Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (838)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Guide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2023
Titre : Guide "Après la 3ème" Région Pays de Loire Type de document : Rubrique de site Editeur : CARIF OREF Pays de la Loire Date publication : 2023 Autre Editeur : Région Pays de la Loire Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; CAP ; centre d'intérêt ; classe de 2nde ; formation à l'étranger ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; parcours de formation ; Pays de la Loire ; stage en entreprise ; stratégie d'études Résumé : Le guide interactif "Après la 3ème" est publié sur le site choisir mon métier.
Les 2 rubriques du guide : "je ne sais pas quoi faire plus tard" et la rubrique "bac général, technologique, professionnel ou CAP" expliquent les différentes voies d'orientation après la 3ème, l'organisation de la scolarité dans les différentes voies (CAP, bac pro, seconde jusqu'au bac général, bac technologique), la rubrique "Les formations et adresses en région" recense toute l'offre de formation régionale proposée en 2023 (disponible en mars). La 4ème rubrique "faciliter mon entrée en lycée" informe sur toutes les aides possibles pour étudier et comment se faire accompagner. Cette présentation est animée par des quiz métiers, des témoignages... .
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113277 Documents numériques associés
Accès à ligneURLGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
Titre : Guide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023 Type de document : Ouvrage Editeur : Région Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 01/2023 Importance : 136 p. Remplace : le guide. Rentrée 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; Auvergne-Rhône-Alpes ; baccalauréat technologique ; BTS ; BTSA ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école spécialisée ; enseignement supérieur ; licence ; ONISEP ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; sortie du système éducatif sans diplôme ; vie étudiante Résumé : Ce guide régional « Après le bac » diffusé à tous les élèves de terminale (générale, technologique et professionnelle) des académies de Clermont-Ferrand, Grenoble et Lyon s’articule autour de deux grandes parties : « Des pistes pour choisir » qui présente l’environnement de la vie étudiante, les formations de l’enseignement supérieur. Sont ensuite présentées les formations régionales réparties dans 15 grands domaines d’activité avec des informations sur les débouchés professionnels.
Ce guide explique également comment trouver les établissements de la région Auvergne-Rhône-Alpes proposant une formation sous statut scolaire, en apprentissage ou en alternance.
Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113266 Documents numériques associés
Guide après le bac. Edition 2023URLOù va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 2023
Titre : Où va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures Type de document : Article Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; inégalité sociale ; information scolaire et professionnelle ; IUT ; parcours de formation ; pédagogie ; procédure parcoursup ; sélection Résumé : Ce numéro de la revue Diversité, revue de recherche en éducation, fait le point sur les transformations qui traversent l'enseignement supérieur, leurs impacts sur l'accès à l'enseignement supérieur, la carte des formations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114601 Documents numériques associés
Où va l'enseignement supérieur ?URLParcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.
Titre : Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) Date publication : 01/2023 Collection : Dossier de veille de l’IFE num. 142 Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; CIO ; coaching privé en orientation ; cycle licence ; égalité garçon / fille ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; IUT ; liaison lycée enseignement supérieur ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; professeur principal ; psychologue de l'Education nationale ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : La Loi ORE (Orientation et Réussite des Étudiants), votée en 2018, a introduit en France un véritable changement de paradigme dans l’accès à l’enseignement supérieur. Alors que la seule obtention du baccalauréat permettait une entrée de droit dans une formation (non sélective), ces formations hiérarchisent désormais les candidat·es dont la demande peut être acceptée ou refusée au vu du dossier scolaire et des places disponibles. Parcoursup est à la fois une procédure, une plateforme d’information et un mécanisme algorithmique d’affectation des étudiant·es. Ce Dossier de veille de l'IFE a pour objectif de comprendre quels acteurs et quels outils accompagnent, guident, filtrent et sanctionnent aujourd'hui l’entrée dans une formation post-bac. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113293 Documents numériques associés
Parcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieurURLPiloter l’orientation à l’échelle du territoire. Séminaire de l'IH2EF du 15 au 17 mai 2023
IH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation, 01/2023
Titre : Piloter l’orientation à l’échelle du territoire. Séminaire de l'IH2EF du 15 au 17 mai 2023 Type de document : Article Editeur : IH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : orientation scolaire et universitaire ; parcours de formation ; pratique d'orientation Résumé : L’Institut des Hautes Études de l'Éducation et de la Formation (IH2EF) organise suite au colloque colloque dédié au pilotage du continuum Bac-3 / Bac +3 de février 2022, un séminaire « Piloter l’orientation à l’échelle du territoire » du lundi 15 au mercredi 17 mai 2023. Il vise à rassembler des acteurs et des chercheur·e·s de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur pour partager, échanger des réflexions autour du pilotage de l' orientation à l'échelle du territoire.
Ce séminaire accueillera jusqu'à 180 participant·e·s pour aborder trois thématiques : 1) Pilotage des organisations, 2) Rôles et articulations acteurs et 3) Conceptions du parcours des élèves et des étudiant·e·sPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113295 Documents numériques associés
Piloter l’orientation à l’échelle du territoire.URLQuels effets de la Garantie Jeunes sur l’insertion professionnelle de ses bénéficiaires ?
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 01/2023, 4 p.
PermalinkRapport complet GEN : les formations (FI et FC) et besoins en compétences - métiers du numérique
Grande école du numérique 01/01/2023, 30 p.
PermalinkLe mélange social, tout le monde y gagne
Libération, 31/12/2022, N°12915
PermalinkApprentis d'Auteuil : aider chaque jeune à trouver sa voie
Le Figaro, 23/12/2022, N°24366, FIGARO MAGAZINE p. 24
PermalinkRendre la haute couture accessible, l’objectif ambitieux des ateliers de mode des quartiers populaires
Société éditrice du Monde, 17/12/2022
PermalinkÉlisabeth Borne lance le Conseil national de la refondation Jeunesse
Caisse des Dépôts, 12/12/2022
PermalinkDes expérimentations pour faciliter les liens entre les études médicales et paramédicales
L'Etudiant, 12/12/2022
PermalinkLes directeurs de CFA s’interrogent sur les ruptures de contrats d’apprentissage par effet d’aubaine
Caisse des Dépôts, 09/12/2022
PermalinkParcoursup : comment cela fonctionne-t-il pour des élèves résidant à l’étranger ?
Alliance Solidaire des Français de l'Etranger (ASFE), 06/12/2022
PermalinkTravail : plus diplômée, la génération 2017 s’insère mieux
Le Monde, 03/12/2022, N°24233, p. 17
PermalinkLe gouvernement prolonge l'aide à l'apprentissage en 2023 mais réduit la voilure
Le Figaro, 02/12/2022, N°24348
PermalinkApprentissage : pourquoi le gouvernement ramène la prime à l'embauche à 6.000 euros
Les Echos, 02/12/2022, N°23848
PermalinkInsertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 65 % sont en emploi salarié dans le privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkCompétition plutôt que coopération : photo de clashs de la méritocratie
Libération, 30/11/2022, N°12890, p.21
PermalinkA Fontainebleau, le projet de campus des arts dans le viseur de la Cour des comptes
Société éditrice du Monde, 29/11/2022
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - Novembre 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 29/11/2022, 5 p.
PermalinkLes étudiants étrangers rapportent 1.35 milliard par an
Les Echos, 29/11/2022, N°23845
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - Septembre 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 25/11/2022, 6 p.
PermalinkLecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 2
PermalinkAllongement des études, ce qu’en disent les jeunes et leurs parents
Groupe Bayard - la-croix.com, 08/11/2022
PermalinkAllongement des études : faut-il forcément toujours plus de diplômes ?
Groupe Bayard - la-croix.com, 08/11/2022
PermalinkBaromètre de confiance en l'avenir des jeunes BVA/l'Etudiant (5ème vague)
BVA group 08/11/2022
PermalinkLes étudiants internationaux : un apport de 5 milliards d’euros à l’économie française
Agence Campus France, 11/2022
PermalinkInscriptions dans Parcoursup et dans l’enseignement supérieur : conformités et différences
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/2022
Permalink