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Documents disponibles dans cette catégorie (2657)
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GEIQ Sport-Animation-Loisirs : Vers une sécurisation des trajectoires d’insertion dans les métiers de l’encadrement sportif et d’animation
Ministère des sports 02/02/2022![]()
Titre : GEIQ Sport-Animation-Loisirs : Vers une sécurisation des trajectoires d’insertion dans les métiers de l’encadrement sportif et d’animation Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Ministère des sports Date publication : 02/02/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion professionnelle ; animation de centres de loisirs et de vacances ; animation sportive ; politique publique Résumé : Roxana Maracineanu, ministre déléguée chargée des Sports a reçu mercredi 2 février 2022 des mains de Nicolas Verdon un rapport qu’elle avait commandé sur le déploiement des Groupements d’Employeurs pour l’Insertion et la Qualification (GEIQ) dans le champ du sport. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109174 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Le monde de l'apprentissage appelle à améliorer l'orientation Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à l'insertion des jeunes ; apprentissage ; CFA ; dispositif d'accueil d'information et d'orientation ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Sans attendre d'avoir bouclé ses revendications en vue de la présidentielle, la Fédération nationale des directeurs de CFA en appelle à la création d'un secrétariat d'Etat à l'Orientation. L'organisation actuelle de celle-ci est bien trop complexe, montre un récent rapport parlementaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=108385
in Les Echos > N°23636 (02/02/2022)Documents numériques associés
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Enquête : image de la formation professionnelle parmi les Français
Harris Interactive 01/02/2022, 40 p.![]()
Titre : Enquête : image de la formation professionnelle parmi les Français Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Harris Interactive Date publication : 01/02/2022 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; formation tout au long de la vie Résumé : Infographies et chiffres de l'image qu'on les Français sur la formation professionnelle. Note de contenu : Perception de la formation professionnelle en général P.5
Compétences et marché du travail P.17
Expérience de la formation professionnelle P.21
Formation professionnelle envisagée P.27
Focus salariés : vous et votre entreprise P.32
Focus demandeurs d’emploiPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109540 Documents numériques associés
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L’insertion professionnelle des diplômés BPJEPS éducateur sportif et animateur socioculturel avant la crise sanitaire : Situation selon les spécialités en 2017-2018
Lochet Jean-FrançoisINJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 02/2022, 13p.
Titre : L’insertion professionnelle des diplômés BPJEPS éducateur sportif et animateur socioculturel avant la crise sanitaire : Situation selon les spécialités en 2017-2018 Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Jean-François Lochet, Auteur ; Philippe Neveu, Auteur ; Bruno Dietsch, Autre Editeur : INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) Date publication : 02/2022 Collection : Notes & Rapports num. 2022/04 Importance : 13p. Langues : Français (fre) Descripteurs : animation socio culturelle ; animation sportive ; chiffres-clés ; insertion professionnelle Résumé : Cette note présente les résultats de l’enquête 2019 sur l’insertion professionnelle des diplômés, entre mai 2017 et avril 2018, du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS). Il est le fruit de la collaboration entre la mission enquêtes, données et études statistiques (MEDES) de l’INJEP, la direction des sports et des correspondants régionaux dans les directions régionales de la jeunesse, du sport et de la cohésion sociale ( DRJSCS) – devenues directions régionales de la jeunesse, de l’éducation nationale et des sports (DRAJES) le 1er janvier 2021. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109090 Documents numériques associés
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Une jeunesse plurielle : Enquête auprès des 18-24 ans
Galland OlivierInstitut Montaigne 02/2022, 87p.
Titre : Une jeunesse plurielle : Enquête auprès des 18-24 ans Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : Olivier Galland, Auteur ; Marc Lazar, Auteur Editeur : Institut Montaigne Date publication : 02/2022 Importance : 87p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; conditions de vie ; insertion professionnelle des jeunes ; sociologie Mots-clés libres : COVID Note de contenu : Introduction
Méthodologie de l'enquête
I. Quelles difficultés les jeunes ressentent-ils durant l’entrée dans la vie
adulte ?
1. Des types de difficultés assez proches d’une génération à l’autre
2. Le niveau d’aisance des parents : facteur décisif pour protéger du sentiment de précarité financière
3. Le niveau d’aisance financière des parents a un impact sur de nombreux autres domaines de la vie quotidienne des jeunes
4. Comment les difficultés ressenties impactent-elles le sentiment de bonheur ?
5. Confiance et défiance à l’égard de l’école
6. Les points à retenir
II. Les perspectives d’avenir : travail et choix d’un lieu de vie
1. Le travail par passion
2. Enracinement et mobilité des jeune
3. Les points à retenir
III. Engagements, désaffiliation politique et radicalité
1. Des jeunes sensibilisés aux questions sociétales
2. Les jeunes ne sont pas massivement gagnés par le « wokisme » .
3. Les jeunes divisés sur la théorie du genre
4. Des jeunes « écolos » mais pas beaucoup plus que les générations
précédentes
5. Engagements des jeunes et désaffiliation politique
a. Les modes d’action protestataires et le vote sont des moyens
complémentaires de l’engagement
La désaffiliation politique : le constat
c. Désaffiliation politique, image de la politique et rapport
à la démocratie
6. Radicalité et violence politique
7. Les jeunes plus favorables à une société ouverte
8. Les points à retenir
IV. Quels clivages intra et intergénérationnels ?
1. Une typologie de la jeunesse
2. La typologie
a. Les démocrates protestataires
b. Les révoltés
c. Les désengagés
d. Les intégrés transgressifs
3. Clivages sexués, d’origine et culturels
a. Différences selon le genre
b. Différences selon l’origine nationale et la religion
c. Les différences culturelles
4. Les points à retenir
V. L’effet COVID
1. Les jeunes très affectés psychologiquement par la crise sanitaire
2. Jeunes femmes et jeunes en difficultés financière particulièrement
affectés
3. Des jeunes moins enclins à respecter les consignes sanitaires
4. Les points à retenir
Conclusion
Annexe
RemerciementsPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=109131 Documents numériques associés
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Rapport d'information sur la situation des missions locales dans les outre-mer
Atger StéphanieAssemblée nationale 02/2022, 37p.
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Renouvellement du COJ : Marie Caillaud succède à Omar Didi en tant que nouvelle présidente
Carenews Group, 01/02/2022![]()
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« Le sport est un catalyseur social, transversal, à utiliser d’urgence pour les quartiers »
la Gazette, 01/02/2022![]()
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Le CIV annonce la liste des nouveaux lauréats du label Cité éducative
Les Cités Educatives, 31/01/2022![]()
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Le « grand Marseille numérique » ambitionne de former 20 000 jeunes aux métiers du digital
Centre-Inffo, 31/01/2022![]()
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Mes aides vers l'emploi : le site qui référence les aides à la mobilité pour faciliter l'accès à l'emploi
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion, 31/01/2022![]()
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Les jeunes Français, victimes insoupçonnées de la précarité numérique
Société éditrice du Monde, 28/01/2022![]()
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Lutter contre le décrochage scolaire grâce à l’expérience professionnelle : le service civique combiné
Carenews Group, 27/01/2022![]()
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En terminale, les filles étudient moins les maths qu’avant la réforme du bac
Société du Figaro SAS, 26/01/2022![]()
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Comment les stéréotypes pèsent sur l’insertion des femmes non diplômées en milieu rural
The Conversation France, 25/01/2022![]()
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L'École de la 2e chance de Marseille et la Fondation Valrhona à la recherche de futurs pâtissiers !
Carenews Group, 25/01/2022![]()
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Avec le nouvel Affelnet, davantage de mixité dans les lycées parisiens
Groupe Bayard - la-croix.com, 24/01/2022![]()
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Déploiement du Service national universel sur l’ensemble du territoire français en 2021
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 24/01/2022![]()
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Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2021
INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l'éducation populaire) 21/01/2022, 221p.![]()
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Lettre d'information Mon orientation en ligne - janvier 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 21/01/2022, 8 p.
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