Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (873)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Dans les salles de classe, l'intégration des élèves handicapés fait du surplace
Libération, 26/04/2023, N°13013, pp. 11 et 13
[article]
Titre : Dans les salles de classe, l'intégration des élèves handicapés fait du surplace Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : pp. 11 et 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Parmi les sujets abordés ce mercredi 26 avril 2024 lors de la Conférence nationale du handicap se trouvera celui des jeunes inscrits en école ordinaire. Derrière la hausse de leur nombre, dont se félicitent les gouvernements successifs, la réalité est souvent difficile. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114394
in Libération > N°13013 (26/04/2023) . - pp. 11 et 13Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEcole inclusive : Le système doit changer
Libération, 26/04/2023, N°13013, p. 11
[article]
Titre : Ecole inclusive : Le système doit changer Type de document : Article Date publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Pour permettre une meilleure intégration des élèves porteurs de handicap, des chercheurs estiment nécessaire de renforcer la coopération entre les professionnels et d’adapter la pédagogie au plus grand nombre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114395
in Libération > N°13013 (26/04/2023) . - p. 11Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLFlash Info Mon orientation en ligne - Mars 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 14/04/2023, 6 p.
Titre : Flash Info Mon orientation en ligne - Mars 2023 Type de document : Produit Onisep réalisé Auteurs : Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagers, Auteur Editeur : Onisep Date publication : 14/04/2023 Collection : Flash Info - Mon Orientation En Ligne num. 2 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; concours de la fonction publique ; insertion professionnelle des jeunes ; master ; médecine ; mobilité étudiante ; procédure parcoursup ; scolarité en milieu ordinaire ; téléservice orientation Résumé : - Collège/lycée : calendrier de l’affectation post-3e ; notes de l’IPP (institut des politiques publiques) sur Affelnet à Paris ; choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2022 ; mobilité géographique des néo-bacheliers.
- Parcoursup : les prochaines échéances ; vidéos "Minute Orientation" ; rapport annuel du CESP (comité éthique et scientifique de Parcoursup).
- Enseignement supérieur : parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2021 ; ouverture de la plateforme Mon master.
- Création et abrogation de diplômes : CAP agent accompagnant au grand âge, bac pro PIPAC (production en industries pharmaceutiques, alimentaires ou cosmétiques) ; nouveau bac pro optique photonique : technologies de la lumière.
- Insertion : enquête "Génération" 2017 ; enquête annuelle sur le suivi des cohortes d’étudiants infirmiers.
- Handicap, inclusion : rapport commun de l’IGF (inspection générale des finances) et de l’IGESR (inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche) sur l’école inclusive.
- Concours de l’enseignement : concours internes exceptionnels de recrutement de professeurs des écoles ; profil des admis aux concours enseignants du 1er et du 2nd degré en 2021.
- Médical : DES (diplôme d’études spécialisées) d’innovation pharmaceutique et recherche supprimé ; 6e année d’études pour les sages-femmes ; parcours et réussite des néo-bacheliers en 1re année du 1er cycle d’études de santé.
- Décrochage : les effets de la Garantie jeunes sur l’insertion professionnelle.
- Mobilité : l’affiche "Erasmus+ : jouer la carte de la mobilité" synthétise les opportunités proposées par le programme.Mode communication : écrit Support communication : édition électronique Publics visés : Equipes éducatives Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114244 Documents numériques associés
Flash_Info_Mon_orientation_en_ligne_-_mars_2023.pdfAdobe Acrobat PDFQue faire après la 3ème en Corse ? Guide 2023
Collectivité de Corse 11/04/2023, 100 p.
Titre : Que faire après la 3ème en Corse ? Guide 2023 Type de document : Ouvrage Editeur : Collectivité de Corse Date publication : 11/04/2023 Importance : 100 p. Remplace : Remplace l'édition 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de corse ; apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; CAP ; CAPA ; collectivités territoriales ; scolarisation de l'élève handicapé ; téléservice orientation ; voie d'enseignement Résumé : La Collectivité de Corse a élaboré un guide pour aider les collégiens à effectuer leurs choix d'orientation après la 3ème.
Ce guide décrit les étapes de la procédure d'orientation post 3ème, présente les principales filières de formation.
Sont listés les établissements de formation.
Mode communication : écrit Support communication : papier/édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114263 Documents numériques associés
Que faire après la 3ème en Corse ?URLParis 2024 : grâce aux Jeux, on parle de handicap à l’école
Société Le Parisien Libéré, 03/04/2023
Titre : Paris 2024 : grâce aux Jeux, on parle de handicap à l’école Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 03/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ile-de-france ; scolarisation de l'élève handicapé ; sport ; sport et handicap Résumé : La semaine olympique et paralympique est placée cette année sous le signe de l’inclusion. L’occasion pour des dizaines de milliers d’élèves de parler de handicap à l’école. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114138 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLLe handicap en chiffres - Édition 2023
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 04/2023
PermalinkMise en œuvre de 30 minutes d’activités physiques quotidiennes dans les établissements pour enfants en situation de handicap
Gueydan GenevièveIGAS (Inspection générale des affaires sociales) 04/2023
PermalinkPost 3ème le guide 2023 Région Normandie
Région Haute-NormandieRégion Normandie 31/03/2023, 177 p.
PermalinkHandicap, ouvrir l'école ordinaire à la différence
Groupe Bayard - la-croix.com, 25/03/2023
PermalinkLa chute des effectifs scolaires va s'aggraver à l'horizon 2027
Caisse des Dépôts, 20/03/2023
PermalinkFace à la phobie scolaire, l’éducation nationale désemparée
Le Monde, 20/03/2023, N° 24324
PermalinkRecord pour l'apprentissage qui séduit de plus en plus de diplômés du supérieur
Le Figaro, 04/03/2023, 24427
PermalinkGuide post 3ème 2023 : Des infos, des idées, un métier... choisissez votre voie sur orientation-régionsud.fr
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 03/2023, 71 p.
PermalinkLe programme Olympique et Paralympique étudiant
CNOSF (Comité national olympique et sportif français), 03/2023
PermalinkQue faire après la 3ème ? Le Guide Région Hauts de France
conseil régional des Hauts-de-FranceRégion Hauts-de-France 03/2023, 58 p.
PermalinkCampus - Comment l’enseignement supérieur s’est mobilisé pour accueillir les jeunes Ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 16
PermalinkLes écoles françaises face au défi de l’accueil des élèves ukrainiens
Le Monde, 22/02/2023, N°24302, p. 10
Permalink« Ulis, une odyssée » : immersion dans le dispositif d’inclusion des élèves en situation de handicap
Le Café Pédagogique, 16/02/2023
PermalinkFinancement : la réforme Serafin-PH mise en œuvre dès 2025
Wolters Kluwer France, 15/02/2023
PermalinkL’inclusion en trompe l’œil
Le Café Pédagogique, 15/02/2023
PermalinkSERAFIN-PH : la réforme de la tarification déployée en 2025
Handicap.fr, 15/02/2023
PermalinkEtude Homère : Étude nationale sur la déficience visuelle
Université Paris 8 14/02/2023, 252 p.
PermalinkHomère : la plus grande étude sur la déficience visuelle
Handicap.fr, 13/02/2023
PermalinkEcoles d'ingénieurs : un kit pour les étudiants handicapés
Handicap.fr, 10/02/2023
PermalinkUne école inclusive est possible : elle existe dans le 18e arrondissement parisien
Société nouvelle du journal l’Humanité, 08/02/2023
PermalinkL’école, un terrain de jeu précieux pour les séries télé
Le Figaro, 08/02/2023, N°24406, p. 10
PermalinkEcole inclusive numérique : le ministère fixe un cap
Handicap.fr, 07/02/2023
PermalinkCNED et handicap : l'accessibilité à (bonne) distance ?
Handicap.fr, 06/02/2023
PermalinkReportage en classe. L’ENI : outil presque indispensable en dispositif ULIS
Ludovia Magazine, 06/02/2023
PermalinkDes enseignants formés à l'école inclusive dans l'Ouest
Handicap.fr, 03/02/2023
PermalinkKit handicap
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 02/02/2023
PermalinkGuide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 02/2023, 94 p.
PermalinkGuide pratique "Après la 3ème" 2023 Région Nouvelle Aquitaine : Des conseils pour accompagner ; Le répertoire des formations
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 02/2023, 27 p.
PermalinkErea Toulouse-Lautrec : élèves handi "inclus pour de vrai"
Handicap.fr, 28/01/2023
PermalinkLes promesses non tenues de l'école inclusive
L'Express, 26/01/2023, N°3734, pp. 34-36
PermalinkHandicap : lever les obstacles pour une fac plus inclusive
Handicap.fr, 24/01/2023
Permalink«Tout est domotisé»: l’université de Toulouse facilite l’expérience des étudiants handicapés
Le figaro étudiant (site), 24/01/2023
PermalinkMaxime Viry quand le handicap entre en jeu
Les Echos, 09/01/2023, N°23872
PermalinkDans la vie d’un enfant dyspraxique, par Pierre Lemaitre
L'Obs, 05/01/2023, N°3039
PermalinkAprès le bac 2023, je construis mon parcours.
Conseil régional des Pays de la LoireConseil régional des Pays de la Loire 01/2023
PermalinkEnfants DYS, difficultés scolaires : Les outils numériques
Dr Rondeleux, 2023
PermalinkLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir.
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 01/2023
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
PermalinkGuide pratique sur l'accueil et l'accompagnement des élèves en situation de handicap : à destination des directions et des personnels des écoles d'ingénieur
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 2023, 66 p.
PermalinkProlongation de la campagne Doctorat Handicap 2023-2024
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 2023
PermalinkPromouvoir l’éducation inclusive
Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur, 2023
PermalinkBus scolaires : les fonctionnaires comme roue de secours
Handicap.fr, 29/12/2022
PermalinkParcoursup : les dispositifs dédiés aux lycéens handicapés
Handicap.fr, 22/12/2022
PermalinkAESH : une école inclusive, mais moins accueillante ?
Wolters Kluwer France, 14/12/2022
PermalinkRapport sur scolarité élèves handicapés: vers moins d'AESH ?
Handicap.fr, 13/12/2022
PermalinkComité école inclusive : les propos du ministre clarifiés
Handicap.fr, 10/12/2022
PermalinkInclusion scolaire : un rapport invite à sortir du "tout aide humaine"
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
Permalink« On vend l’inclusion sans se soucier de sa mise en œuvre » selon Magali Jeancler, enseignante
ASH, 09/12/2022, N°3286, pp.28-29
PermalinkLe Sénat adopte la titularisation accélérée des AESH
Handicap.fr, 08/12/2022
PermalinkMode d'emploi pour l'apprentissage et le handicap dans la fonction publique
FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) 07/12/2022
PermalinkQuels départements accueillent le plus d’élèves en situation de handicap ?
Groupe Moniteur, 07/12/2022
PermalinkUniversité inclusive : quelles mesures en cours ?
Handicap.fr, 07/12/2022
PermalinkEnfance : quel plan d'action du gouvernement ?
Handicap.fr, 03/12/2022
PermalinkJARIS, l’école qui mêle handicap et journalisme
France Bleu, 02/12/2022
PermalinkLes élus toujours aussi inquiets face au manque d’attractivité des métiers de l’éducation
Groupe Moniteur, 22/11/2022
PermalinkAccessibilité numérique: le talon d'Achille des universités
Handicap.fr, 21/11/2022
PermalinkL'école inclusive pas pour tous : "dérapage" de Pap Ndiaye ?
Handicap.fr, 18/11/2022
PermalinkAESH : Tour de passe passe législatif
Le Café Pédagogique, 17/11/2022
PermalinkLes députés rejettent la fonctionnarisation des AESH
Caisse des Dépôts, 17/11/2022
PermalinkInclusion : L’Unsa Education demande des mesures
Le Café Pédagogique, 17/11/2022
PermalinkScolarisation des élèves handicapés : tous les dispositifs à connaître
L'Etudiant, 14/11/2022
PermalinkÉcole inclusive : Un « acte 2 » pour limiter son coût
Le Café Pédagogique, 10/11/2022
PermalinkLes revers de l'inclusion
Le Point, 10/11/2022, N°2623, pp. 72-76
PermalinkÉlèves handicapés : les salaires des AESH vont-ils vraiment augmenter de 10 % ?
APF (Association des paralysés de France), 07/11/2022
PermalinkHandicap à l’école : vers un système d’accompagnement à deux vitesses
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/11/2022
PermalinkHandicap : revalorisation salariale des AESH
Wolters Kluwer France, 03/11/2022
PermalinkAESH : une hausse des salaires de 10 % en septembre 2023
Handicap.fr, 02/11/2022
PermalinkQuelles mesures pour renforcer les effectifs d’AESH dans les établissements scolaires ?
Groupe Moniteur, 02/11/2022
PermalinkLes dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance
De Lamare LaurentInspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 11/2022
PermalinkAESH : Martin, 5 ans, récit d'un début de scolarité sacrifié
Handicap.fr, 28/10/2022
PermalinkHandicap : une scolarité toujours en pointillé
Union sociale, octobre 2022, 360, p. 25
PermalinkInclusion : Enseigner à tous avec l’aide du numérique
Ludovia Magazine, 24/10/2022
PermalinkFormation inclusive : Erea, un modèle d'enseignement adapté ?
Handicap.fr, 14/10/2022
PermalinkErasmus fête ses 35 ans : quelle place pour le handicap ?
Handicap.fr, 13/10/2022
PermalinkDes élèves handicapés privés d'aide à la cantine
Handicap.fr, 11/10/2022
PermalinkQuand les enjeux du handicap progressent, c’est toute la société qui avance : comité interministériel au handicap - dossier de presse
Gouvernement 06/10/2022, 40 p
PermalinkLa stratégie autisme sera renouvelée à partir de 2023
Handicap.fr, 06/10/2022
PermalinkAESH, un métier en mal de reconnaissance
Le Café Pédagogique, 05/10/2022
PermalinkUn Cap pour des adolescents en souffrance psychique
Wolters Kluwer France, 03/10/2022
PermalinkL'inclusion scolaire des élèves avec TSA
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 10/2022, 55 p.
PermalinkRentrée des AESH : "Mention passable" selon un collectif
Handicap.fr, 30/09/2022
PermalinkNon-scolarisation des enfants en situation de handicap
ASH, 30/09/2022, N°3276, pp.14-17
PermalinkRêve américain : Rosalinda, aveugle, étudiante visionnaire
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkElève exclu d'Ulis : un référé en justice lui donne raison
Handicap.fr, 22/09/2022
PermalinkONU et handicap : nouvelle offensive contre les institutions
Handicap.fr, 18/09/2022
Permalink“L’école ne répond pas aux inégalités sociales” : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et en micro-collège
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/09/2022
PermalinkUniversités : Aspie-friendly s'ouvre aux étudiants avec TND
Handicap.fr, 16/09/2022
Permalink« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022
PermalinkPériscolaire : situation "aberrante" des AESH dans le privé
Handicap.fr, 15/09/2022
PermalinkAutisme : accès à la maternelle, question de "chance"
Handicap.fr, 13/09/2022
Permalink"La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation
ASH, 02/09/2022, N°3272
PermalinkLe coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive
Université de Sherbrooke, 09/2022, 20 p.
PermalinkL’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022
PermalinkHandicap : la Défenseure des droits alerte sur les failles dans l'accompagnement des enfants à l'école
Quotidien du médecin, 29/08/2022
PermalinkUne rentrée sans école pour de nombreux enfants handicapés
Le Figaro, 29/08/2022, N°24266, p. 10
Permalink