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La mobilité géographique à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2023, 9 p.
Titre : La mobilité géographique à l'entrée dans l'enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 03/2023 Collection : Note d'information (SIES) Importance : 9 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; académie de créteil ; académie de grenoble ; académie de lille ; académie de limoges ; académie de paris ; académie de versailles ; flux vers l'enseignement supérieur ; mobilité étudiante ; mobilité géographique ; poursuite d'études ; projet d'orientation Résumé : À la rentrée 2020, presque un néo-bachelier sur cinq a changé d’académie au moment de son entrée dans l’enseignement supérieur. Si être très bon élève et avoir une mention
au baccalauréat favorise la mobilité, le principal facteur de mobilité reste la possibilité de poursuivre dans la formation de son choix. Les académies de Grenoble, Amiens et Limoges font partie de celles qui ont le taux de néo-bacheliers mobiles le plus important alors qu'ne moindre mobilité est observée dans les académies de Lille et d’Ile-de-France.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114525 Documents numériques associés
La mobilité géographique à l'entrée dans l'enseignement supérieurURLQue faire après la 3ème ? Le Guide Région Hauts de France
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 03/2023, 58 p.
Titre : Que faire après la 3ème ? Le Guide Région Hauts de France Type de document : Ouvrage Auteurs : conseil régional des Hauts-de-France, Auteur Editeur : Région Hauts-de-France Date publication : 03/2023 Importance : 58 p. Remplace : le guide après la 3ème 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'amiens ; académie de lille ; apprentissage ; assurances ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; baccalauréat technologique ; CAP ; CAPA ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Hauts-de-France ; métier qui recrute ; poursuite d'études ; relation métier formation ; section européenne et internationale ; section sportive ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; statistique de réussite ; ulis collège lycée Mots-clés libres : campus des métiers et des qualifications Note de contenu : Ce guide papier, distribué aux élèves de 3ème de la Région Hauts de France, décrit la procédure d'orientation post 3ème, les principales voies de formation en schéma, la voie professionnelle : CAP, Bac pro, l'apprentissage, la voie générale et technologique, les dispositifs d'aide pour étudier en situation de handicap.
Ces informations sont complétées par un carnet des adresses des établissements et des formations diffusé en ligne sur le site prochorientation.fr.Mode communication : multimedia Support communication : papier Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114102 Documents numériques associés
Que faire après la 3ème ? Guide de la Région Hauts de FranceURLRéforme du lycée professionnel : une nouvelle phase de concertation s’engage
Caisse des Dépôts, 01/03/2023
Titre : Réforme du lycée professionnel : une nouvelle phase de concertation s’engage Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 01/03/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : débouchés professionnels ; gratification des stages ; insertion professionnelle des jeunes ; lycée d'enseignement professionnel ; projet d'orientation ; relation métier formation ; stage en entreprise Résumé : Auditionnée mardi 28 février 2023 par la commission des Affaires culturelles et de l’Éducation de l’Assemblée nationale sur le projet de réforme du lycée professionnel, la ministre déléguée chargée de l’enseignement et de la formation professionnels, Carole Grandjean, a confirmé la mise en place progressive de mesures consensuelles telles que la gratification des périodes de stages, alors que s’ouvre une nouvelle phase de discussions bilatérales avec les syndicats d’enseignants, les chefs d’établissements, les associations de parents d’élèves ou encore les régions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113605 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLParcoursup : les secrets des lettres de motivation
Phosphore, 01/03/2023, N°549, pp.16-23
[article]
Titre : Parcoursup : les secrets des lettres de motivation Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp.16-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; méthode de recherche d'emploi ; procédure parcoursup Résumé : Six lettres de motivation passées au crible pour postuler à Sciences Po, en soins infirmiers, en CPGE scientifique, en BTS, en école de commerce, en licence STAPS, Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114339
in Phosphore > N°549 (01/03/2023) . - pp.16-23Top Chef : derrière les paillettes, de jeunes chefs s’activent pour améliorer les conditions de travail
Société Le Parisien Libéré, 28/02/2023
Titre : Top Chef : derrière les paillettes, de jeunes chefs s’activent pour améliorer les conditions de travail Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 28/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : cuisine ; Ile-de-france ; projet d'orientation Résumé : La réputation des conditions de travail dans la restauration est loin de l’image que renvoie Top Chef. Conséquence, les jeunes fuient le secteur et les chefs peinent à recruter. Enquête sur une poignée qui a décidé de remettre le bien-être au centre de leurs restos. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113631 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLa visibilité des femmes scientifiques est décisive pour l'orientation des lycéennes
E2J2, 28/02/2023
PermalinkLancement du fonds de compétences de 20 millions d’euros pour l’enseignement agricole dans le cadre de France 2030
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 27/02/2023
PermalinkLycée ou école d'art : où préparer son DNMADE ?
L'Etudiant, 27/02/2023
PermalinkSalon de l’agriculture : vers quelles filières s’orienter pour devenir agriculteur ?
Société Le Parisien Libéré, 25/02/2023
PermalinkFormation au métier d’assistant de service social : la mise en garde de l’Anas
ASH, 24/02/2023, N°3296
PermalinkLe DNMADE est-il une formation artistique sélective ?
L'Etudiant, 23/02/2023
PermalinkUne proposition de loi pour rapprocher les jeunes ruraux des lycées d'enseignement général
Caisse des Dépôts, 22/02/2023
PermalinkCampus - Comment l’enseignement supérieur s’est mobilisé pour accueillir les jeunes Ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 16
PermalinkLes écoles françaises face au défi de l’accueil des élèves ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 10
PermalinkAvec son programme "Avenir(s)", l’Onisep veut dépoussiérer l’orientation professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/02/2023
PermalinkParcoursup : entre pression des parents et liberté totale
Société Le Parisien Libéré, 20/02/2023
PermalinkParcoursup, la loi du plus fort ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 20/02/2023
PermalinkTrouver sa place: la quête de toute une vie?
Le Figaro, 20/02/2023, N°24416
PermalinkQuitter les études : une tentation pour 15,4 % des étudiants vétérinaires
La Dépêche vétérinaire, 18/02/2023, N°1652
PermalinkParcoursup: le site «Supeasy» facilite l’orientation pour les étudiants !
Ouest France, 17/02/2023
PermalinkSélection, profil, dossier : comment intégrer un DNMADE après le bac ?
L'Etudiant, 17/02/2023
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Janvier 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 16/02/2023, 5 p.
PermalinkUniversités, prépas, post-bac : les 500 formations gagnantes sur Parcoursup
L'Obs, 16/02/2023, N°3045, 48 p.
PermalinkLa mention Très bien au bac, indispensable pour réussir en PASS et L.AS ?
L'Etudiant, 15/02/2023
PermalinkLe ministère du Travail précise le rôle et la place des missions locales, opératrices du futur "France Travail jeunes"
Caisse des Dépôts, 15/02/2023
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