021 Données étudiant.e.s France
Ministère de l'éducation nationale (MEN)MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/12/2021
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L'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2021, 114 p.![]()
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Seules 37% des filles envisagent de s’orienter vers une école d’informatique ou d’ingénieur, contre 66% des garçons
Ipsos France, 25/11/2021![]()
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Le pronom factice iel dans le Robert ou le virus de la déconstruction de notre langue
Le Figaro, 20/11/2021, N°24028![]()
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Dans les lycées et les universités, une nouvelle génération de jeunes féministes
Le Monde, 18/11/2021, N°23907, p. 23![]()
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