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Documents disponibles dans cette catégorie (784)
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Normale Sup ouvre ses laboratoires aux étudiants archis
Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment, 17/01/2020, N°6067, p. 20![]()
[article]
Titre : Normale Sup ouvre ses laboratoires aux étudiants archis Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Descripteurs : architecture ; bâtiment - construction ; bureau d'études btp ; école normale supérieure ; formation initiale ; métré ; numérique Mots-clés libres : BIM maquette numérique architecte Ensa Résumé : Face à l'enjeu du BIM, l'établissement Normale Sup a noué, en décembre dernier, une convention de partenariat avec l'Ecole nationale supérieure d'architecture (Ensa) Paris-Malaquais. « Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=98075
in Le Moniteur des travaux publics et du bâtiment > N°6067 (17/01/2020) . - p. 20Documents numériques associés
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Qwant : la dépendance à Microsoft inquiète la direction du numérique de l’État
SEP (Société d’Edition publique), 13/01/2020![]()
Titre : Qwant : la dépendance à Microsoft inquiète la direction du numérique de l’État Type de document : Article Editeur : SEP (Société d’Edition publique) Date publication : 13/01/2020 Collection : acteurspublics.com Langues : Français (fre) Descripteurs : administration d'Etat ; administration publique ; droit de la propriété intellectuelle ; innovation technologique ; numérique Mots-clés libres : moteur de recherche protection des données Qwant Microsoft Résumé : La direction interministérielle du numérique a acté, début janvier, la généralisation du moteur de recherche français Qwant sur tous les ordinateurs et mobiles des agents publics. Mais le rapport d’audit technique, que s’est procuré Acteurs publics, indique une forte dépendance à Microsoft, dont l’État aimerait se passer. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97790 Documents numériques associés
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Titre : PIX et le cadre de référence des compétences numériques Type de document : Article Editeur : Doc pour docs Date publication : 09/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence scolaire ; numérique ; pédagogie Résumé : Le CRCN a été mis en place par le décret du 30 août 2019, publié dans le Journal Officiel du 1er septembre 2019. Il est inspiré du cadre européen DIGCOMP
Le CRCN est un outil de positionnement et de certification des compétences numériques acquises par les élèves dans leurs enseignements. Une certification du niveau de maîtrise des compétences numériques est délivrée à tous les élèves en fin de cycle 4 des collèges et en fin de cycle terminal des lycées. Pour les élèves des classes de troisième et des classes de terminale de lycée, ainsi que pour les étudiants des formations dispensées en lycée, le chef d’établissement organise la passation de cette certification sur la plateforme en ligne prévue par l’arrêté du susvisé.
Le livret scolaire de l’élève porte la mention de la certification obtenue.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97695 Documents numériques associés
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Titre : Numérique : la transformation des métiers du droit Type de document : Article Editeur : Groupe Les Echos Date publication : 07/01/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : conseil juridique ; évolution des qualifications ; numérique Résumé : A l’ère de la transformation numérique et des évolutions technologiques, le métier de juriste se trouve plus que jamais confronté aux innovations. Les risques juridiques changent plus rapidement que le droit lui-même et mettent à l’épreuve la capacité d’adaptation des entreprises. Les techniques et les besoins des acteurs économiques se modifient, créant ainsi de nouveaux métiers du droit. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97612 Documents numériques associés
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L'avenir de la mode passe-t'il par google ?
Journal du textile (abonnement arrêté), 7/1/2020, N°2445, pp. 2-4
[article]
Titre : L'avenir de la mode passe-t'il par google ? Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 2-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : art de la mode ; habillement ; innovation technologique ; numérique Résumé : Après avoir révolutionné la quête d'informations sur Internet, Google va-t-il contribuer à réinventer la mode du futur ? Le géant américain ne cache pas ses ambitions, en particulier dans le domaine des vêtements ou des accessoires connectés. La veste Levi's ou la sac à dos Saint Laurent ont démontré les possibilités offertes par le fil connecté mis au point dans ses laboratoires high-tech. Une expertise qu'il entend aussi mettre à profit pour changer le quotidien non seulement des créateurs et des designers de mode, mais aussi celui des consommateurs qui pourraient voir leur mode de vie bouleversé. Et cela, dès la décennie 2020-2030. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=97747
in Journal du textile (abonnement arrêté) > N°2445 (7/1/2020) . - pp. 2-4![]()
ABC de l’accessibilité numérique. L’accessibilité numérique à portée de tous
Fédération des aveugles de France, 2020, 19 p.![]()
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Accessibilité numérique et accessibilité pédagogique : Revue de littérature
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 2020, 57 p.![]()
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Les métiers de la grande école du numérique
Onisep Service Partenariats avec le monde économiqueOnisep 01/05/2019, 32 p.
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Ces secteurs qui recrutent : Guide 2019-2020
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 03/2019, 160 p.
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Ces secteurs qui recrutent : Guide 2018
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) 01/02/2018, 162 p.
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La transition numérique en Pays de la Loire
Conseil économique social environnemental des Pays de la Loire, 14/10/2013![]()
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Agence du numérique (DGE) : DGE : direction générale des entreprises
Ministère de l'économie, de l'industrie et du numérique![]()
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AUNEGE : Association des Universités pour l'enseignement Numérique en Economie et Gestion
MENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche)![]()
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Change Mak'Her : le programme d’accompagnement pour développer un projet sur l’égalité femmes / hommes
Société AGITEDU![]()
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