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En janvier 2020, l’absentéisme touche en moyenne 6,8 % des élèves du second degré public
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 24/03/2021, 4p.
Titre : En janvier 2020, l’absentéisme touche en moyenne 6,8 % des élèves du second degré public Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 24/03/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 21.14 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : absentéisme ; enseignement secondaire Résumé : Du fait de leurs absences, les élèves des établissements publics du second degré perdent 7,4 % de temps d'enseignement en janvier 2020, comme en janvier 2019. Lorsque seules les absences non justifiées sont prises en compte, ce temps d'enseignement perdu est de 1,6 %.Ce sont ainsi 6,8 % des élèves qui ont été absents de façon non justifiée quatre demi-journées ou plus en janvier 2020. Ce taux d'absentéisme est de 4,4 % dans les collèges, de 7,6 % dans les lycées d'enseignement général et technologique (LEGT) et de 22,9 % dans les lycées professionnels (LP).Comme chaque année, le taux d'absentéisme varie fortement d'un établissement à l'autre : en janvier 2020, l'absentéisme touche moins de 3 % des élèves dans la moitié des établissements, alors que, dans un établissement sur dix, il dépasse 19,3 %.Dans 97 % des départements, sur l'ensemble de l'année, moins de 1 % des élèves sont signalés auprès des directions des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN) pour leur absentéisme persistant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104193 Documents numériques associés
accès pdfAdobe Acrobat PDF
accès en ligneURLLabellisation de 21 nouveaux campus des métiers et des qualifications dont 11 d'excellence
Caisse des Dépôts, 23/03/2021
Titre : Labellisation de 21 nouveaux campus des métiers et des qualifications dont 11 d'excellence Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 23/03/2021 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; classe de la voie professionnelle ; politique de l'emploi en faveur des jeunes ; région administrative Mots-clés libres : campus des métiers et des qualifications campus d'excellence Résumé : C'est dans un contexte particulièrement difficile pour les jeunes et les étudiants que Jean-Michel Blanquer, Bruno Le Maire, Élisabeth Borne, Frédérique Vidal et Alain Griset (ministre délégué chargé des petites et moyennes entreprises) ont annoncé la labellisation de 21 nouveaux campus des métiers et des qualifications dont 11 d'excellence, jeudi 18 mars 2021 dans un communiqué commun. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104201 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLClassement des lycées 2021: le Covid chamboule les chiffres mais le privé reste largement en tête
Le Figaro, 17/03/2021, N°23816
[article]
Titre : Classement des lycées 2021: le Covid chamboule les chiffres mais le privé reste largement en tête Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; mode d'évaluation ; palmarès Mots-clés libres : coro Résumé : Le contrôle continu imposé aux élèves de terminale en 2020 a fait exploser la réussite au bac sans désavantager le secteur privé au palmarès ; le palmarès des lycées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104089
in Le Figaro > N°23816 (17/03/2021)Documents numériques associés
accès en ligneURLGuide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 15/03/2021, 80 p.
Titre : Guide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur ; Onisep Auvergne-Rhône-Alpes, Auteur Editeur : Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 15/03/2021 Autre Editeur : Rectorat de l'Académie de Clermont-Ferrand Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de clermont-ferrand ; Auvergne-Rhône-Alpes ; carte des formations ; centre d'intérêt ; classe de 3ème ; diplôme de l'enseignement secondaire ; information scolaire et professionnelle ; lien entre niveaux de formation ; ONISEP ; publication d'information et d'orientation ; relation métier formation ; service public de l'orientation Résumé : La région Auvergne Rhône Alpes conçoit et réalise les guides dans le cadre du transfert d’une partie des missions de l’Onisep aux Régions. Ce Guide de 80 pages est à destination des élèves de 3ème de l'académie de Clermont-Ferrand. Note de contenu : - Connaître la région- Des pistes pour choisir- Le schéma des études : CAP, Bac Pro, 2nde générale et technologique- Les procédures d'inscription- Les fiches diplômes professionnels par centres d'intérêt avec les lieux de formation- Index des formations par départements- Liste des options et spécialités des filières générales et technologiques par établissements- Adresses des LEGT par départements Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves/Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104117 Documents numériques associés
Guide après la 3ème - Académie de Clermont-FerrandAdobe Acrobat PDF
https://www.auvergnerhonealpes-orientation.fr/wp-content/uploads/2021/02/aura_g3_cf_web2.pdfURLPlus de sept jeunes sur dix sont démotivés et ont l'impression de décrocher
France Inter, 10/03/2021
Titre : Plus de sept jeunes sur dix sont démotivés et ont l'impression de décrocher Type de document : Article Editeur : France Inter Date publication : 10/03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; procédure parcoursup Résumé : Six mois après la publication des résultats de son premier baromètre de confiance dans l'avenir, le magazine L'Étudiant dévoile la suite de l'enquête sur l'impact de la crise sanitaire sur la scolarité des jeunes et leurs attentes pour le monde du travail. Les résultats confirment leur détresse psychologique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103923 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL’inclusion dans tous ses états à Maubeuge
L'ADAPT, 09/03/2021
Permalink« Nous sommes un peu perdus » : En classe de première, le casse-tête des spécialités
Le Monde, 07/03/2021, N°23689, p. 13
PermalinkProfesseurs non remplacés : déjà plus de 8000 heures de cours perdues pour les élèves franciliens
Société Le Parisien Libéré, 04/03/2021
PermalinkMixité sociale : petite révolution à Paris dans l’affectation en lycée
Le Monde, 04/03/2021, N°23686
PermalinkCovid : petit tour du monde du dépistage à l'école
Les Echos, 03/03/2021, N°23402
PermalinkLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 03/2021, 90 p.
PermalinkGuide " Que faire après la 3e ? " Région Bretagne, académie de Rennes
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 160 p.
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
PermalinkProfesseur de maths un métier qui peine à attirer
Le Monde, 25/02/2021, N°23680
PermalinkLe Sénat lance une mission sur l'enseignement agricole
Groupe Moniteur, 23/02/2021
PermalinkBilan mitigé pour les expérimentations en faveur de la mixité sociale dans des collèges parisiens
Caisse des Dépôts, 22/02/2021
PermalinkRéforme de l'Éducation prioritaire : les établissements de l'expérimentation sont connus
Caisse des Dépôts, 22/02/2021
PermalinkDans les collèges et les lycées, les conséquences en cascade de la baisse des moyens
Le Monde, 19/02/2021, N°23675
PermalinkRésultats de l'enquête Sivis 2019-2020 auprès des établissements publics et privés sous contrat du second degré
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/02/2021
Permalink« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Groupe Moniteur, 08/02/2021
PermalinkRégion : Un camion pour promouvoir les métiers des TP
Groupe Moniteur, 05/02/2021
PermalinkInès Reg, marraine de choc d’un doc contre le harcèlement scolaire
Société Le Parisien Libéré, 04/02/2021
PermalinkNous, enseignants, sommes trop seuls pour toutes ces batailles
Libération, 04/02/2021, N°12331
PermalinkLe Covid-19, une difficulté de plus pour les jeunes enseignants
Le Monde, 03/02/2021, N°23661
PermalinkEducation : il va manquer 9000 places dans les lycées d’Ile-de-France !
Société Le Parisien Libéré, 02/02/2021
PermalinkÉvaluation multidimensionnelle de l’impact d’équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves : premiers résultats des effets du Plan numérique de 2015
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/02/2021, 4 p.
Permalink« Après le Covid-19, la médiation sociale ne peut plus être une variable d’ajustement »
Groupe Moniteur, 29/01/2021
PermalinkUn micro-collège créé en Picardie pour relancer les "décrocheurs"
Huffington Post, 29/01/2021
PermalinkLes infirmiers de l’Education nationale sont inquiets pour leur avenir et le font savoir dans la rue
Actusoins.com, 27/01/2021
Permalink« La caricature de la “dame du CDI”, c’est fini ! » : le blues des professeurs-documentalistes
Société éditrice du Monde, 26/01/2021
PermalinkVacances scolaires : les profs ne veulent pas «revivre le coup du "débrouillez-vous"»
Libération, 26/01/2021, N°12323
PermalinkLancement du dispositif de résidences d'artistes "La Fabrique" projet innovant d'éducation artistique dans les collèges et les lycées du Grand Est
Ministère de la culture et de la communication, 13/01/2021
PermalinkLes enseignants désarmés face à la pression islamiste
Le Figaro, 12/01/2021, N°23761
PermalinkCovid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361
PermalinkEn classe de 3ème, préparer son orientation. Rentrée 2021. Collectivité territoriale de Martinique
Collectivité territoriale de Martinique 01/2021, 44 p.
PermalinkGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2021
PermalinkLe Guide. Rentrée 2021. En classe de 3e, je prépare mon orientation. Région occitanie : Mon orientation c'est la région. Région occitanie
Région Occitanie 2021, 156 p.
PermalinkMon guide post 3ème Nouvelle-Aquitaine (carnet des adresses par académie)
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 2021
PermalinkPrinTemps de l'orientation : Kit pédagogique Elève
Onisep Département Accompagnement et Pédagogie de l'orientationOnisep 2021
PermalinkAu collège, l'éveil aux questions financières
Le Monde, 18/12/2020, N°23621
PermalinkLes examens restent la moins pire des solutions
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 18/12/2020, N°2048
PermalinkLa suggestion d’un « autoconfinement » des élèves exaspère la communauté éducative
Le Monde, 17/12/2020, N°23620
PermalinkPostes d'enseignants : les gagnants et les perdants de la prochaine rentrée
Les Echos, 17/12/2020, N°23350
PermalinkPourquoi les élèves français sont-ils si mauvais en maths?
Société du Figaro SAS, 11/12/2020
PermalinkProfil des admis aux concours enseignants 2019 des premier et second degrés
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/12/2020, 4 p.
PermalinkÉducation artistique et culturelle : résultats de l’enquête 2018-2019 dans les écoles et les collèges
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 16/11/2020, 4 p.
PermalinkLes élèves du second degré à la rentrée 2020 : moins d’élèves en formations générales et technologiques mais plus en formations professionnelles en lycée
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 13/11/2020, 4 p.
PermalinkLes lycées tentent de s'adapter aux cours à distance
Le Figaro, 12/11/2020, N°23713
PermalinkUn million de test antigéniques pour les établissements scolaires
Les Echos, 10/11/2020 et 11/11/2020, N°23324
PermalinkCovid-19 : les enfants et adolescents scolarisés risquent-ils de ramener le coronavirus à la maison ?
Le Monde, 07/11/2020, N°23586, p. 13
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