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Orienter les élèves : les enseignants face à la redéfinition de leur métier
RessourSES, 01/04/2024
Titre : Orienter les élèves : les enseignants face à la redéfinition de leur métier Type de document : Article Editeur : RessourSES Date publication : 01/04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : orientation scolaire et universitaire ; pédagogie Résumé : La circulaire du 10 octobre 2018 a redéfini les missions du professeur principal, en élargissant son rôle en matière d’orientation. Non seulement, celui-ci « contribue [désormais] à la mise en œuvre des procédures d’orientation, d’affectation et d’admission », et de surcroît, « il coordonne pour chacun de ses élèves l’information et la préparation progressive du choix d’orientation avec le psychologue de l’éducation nationale ». À ce propos, il est précisé : « Dès la classe de troisième, le professeur principal conduit des entretiens personnalisés d’orientation en associant en tant que de besoin les psychologues de l’éducation nationale et les autres membres de l’équipe éducative. Ces entretiens sont inscrits le plus tôt possible dans l’année scolaire, et à tout moment en fonction des besoins. Ceux-ci permettent de mieux construire le parcours d’orientation des élèves, y compris pour la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur, en tenant compte de leurs résultats scolaires et de leurs souhaits d’orientation ainsi que ceux de leur famille ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119589 Documents numériques associés
Accès en ligneURLTable ronde : L’IA au service de la formation et de l’orientation
Centre-Inffo 04/2024
Titre : Table ronde : L’IA au service de la formation et de l’orientation Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : Centre-Inffo Date publication : 04/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle ; orientation scolaire et universitaire Résumé : Table ronde issue du Printemps des compétences et métiers à venir qui s'est tenu à Paris les 23 et 24 avril 2024.
INTERVENANTS :
Serge Chvetzoff, Fondation JAE
Julien Roudil, Campus des métiers et des qualifications, IA Paul Valéry
Pascal Chaumette, DiagorientePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120602 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLe président d’Assas révèle les secrets de la sélection en licence de droit
Le figaro étudiant (site), 29/03/2024
Titre : Le président d’Assas révèle les secrets de la sélection en licence de droit Type de document : Article Editeur : Le figaro étudiant (site) Date publication : 29/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit ; procédure parcoursup ; sélection Résumé : Stéphane Braconnier, président de l’université Panthéon-Assas à Paris, dévoile les dessous de son algorithme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119515 Documents numériques associés
Accès en ligneURLL'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ?
The Conversation France, 26/03/2024
Titre : L'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 26/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : orientation scolaire et universitaire ; rep Résumé : Le passage de la troisième à la seconde est un moment clé dans la différenciation des parcours scolaires. Une recherche collective avec des élèves de Réseaux d’éducation prioritaire renforcés (REP +) montre que l'orientation en filière générale et professionnelle ou technologique est plus souvent subie que choisie et mériterait un accompagnement spécifique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119465 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRéforme du Lycée : un impact genré sur l’orientation
Le Café Pédagogique, 23/03/2024
Titre : Réforme du Lycée : un impact genré sur l’orientation Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 23/03/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup Résumé : En 2019, la réforme de la voie générale du lycée a profondément modifié le paysage éducatif français en supprimant les anciennes séries S, ES et L, et en les remplaçant par des choix de spécialités. Les vœux des élèves de terminale différent « sensiblement » en fonction de leur genre indique la Depp dans sa dernière note. Les différences filles/garçons sont plus élevées dans les combinaisons comportant au moins une composante scientifique, « les filles s’orientent notamment davantage vers les filières de santé et les garçons vers les filières scientifiques sélectives. Les disparités d’orientation se manifestent dès la phase de confirmation des vœux ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120231 Documents numériques associés
Accès en ligneURLCollèges et lycées : les indicateurs de résultats 2023
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 22/03/2024
PermalinkSur Parcoursup, les candidats en réorientation ont-ils les mêmes chances que les néo-bacheliers ?
L'Etudiant, 21/03/2024
PermalinkLe bonheur est (bien) dans le pré
Le Monde, 21/03/2024, N°24639
Permalink"Choc des savoirs" : textes publiés, questions en suspens
Caisse des Dépôts, 18/03/2024
PermalinkDu ring à l'orientation des jeunes Franciliens, Jean-Marc Mormeck portera la flamme olympique
Région Ile-de-France, 18/03/2024
PermalinkParcoursup : comment le lien lycées-enseignement supérieur s’est tissé dans les Hauts-de-France
Le Monde, 17/03/2024, N°24636
PermalinkDe l’évidence des procédures d’orientation
L'Etudiant, 14/03/2024
PermalinkParcoursup 2024 : ils veulent tous faire médecine
Groupe Bayard - la-croix.com, 14/03/2024
PermalinkParcoursup : comment la lettre de motivation retranscrit les inégalités sociales entre les candidats
Francetvinfo, 14/03/2024
PermalinkParcoursup : l'inquiétante désaffection pour certains BTS et IUT
Les Echos, 14/03/2024, N°24170
PermalinkParcoursup, des applications pour aider à l'orientation
BFM TV 12/03/2024
PermalinkParcoursup : comment les conseillers du numéro vert aident les lycéens inquiets
Société Le Parisien Libéré, 12/03/2024
PermalinkParcoursup : les conseils pour intégrer les grandes écoles d’art
L'Etudiant, 11/03/2024
PermalinkRepères Conditions de vie des étudiants 2023
Observatoire national de la vie étudiante 11/03/2024, 35 p.
PermalinkIntégrer une école publique d’art et de design, une course d’obstacles dans une jungle d’épreuves
Société éditrice du Monde, 09/03/2024
PermalinkBaromètre SheLeadsTech des meilleures pratiques d’entreprises en matière de mixité dans les métiers du numérique
Femmes@numérique 08/03/2024, 70 p.
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Edition 2024 : de l'école à l'enseignement supérieur
Jouvenceau MaximeDEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/03/2024, 32 p.
PermalinkParcoursup : l'hypothèse d'épreuves « standardisées » au bac resurgit
Les Echos, 07/03/2024, N°24165
PermalinkComment choisir son école d’art et de design sur Parcoursup ?
Le figaro étudiant (site), 06/03/2024
PermalinkParcoursup : le comité éthique favorable à un label pour les formations
Le Monde, 06/03/2024, N°24626
PermalinkLes scientifiques héroïnes de fiction influencent-elles les choix d’orientation des adolescentes ?
The Conversation France, 05/03/2024
PermalinkL’orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale des élèves
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2024
PermalinkLes psychologues de l’éducation nationale de la spécialité Éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 03/2024
PermalinkSalon Global Industrie : du 25 au 28 mars aux parcs des expositions
Académie de Créteil, 03/2024
PermalinkSix ans après Parcoursup, de plus en plus de familles demandent de l'aide à des coachs privés
Radio France, 03/2024
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