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information et orientation scolaire et professionnelle |
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Enfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493![]()
[article]
Titre : Enfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; immigration ; réussite scolaire Résumé : Le docteur en science politique publie le fruit d’une série d’entretiens avec des enfants d’immigrés nord-africains. Il en tire plusieurs enseignements, et notamment la faible influence de la religion sur les parcours d’intégration. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116727
in Le Monde > N°24493 (03/10/2023)Documents numériques associés
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La journée NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques
Le Monde informatique, 02/10/2023![]()
Titre : La journée NSI devient la Semaine du numérique et des sciences informatiques Type de document : Article Editeur : Le Monde informatique Date publication : 02/10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de l'enseignement général et technologique ; information et orientation scolaire et professionnelle ; informatique ; manifestation d'information et d'orientation ; stratégie d'études Mots-clés libres : spécialité numérique et sciences informatiques NSI Résumé : Soutenue par l'Etat, la journée nationale NSI se transforme en une semaine du numérique et des sciences informatiques, avec une première édition prévue du 4 au 9 décembre 2023. L'idée ? Valoriser les débouchés du secteur IT auprès des jeunes et les aider dans leur choix d'orientation en organisant une série d'initiatives locales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116811 Documents numériques associés
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Titre : Le dico des métiers Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Ressources éditoriales transmédia, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 10/2023 Importance : 420 p. ISBN : 978-2-273-01660-5 Prix : 19.95 Remplace : Cette publication remplace "Le dico des métiers" (2017) Descripteurs : contrat de travail ; éducation à l'orientation ; emploi ; emploi à l'étranger ; fiche métier ; information et orientation scolaire et professionnelle ; méthode de recherche d'emploi ; métier d'avenir ; projet d'orientation Kiosque ONISEP : Orientation et formations orientation, formations Résumé : Le dico des métiers est un guide ludique et pédagogique pour les jeunes n'ayant pas de projet professionnel précis et souhaitant avoir un aperçu concret des différents métiers. Le lecteur se promène dans l'univers des métiers grâce à des entrées multiples. 800 métiers présentés sous forme de mini-fiches par centres d'intérêt : j'aime la nature, j'aime m'occuper d'enfants, j'aime le sport, j'aime le numérique... . La rubrique "découvrir le mode professionnel" explique les différents contrats de travail, la création d'entreprise et un guide pratique donne des conseils pour rédiger un CV, une lettre de motivation...
Mode communication : écrit Publics visés : Elèves/Equipes éducatives En ligne : https://lekiosqueenligne.onisep.fr/medias/flipbook/9782273016612_output/web/flip [...] Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116759 Documents numériques associés
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Étude des parcours de ruptures de cursus scolaire sans solution et de l’accompagnement des jeunes de l’obligation de formation
UNML (Union nationale des missions locales) 10/2023![]()
Titre : Étude des parcours de ruptures de cursus scolaire sans solution et de l’accompagnement des jeunes de l’obligation de formation Type de document : Rapport/synthèse Editeur : UNML (Union nationale des missions locales) Date publication : 10/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : sortie du système éducatif sans diplôme Résumé : Plutôt que de "produire une lecture supplémentaire du phénomène de décrochage", cette étude s’appuie "sur la parole directe des jeunes et des professionnels qui les accompagnent pour identifier des besoins et leviers concrets de raccrochage, en fonction des profils des jeunes".
Elle en tire un constat : le genre, les conditions socio-économiques d’origine, l’environnement familial, et les relations amicales sont autant de facteurs qui déterminent "fortement" le choix de l’élève.
Dès lors, elle établit différents profils, pour lesquels elle identifie des leviers spécifiques.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116918 Documents numériques associés
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Expérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes
Bricet RoxanneINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 10/2023, 63p.
Titre : Expérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Roxanne Bricet, Auteur ; Samuel James, Auteur ; Antoine Grevin, Auteur Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 10/2023 Collection : Notes & Rapports num. 2023/10 Importance : 63p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; discrimination ; insertion professionnelle des jeunes ; mesure d'aide à l'orientation ; politique de l'emploi en faveur des jeunes Résumé : Cette note présente les enseignements du programme « Prévention et lutte contre les discriminations envers les jeunes » du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ). Dans une première partie, elle propose un état des lieux des travaux sur les questions de discrimination, avant de présenter, dans une deuxième partie, les différents programmes portés par le FEJ sur la lutte contre les discriminations envers les jeunes en France. Dans une dernière partie, la note met à disposition des fiches synthétiques pour chacune des 9 expérimentations du programme mis en œuvre en 2018 en présentant les projets, les méthodes d’évaluation mobilisées et les enseignements retirés. Note de contenu : SYNTHÈSE
PARTIE 1. LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS ENVERS LES JEUNES EN
FRANCE : OÙ EN EST-ON ?
Enquêtes statistiques sur les discriminations en France
Études sur l’expérience des discriminations en France
Qu’en est-il des discriminations envers les jeunes en France ?
Lutter contre les discriminations : repérer et combattre un phénomène complexe et diffus
PARTIE 2. LES EXPÉRIMENTATIONS DU FEJ RELATIVES AUX DISCRIMINATIONS
ENVERS LES JEUNES
Les enseignements d’un premier programme du FEJ : « Mise en évidence de discriminations envers les jeunes »
Un second programme du FEJ : « Prévention et lutte contre les discriminations envers les jeunes »
Les 9 expérimentations soutenues
Les expérimentations sur les territoires
Principaux enseignements à propos de ces expérimentations
PARTIE 3. LES FICHES DE SYNTHÈSE DES EXPÉRIMENTATIONS
Jeunesse pour l’égalité : Informer sans enfermer
Genre et sexualités en milieu rural
Lutte contre les discriminations dans le monde agricole
Aidons les jeunes à devenir acteur·trices de leur parcours d’orientation professionnelle
Discri-O : lutte contre les inégalités et les discriminations multifactorielles à l’orientation scolaire de fin de classe de 3e
Recherche-action sur les pratiques professionnelles des enseignant·es
Discriminations vécues de jeunes de quartiers populaires de l’agglomération grenobloise et d’autres territoires métropolitains ou de banlieue : articuler lutte et prévention des discriminations
liées à l’origine ethnique supposée et au territoire
Projet TALENT (techniques d’accompagnement vers l’entreprise)
Un engagement national des missions locales pour lutter de façon systémique contre les discriminations
GLOSSAIRE
BIBLIOGRAPHIEPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117276 Documents numériques associés
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Grand Est : Orientation, formation, emploi : au plus près des besoins et des territoires
Région Grand Est, 10/2023![]()
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L’État et les régions s’accordent sur un nouveau cycle d’investissement dans la formation des demandeurs d’emploi
Caisse des Dépôts, 27/09/2023![]()
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L’orientation en fin de troisième reste marquée par de fortes disparités scolaires et sociales
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMEN (Ministère de l'éducation nationale) 26/09/2023, 4 p.
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Accélérer les transformations de l'université
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 22/09/2023, 46 p.![]()
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Orientation : « On a l’impression que notre chemin est tracé, mais il faut se donner les moyens et travailler »
Société Le Parisien Libéré, 21/09/2023![]()
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Parcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/09/2023, 2 p.![]()
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Concours, formation, stages : les témoignages de 2 étudiantes en journalisme
SEP (Société d’Edition publique), 20/09/2023![]()
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Affectations au lycée : "Il faudrait que tout soit réglé en juillet"
Le Monde, 20/09/2023, N°24482, p. 11![]()
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Témoignage - Safi, 15 ans : «On n’est pas aidés dans nos choix d’orientation»
Libération, 15/09/2023, N°13131![]()
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Grand Est : Insertion, une application capte les jeunes en panne d'orientation
La gazette des communes, des départements, des régions, 11/09/2023, N°2681
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