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L’évolution de la précarité de l’emploi selon l’âge et le sexe
Observatoire des inégalités, 01/06/2023![]()
Titre : L’évolution de la précarité de l’emploi selon l’âge et le sexe Type de document : Article Editeur : Observatoire des inégalités Date publication : 01/06/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; égalité garçon / fille ; emploi ; précarité Résumé : La part des salariés en emploi précaire a doublé depuis le début des années 1980. Les jeunes sont les plus touchés : plus de la moitié des moins de 25 ans qui travaillent, plus de la moitié ont un contrat précaire Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115369 Documents numériques associés
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Le travail scolaire des jeunes en dehors de la classe : quelles pratiques et quelles disparités ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2023, 4 p.![]()
Titre : Le travail scolaire des jeunes en dehors de la classe : quelles pratiques et quelles disparités ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 06/2023 Collection : Note d'information, Education nationale Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : cours particulier ; égalité garçon / fille ; enseignement en collège ; établissement collège ; soutien scolaire Note de contenu : En dehors des heures de cours, les collégiens de 13 ou 14 ans travaillent de manière différente en termes de temps consacré à leurs devoirs, d’organisation, de méthodes de travail ou encore d’autonomie. Plus de 8 collégiens sur 10 travaillent régulièrement une fois être rentrés du collège. Quand ils ne sont pas au collège, 70 % des collégiens sont aidés régulièrement pour effectuer leur travail scolaire le plus souvent par la mère. Les enfants de cadres et de chefs d’entreprise sont deux fois plus nombreux à bénéficier de cours payants que les enfants d’ouvriers non qualifiés. Ces derniers bénéficient le plus du dispositif Devoirs faits (33 % contre 13 % pour les enfants de cadres et de chefs d’entreprise).
Les différences en termes de travail scolaire sont fortement liées au sexe de l’élève et à son niveau scolaire : les filles sont plus studieuses que les garçons et les élèves
avec les meilleures performances scolaires organisent mieux leur travail.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115426 Documents numériques associés
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Projet de loi Industrie verte : des ambitions partagées mais un soutien important attendu par les écoles françaises d’ingénieurs : Communiqué de presse de la conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (Cdefi)
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs), 26/05/2023, 1 p.![]()
Titre : Projet de loi Industrie verte : des ambitions partagées mais un soutien important attendu par les écoles françaises d’ingénieurs : Communiqué de presse de la conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs (Cdefi) Type de document : Article Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 26/05/2023 Importance : 1 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; égalité garçon / fille ; énergie ; information et orientation scolaire et professionnelle ; sciences (généralités) Résumé : La CDEFI a réagi le 26 mai dernier aux quinze mesures proposées par le Gouvernement dans le cadre du projet de loi industrie verte . Certaines mesures impactant directement les formations proposées par les écoles d’ingénieurs. À l’occasion de la préparation du projet de loi, la CDEFI avait soumis une série de propositions pour former plus d’assistants-ingénieurs et d’ingénieurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115035 Documents numériques associés
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Les cours d’éducation physique et sportive consistent-ils seulement à faire du sport ?
The Conversation France, 23/05/2023![]()
Titre : Les cours d’éducation physique et sportive consistent-ils seulement à faire du sport ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 23/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; parcours citoyen ; pédagogie ; programme d'enseignement ; sport Résumé : « Plus de sport à l’école », c’est l’une des priorités affichées par le gouvernement à l’approche des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, dans un contexte où la crise sanitaire a mis en exergue l’impérieuse nécessité de « faire bouger » les jeunes. Seuls la moitié des garçons et le tiers des filles atteignent les recommandations de l’OMS et l’augmentation du temps passé devant des écrans accentue cette propension à la sédentarité. Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse cherche à généraliser différents dispositifs pour encourager l’activité physique des enfants et des adolescents : 30 minutes d’activité physique quotidienne en primaire, ou encore deux heures d’activités physiques et sportives supplémentaires au collège pour des élèves volontaires, en complément des heures d’éducation physique et sportive (EPS) obligatoires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114991 Documents numériques associés
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Titre : Les chorales féministes ou l’essor d’un militantisme joyeux Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 15/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chant ; égalité garçon / fille Résumé : Dans ces collectifs en « mixité choisie », se forgent les convictions des plus jeunes. Chanter ensemble permet alors de conjuguer sororité, militantisme et plaisir de faire entendre sa voix. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114672 Documents numériques associés
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Les maths pour les garçons, le français pour les filles ? Comment les stéréotypes de genre se perpétuent à l’école
The Conversation France, 15/05/2023![]()
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Pourquoi les filles sont-elles toujours minoritaires dans les écoles d’ingénieurs?
Le figaro étudiant (site), 12/05/2023![]()
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Plus de huit femmes médecins sur dix se sont senties discriminées du fait de leur genre au cours de leur carrière, selon le baromètre « Donner des Elles à la santé »
Quotidien du médecin, 11/05/2023![]()
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Dans les écoles vétérinaires, l’héritage patriarcal pèse sur les jeunes femmes
Société éditrice du Monde, 03/05/2023![]()
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Etude OPIIEC sur l’attractivité des métiers du numérique et de l’ingénierie pour les femmes en France
OPIIEC 01/05/2023, 6 p.![]()
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Le futur index "égalité professionnelle" de la fonction publique se profile
Acteurs publics (revue), mai - août 2023, N°163-164, pp. 142-144
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Etudes supérieures : "14% des victimes de viols ont pensé à arrêter leur scolarité"
Libération, 11/04/2023, N°13001![]()
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Fonction publique : Vers une féminisation accrue des postes de direction
Les Echos, 05/04/2023, N°23934![]()
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Les apprenties de l'alimentation : portrait et parcours
Observatoire des métiers de l'alimentation en détail 04/2023![]()
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Les nouveaux territoires de l'écriture inclusive
Livres hebdo, 01/04/2023, Le magazine N°30, pp. 46-49
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"Femmes de l'éducation", un nouveau réseau professionnel féminin au ministère de l’Éducation nationale
L'Etudiant, 31/03/2023![]()
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Les résultats de l'index de l'égalité professionnelle 2023 sont publiés
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 29/03/2023![]()
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Esthéticien, sage-femme, assistant maternel... ces hommes qui s'épanouissent dans des métiers "féminins"
Prisma Media, 20/03/2023![]()
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Ecoles de commerce : il y a moins de candidats (et surtout de candidates) aux concours 2023
Challenges, 16/03/2023![]()
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« Sage-Homme » : dans la réalité aussi, les stéréotypes sur les hommes sages-femmes perdurent
Huffington Post, 15/03/2023![]()
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