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Pisa 2022 : analyse de questions de culture mathématique
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 13/06/2024, 74 p.![]()
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Titre : Pisa 2022 : analyse de questions de culture mathématique Type de document : Article Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 13/06/2024 Importance : 74 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; évaluation du système éducatif ; mathématiques ; réussite scolaire Résumé : Tous les 3 ans depuis 2000, sous l’égide de l’OCDE, l’évaluation internationale PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) évalue les compétences des élèves de 15 ans dans trois domaines : la compréhension de l’écrit, la culture mathématique et la culture scientifique. En 2022, le domaine de la culture mathématique a été évalué de manière plus approfondie et une partie des épreuves passées par les élèves est rendue publique. La DEPP met à disposition un document de travail qui présente ces questions et leur analyse au regard des résultats statistiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120577 Documents numériques associés
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Les jeunesses rurales face aux études supérieures : au-delà du déterminisme territorial, le milieu social et le genre
The Conversation France, 11/06/2024![]()
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Titre : Les jeunesses rurales face aux études supérieures : au-delà du déterminisme territorial, le milieu social et le genre Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 11/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; orientation scolaire et universitaire Résumé : À résultats scolaires égaux, voire meilleurs, les bacheliers originaires des espaces ruraux se dirigent en moyenne moins vers les filières prestigieuses et l’enseignement supérieur que leurs homologues urbains. Connu depuis un certain nombre d’années, ce phénomène a suscité différentes explications. Il serait lié à une offre locale insuffisante, à une composition sociale plus populaire en moyenne, mais aussi à une « auto-censure » et un « manque d’ambition ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120596 Documents numériques associés
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Titre : «Prépa talents» : le dispositif est lancé en distanciel à Marseille Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 06/06/2024 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : académie d'aix-marseille ; classe préparatoire talent ; égalité des chances ; formation en distanciel ; politique de l'éducation Résumé : Une "prépa talents" commencera en septembre dans les quartiers nord de Marseille comme annoncé par Emmanuel Macron en juin 2023. Mais sans l’université Aix-Marseille-Provence, qui refuse le principe d’une classe dédiée à un territoire populaire. Paris 1-Panthéon-Sorbonne a repris le flambeau et sélectionne actuellement ces Marseillais, qu’elle intègrera à une "prépa talents" aux enseignements entièrement à distance. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120468 Documents numériques associés
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Évolution des inégalités sociales de compétences au fil du temps et de la scolarité
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2024![]()
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Titre : Évolution des inégalités sociales de compétences au fil du temps et de la scolarité Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 06/2024 Collection : Note d'information, Education nationale Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence scolaire ; égalité des chances ; inégalité sociale Résumé : Les compétences des élèves diffèrent selon l’origine sociale à l’entrée en sixième : en 2022, 41 % des enfants ayant des parents cadres ont de bons résultats en français, contre 6 % des enfants d’inactifs et 10 % des enfants d’ouvriers ; à l’inverse, 45 % des enfants d’inactifs et 26 % des enfants dans un ménage ouvrier sont en difficulté, contre 5 % des enfants de cadres supérieurs. Le constat est le même en mathématiques. L’ampleur des inégalités sociales évolue peu en français entre le CP et la sixième. En mathématiques, elles sont moindres en CP, mais s’amplifient à l’école primaire. Au cours du collège, elles évoluent peu, la répartition des enfants d’ouvriers parmi les meilleurs et les moins bons restant stable, mais elles subissent indirectement l’effet des inégalités scolaires : les meilleurs à l’entrée en sixième progressent plus au cours du collège que les moins bons ; les enfants de cadres supérieurs étant surreprésentés parmi les premiers, les enfants d’ouvriers parmi les seconds, l’écart de scores moyens entre catégories sociales s’accroît aussi. Les inégalités sociales paraissent stables depuis 1996 à l’entrée en sixième et sont en légère augmentation en fin de collège depuis 2002. L’enquête PISA confirme cette évolution en fin de scolarité obligatoire et montre un niveau élevé des inégalités en France par rapport aux autres pays. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120589 Documents numériques associés
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Cordées de la réussite : un appel à projets pour évaluer le dispositif
Caisse des Dépôts, 24/05/2024![]()
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Titre : Cordées de la réussite : un appel à projets pour évaluer le dispositif Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 24/05/2024 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : action de formation 16-25 ans ; discrimination positive ; égalité des chances ; mission de formation de l'Education Nationale ; réussite scolaire Mots-clés libres : cordée de la réussite Résumé : À l'initiative de Nicole Belloubet, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Sylvie Retailleau, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, un appel à projets a été lancé mardi 21 mai 2024 pour solliciter les chercheurs afin de contribuer à l’évaluation du dispositif Cordées de la réussite, un dispositif créé en 2008. "L'objectif de cette évaluation est de mesurer l'impact de l'accompagnement mis en place dans les Cordées sur le parcours scolaire et la réussite dans l'enseignement supérieur des élèves qui en ont bénéficié", précise le communiqué. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120354 Documents numériques associés
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« Un héritage des JO pas à la hauteur des besoins » : en Seine-Saint-Denis, l’éducation physique et sportive reste à la peine
Le Monde, 16/05/2024, N°24686, p. 24![]()
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Najat Vallaud-Belkacem et Jérémie Fontanieu : "L’entre-soi scolaire du haut est à la source du ghetto scolaire du bas"
Libération, 11/05/2024, N°13329![]()
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Mixité scolaire : "La ségrégation sociale est le véritable fléau de l'école" selon Najat Vallaud-Belkacem
La gazette des communes, des départements, des régions, 06/05/2024, N°2714![]()
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L’accompagnement à l’orientation en Terminale : quels leviers pour l’égalité des chances ?
Presses de Sciences Po 05/2024![]()
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Origine sociale, diplôme et insertion : la force des liens
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 05/2024![]()
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Illettrisme en France : 1,4 million des 18-64 ans concernés selon l'Insee
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 24/04/2024![]()
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Les écoles de la 2e chance (E2C) enregistrent leur plus forte progression de ces 10 dernières années
Caisse des Dépôts, 11/04/2024![]()
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Mise en place de l'examen automatique du droit à la bourse pour la rentrée 2024
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 10/04/2024![]()
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« La mise en place des groupes de besoin va générer des difficultés d’organisation »
Groupe Moniteur, 28/03/2024![]()
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Évaluation nationale des cités éducatives
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 21/03/2024![]()
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Résultats au brevet : ces collèges qui luttent contre la concentration des difficultés sociales et scolaires
Le Monde, 21/03/2024, N°24639![]()
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A-t-on une chance de devenir juge lorsqu'on a des origines modestes ?
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 15/03/2024![]()
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Parcoursup : comment la lettre de motivation retranscrit les inégalités sociales entre les candidats
Francetvinfo, 14/03/2024![]()
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Réforme Affelnet : la mixité en hausse dans les lycées publics parisiens
Le Monde, 06/03/2024, N°24626![]()
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Egalité des chances dans les filières juridiques : «Je retrouve espoir grâce à l’association la Courte Echelle»
Libération, 02/03/2024![]()
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L’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024![]()
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Gabriel Attal de Couriss, Amélie Oudéa-Castéra… «Les élites ne se contentent pas de se reproduire, elles se battent pour cela»
Libération, 12/02/2024, N°13255, pp. 18-19![]()
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Amiens : un micro-collège pour "réapprendre à être élève"
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 08/02/2024![]()
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Les discriminations subies par les jeunes
Vicard AugustinINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 08/02/2024, 2p.
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Le dispositif Deux Heures de sport au collège n'a pas encore atteint sa cible
Caisse des Dépôts, 30/01/2024![]()
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Le lycée Stanislas rappelé à l'ordre pour avoir "contourné" des règles de Parcoursup
Groupe Bayard - la-croix.com, 24/01/2024![]()
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Sexisme en France : le rôle majeur de la famille, de l'école et de l'internet
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 24/01/2024![]()
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Les révélations sur Stanislas et Oudéa-Castéra montrent que Parcoursup renforce les inégalités plutôt que de les effacer
Huffington Post, 23/01/2024![]()
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Orientation post-bac : pourquoi les lycéens ruraux s’autocensurent
The Conversation France, 09/01/2024![]()
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Orientation : les jeunes des milieux populaires se projettent moins vers les études
Ouest France, 08/01/2024![]()
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Parcoursup : une association épaule les lycéens issus de territoires ruraux pour les aider à accéder aux formations les plus cotées
Francetvinfo, 08/01/2024![]()
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Les inégalités en matière d’orientation scolaire : Etude Viavoice pour six associations spécialisées dans l’égalité des chances
Viavoice 01/2024![]()
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Les cordées de la réussite : un dispositif en plein essor
Ecole nationale de la magistrature (ENM), 22/12/2023![]()
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Politique de la ville : la création de quartiers prioritaires, une arme à double tranchant pour les établissements scolaires ?
The Conversation France, 19/12/2023![]()
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Tribune : Les mesures du "choc des savoirs" du ministre de l'Education efface tout espoir de démocratisation scolaire
Le Monde, 13/12/2023, N°24554![]()
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Enquête PISA : derrière la baisse de niveau, une hausse des inégalités scolaires ?
The Conversation France, 12/12/2023![]()
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Faut-il faire des groupes de niveau au collège ? Ce qu’en pensent les profs
Libération, 11/12/2023, N°13203![]()
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Management culturel : Avec « La Relève », le ministère veut déjouer l’entre-soi
La lettre du musicien, 06/12/2023, N°574![]()
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Barème Pisa : au Canada, des résultats satisfaisants malgré un manque d’enseignants
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 13![]()
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Pourquoi la France n’a pas connu de «choc» pour juguler les inégalités scolaires malgré la succession des enquêtes Pisa
Libération, 06/12/2023, N°13199, p. 12![]()
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Le gouvernement s'engage sur la production de 35.000 logements étudiants
Caisse des Dépôts, 01/12/2023![]()
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Publication d’un premier rapport sur les discriminations
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 29/11/2023![]()
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Pourquoi on a tout à gagner à avoir plus de mixité sociale à l’école
Alternatives économiques, 24/11/2023![]()
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Mixité sociale : «Favoriser les interactions entre élèves de différents niveaux scolaires est bénéfique aux élèves en difficulté»
Libération, 22/11/2023, N°13187, p. 13![]()
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Lycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire
The Conversation France, 14/11/2023![]()
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À 24-25 ans, la situation des jeunes reste liée à leurs résultats au collège et à leur origine sociale
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 11/2023![]()
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Diplômés du supérieur issus des QPV : Des difficultés majeures à surmonter pour le diplôme mais aussi pour l'accès à l'emploi cadre
APEC (Association pour l'emploi des cadres) 11/2023![]()
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Ségrégation sociale en milieu scolaire: appréhender ses causes et déterminer ses effets
IPP (Institut des politiques publiques) 11/2023![]()
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Universités : comment les inégalités se sont renforcées en France et au Royaume-Uni
The Conversation France, 23/10/2023![]()
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Agnès van Zanten, sociologue : « L’orientation subie est un échec vécu de façon très violente »
Société éditrice du Monde, 19/10/2023![]()
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"Nombre d'adolescents se sentent dévalués car placés dans une classe poubelle"
Le Monde, 18/10/2023, N°24506
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Dès la maternelle, des inégalités sociales lors des prises de parole
Alternatives économiques, 13/10/2023![]()
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Parcours scolaires et insertion professionnelle : l’implacable effet de l’origine sociale
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 10/10/2023, 69 p.![]()
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Fête de la science édition 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/10/2023![]()
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«À l'âge des amourettes, moi je gérais l’entrée en Ehpad de ma mère» : la vie inversée des jeunes aidants
Le Figaro, 09/10/2023, N°24612, p. 10![]()
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Enfants d'immigrés : "On étudie trop peu les réussites ordinaires" selon Arnaud Lacheret
Le Monde, 03/10/2023, N°24493![]()
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Protéger les élèves LGBT+ des discriminations : le rôle des professeurs documentalistes
The Conversation France, 02/10/2023![]()
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94,5% des écoles rurales comptent au moins une classe à niveaux multiples
Caisse des Dépôts, 26/09/2023![]()
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Les grandes écoles en manque de diversité
Société Nationale de Radiodiffusion Radio France, 26/09/2023![]()
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Moral, état d’esprit et engagement des jeunes en 2023
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire), 21/09/2023![]()
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Pourquoi l’école est en souffrance en Outre-mer… « Il y a parfois des inondations ou des coupures d’eau »
20 Minutes France SAS, 14/09/2023![]()
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Uniforme à l’école : le ministre de l’éducation nationale promet une expérimentation
Groupe Bayard - la-croix.com, 12/09/2023![]()
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Rentrée coûteuse : quelles réponses pour les jeunes en situation de précarité ?
Caisse des Dépôts, 08/09/2023![]()
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Les inégalités scolaires ne se creusent pas seulement à l'école primaire
Les Echos, 07/09/2023, N°24038, p. 3![]()
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L’usager du premier au dernier kilomètre de l’action publique : un enjeu d’efficacité et une exigence démocratique
Conseil d'Etat 06/09/2023, 212 p.![]()
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Uniforme à l’école : le ministre de l'éducation annoncera «les modalités d’expérimentation» à l’automne
Le Figaro, 05/09/2023, N°24583
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« Un jeune en lycée professionnel n’a pas le luxe de choisir son avenir » , Marie-Aleth Grard, présidente de l’association ATD Quart Monde
Société éditrice du Monde, 01/09/2023![]()
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Rentrée scolaire : la Défenseure des droits alerte sur la situation d’élèves précaires et handicapés
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 01/09/2023![]()
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Cordées de la réussite : un lien plus étroit entre collèges, lycées et IFSI
Actusoins.com, 31/08/2023![]()
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Rentrée : avec son internat, la ferme-école centenaire des Yvelines veut aussi toucher les jeunes des villes
Société Le Parisien Libéré, 30/08/2023![]()
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Les "prépas talents", un suivi renforcé pour quel résultat ?
La gazette des communes, des départements, des régions, 28/08/2023, N°2676, pp. 22-24
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Suresnes : Des lycéens construisent leur parcours avec les agents
La gazette des communes, des départements, des régions, 28/08/2023, N°2676
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Rentrée scolaire : "Parcoursup fait de la casse dans les secteurs défavorisés"
S.A. La Provence, groupe La Provence, 22/08/2023![]()
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Sortie de l’aide sociale à l’enfance : un jeune sur cinq « ne s'en sort pas »
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 22/08/2023![]()
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Stéréotypes racistes dans les médias : les écoles de journalisme doivent mieux former leurs étudiants
L'Etudiant, 03/08/2023![]()
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Voeux sur Parcoursup : comment les filles et les élèves d'origine sociale défavorisée s'autocensurent
Libération, 13/07/2023![]()
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Évolution de la mixité sociale des collèges
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/07/2023![]()
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Banlieues : "la discrimination positive doit être massive pour être efficace"
Challenges, 10/07/2023![]()
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Rentrée scolaire : inégalités, harcèlement, CNR éducation…les priorités de la circulaire 2023
Caisse des Dépôts, 07/07/2023![]()
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L'Institut polytechnique de Paris renforce son action en faveur de l'égalité des chances
Les Echos, 05/07/2023, N°23994![]()
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Confiance en soi et choix d’orientation sur Parcoursup : enseignements d'une intervention randomisée
IPP (Institut des politiques publiques) 07/2023![]()
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Orientation : "un maquis" manquant d'un "cadre national établi et d'objectifs clairs"
Caisse des Dépôts, 30/06/2023![]()
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À Marseille, Emmanuel Macron esquisse les contours "d'une nouvelle école" pour "lutter contre les inégalités"
Caisse des Dépôts, 27/06/2023![]()
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Mobilité, logement, orientation... Une "feuille de route pour la jeunesse"
Caisse des Dépôts, 21/06/2023![]()
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Mixité scolaire : les acteurs locaux dénoncent l'inertie de l'Etat
La gazette des communes, des départements, des régions, 19/06/2023, N°2670![]()
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Parcoursup : grand flou sur l’usage des notes du troisième trimestre lors de la phase complémentaire
Le Monde, 18/06/2023, N°24402, p. 11![]()
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Trois ans après la crise sanitaire, une jeunesse plus défiante et des inégalités d’orientation en hausse
L'Etudiant, 14/06/2023![]()
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Enseignement privé : la Cour des comptes veut moduler les moyens selon la composition sociale des établissements
Caisse des Dépôts, 02/06/2023![]()
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L’évolution de la précarité de l’emploi selon l’âge et le sexe
Observatoire des inégalités, 01/06/2023![]()
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« Le gouvernement aurait dû conditionner son financement de l’enseignement privé au respect de la mixité sociale »
Groupe Moniteur, 31/05/2023![]()
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Enseignement privé : un séparatisme social jamais vraiment nommé
Observatoire des inégalités, 26/05/2023![]()
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Mixité sociale à l’école : vers un protocole sans contrainte pour l’enseignement privé
Le Monde, 19/05/2023, N°24376![]()
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Enseignement catholique privé, des mesures pour plus de mixité sociale
Groupe Bayard - la-croix.com, 11/05/2023![]()
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L’enseignement privé contribue-t-il à la fracture sociale ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 11/05/2023![]()
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Enseignement catholique et mixité sociale : «Nous n’accepterons ni quotas ni rattachement à la carte scolaire»
Libération, 11/05/2023, N°13026![]()
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Mixité sociale à l’école : à Melun, «le privé nous pique nos meilleurs élèves !»
Libération, 11/05/2023, N°13026![]()
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Plan pour la mixité sociale à l’école : le privé grondé mais pas puni
Libération, 11/05/2023, N°13026![]()
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La mixité sociale au collège améliore le bien-être des élèves mais pas leurs résultats
Caisse des Dépôts, 03/05/2023![]()
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Un collège nantais va fermer pour favoriser la mixité sociale
Groupe Bayard - la-croix.com, 19/04/2023![]()
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Sur Parcoursup, à quel point le lycée d’origine est-il pris en compte dans la sélection ?
L'Etudiant, 17/04/2023![]()
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Mixité sociale des collèges : Angers à l’heure de l’évitement généralisé
Le Monde, 14/04/2023, N°24346![]()
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Mixité sociale au collège : les classes bilangues et internationales, des leviers d’attractivité qui ne font pas toujours leurs preuves
Société éditrice du Monde, 13/04/2023![]()
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Les lycéens professionnels en internat réussissent mieux que les autres
Caisse des Dépôts, 30/03/2023![]()
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La maison Hermès devient "Partenaire Campus" de l’université Dauphine
université Dauphine PSL, 27/03/2023![]()
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Bac 2023 : le sentiments d’iniquité chez les lycéens relance le débat de l’harmonisation des notes
Le Monde, 26/03/2023, N°24330, p. 10![]()
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Enseignement supérieur : mesurer les discriminations pour apporter des réponses
L'Etudiant, 24/03/2023![]()
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Sélection en écoles d’architecture : seul un candidat sur dix admis sur Parcoursup
L'Etudiant, 24/03/2023![]()
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Accès à l'emploi : les enfants d'immigrés africains exposés à de la discrimination
Caisse des Dépôts, 15/03/2023![]()
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"C'est le rôle des collectivités de remettre au centre la question de la mixité sociale"
Caisse des Dépôts, 14/03/2023![]()
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Pap Ndiaye esquisse sa vision de la mixité scolaire
La gazette des communes, des départements, des régions, 13/03/2023, N°2656, p. 16
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Collèges : de fortes inégalités dans la gestion par les départements (Cour des comptes)
Caisse des Dépôts, 10/03/2023![]()
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Les enfants d'anciens diplômés ont 80 fois plus de chances d'être admis dans les grandes écoles que les autres
E2J2, 09/03/2023![]()
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Les indices de position sociale des écoles et des collèges attisent la colère
La gazette des communes, des départements, des régions, 06/03/2023, N°2655, pp. 12-13
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Égalité des chances : un stage à l'INA pour oser se lancer dans un cursus sélectif
L'Etudiant, 03/03/2023![]()
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Egalité des chances : les dispositifs favorisent-ils vraiment l’ouverture sociale dans le supérieur ?
L'Etudiant, 24/02/2023![]()
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Les pistes du gouvernement pour renforcer la mixité sociale à l'école
Les Echos, 23/02/2023, N°23905![]()
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Une proposition de loi pour rapprocher les jeunes ruraux des lycées d'enseignement général
Caisse des Dépôts, 22/02/2023![]()
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Mixité sociales : dans les lycées parisiens une révolution de velours
Libération, 10/02/2023, N°12950![]()
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L’Ecole polytechnique mise sur une opération séduction pour tenter de s’ouvrir à d’autres types de lycéens
Le Monde, 09/02/2023, N°24291![]()
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La Cour des comptes dénonce le « coût parfois exorbitant » des campus connectés
Les Echos, 08/02/2023, N°23894, p. 4![]()
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L'origine géographique et sociale toujours source d'inégalités dans l'enseignement supérieur
Caisse des Dépôts, 07/02/2023![]()
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Beaux-Arts de Paris : « La question de la diversité dans notre recrutement est fondamentale »
Société éditrice du Monde, 26/01/2023![]()
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"A l'université, on ne se sent pas toujours à sa place en tant que personne de couleur"
Le Monde, 26/01/2023, N°24279![]()
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Les projets d'établissement, des coquilles encore trop vides, selon la Cour des comptes
Caisse des Dépôts, 24/01/2023![]()
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Ubérisation : "Les livreurs viennent des quartiers prioritaires"
La gazette des communes, des départements, des régions, 23/01/2023, N°2649, pp. 18-19
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