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Mars 2020 - mars 2021 : un an de continuité pédagogique et de gestion de la crise sanitaire dans les écoles et les établissements
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 03/2021
Titre : Mars 2020 - mars 2021 : un an de continuité pédagogique et de gestion de la crise sanitaire dans les écoles et les établissements Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 03/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; pédagogie Résumé : La crise sanitaire connue par la France et par le monde depuis mars 2020, a provoqué une mobilisation sans précédent de l'ensemble de la communauté éducative.Retrouvez l'ensemble des initiatives ministérielles et locales mises en place pour assurer à tous les élèves une poursuite de leurs apprentissages, puis un retour dans les écoles et les établissements en toute sécurité. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103986 Documents numériques associés
Accès en ligneURLFormation : le geste technique se met à l'e-learning
L'Usine nouvelle, mars 2021, N°3691, pp. 126-129
[article]
Titre : Formation : le geste technique se met à l'e-learning Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp. 126-129 Langues : Français (fre) Descripteurs : conception image 3D ; e-learning ; formation tout au long de la vie ; innovation technologique ; jeu vidéo ; management de la chaîne logistique ; méthodes industrialisation ; modélisation ; simulation et prototype ; soudage Résumé : Grâce à la réalité virtuelle, se former à distance aux gestes industriels devient possible grâce aux jeux sérieux et aux jumeaux numériques Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104306
in L'Usine nouvelle > N°3691 (mars 2021) . - pp. 126-129La crise replace les Mooc au cœur de la transformation numérique du supérieur
L'Etudiant, 26/02/2021
Titre : La crise replace les Mooc au cœur de la transformation numérique du supérieur Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 26/02/2021 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; enseignement supérieur Résumé : Après un léger retard à l'allumage dans les années 2010, les Mooc seraient-ils en passe de conquérir davantage l'offre de formation proposée par l'enseignement supérieur ? Certains en doutent. D'autres y voient la clé d'une transformation numérique réussie des cursus pédagogiques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103738 Documents numériques associés
Accès en ligneURLConservation des notes au CAPPEI pendant 3 ans maximum
ASH, 19/02/2021, N°3198, p. 18
[article]
Titre : Conservation des notes au CAPPEI pendant 3 ans maximum Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement en situation de handicap ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : L'arrêté du 10 février 2017 relatif à l'organisation de l'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (Cappei) prévoit que les candidats qui ont échoué peuvent conserver leurs notes supérieures à la moyenne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103655
in ASH > N°3198 (19/02/2021) . - p. 18Comment la crise Covid révolutionne la formation à distance
Cegos, 16/02/2021
Titre : Comment la crise Covid révolutionne la formation à distance Type de document : Article Editeur : Cegos Date publication : 16/02/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; formation tout au long de la vie Mots-clés libres : coronavirus Résumé : En plusieurs mois de crise liée à la pandémie de Covid-19, la formation à distance semble avoir gagné plusieurs années dans les pratiques des apprenants et des prescripteurs. La crise actuelle hâte l'adoption de modalités de formation en ligne encore trop peu ou mal utilisées. C'est l'avenir de la formation professionnelle et, au-delà, de nos façons d'apprendre qui se dessinent en accéléré. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104061 Documents numériques associés
accès en ligneURLIngénieurs pédagogiques : précieux soutiens pour les enseignants pendant la crise sanitaire
L'Etudiant, 15/02/2021
PermalinkProf, un métier comme les autres ?
Fondation Jean-Jaurès, 11/02/2021
PermalinkDossier Formation : Le nouvel équilibre des écoles de communication
Stratégies, 11/02/2021, N°2071, pp. 27-40
PermalinkTrop courte, trop hors-sol : les faiblesses de la formation continue des enseignants
Société éditrice du Monde, 09/02/2021
Permalink2e édition du Baromètre de la formation et de l’emploi 2021
Centre-Inffo 01/02/2021, 67 p.
PermalinkL'enseignement désincarné est un simulacre
Le Monde, 21/01/2021, N°23650
PermalinkPédagogie, orientation, gouvernance, anticipation, que peut-on attendre de nos données ?
Ludovia Magazine, 20/01/2021
PermalinkLa vigilance renforcée à l’école
Le Monde, 16/01/2021, N°23646, p. 13
PermalinkDossier : La santé mentale des étudiants mise à fac
Libération, 15/01/2021, N°12314, pp.2 à 5
PermalinkEnseignement supérieur : la sombre perspective d'un second semestre en distanciel
Les Echos, 13/01/2021, N°23367
PermalinkMa vie de consultant formateur confiné
Learning Tribes, 06/01/2021
PermalinkL'enseignement à distance ne doit pas faire école
Libération, 06/01/2021, N°12306
PermalinkLes universités laissent revenir les étudiants au compte-gouttes
Le Figaro, 05/01/2021, N°23755
PermalinkUniversités : « Une année blanche du recrutement des diplômés créerait une génération sacrifiée »
Le Monde, 05/01/2021, N°23636
PermalinkCovid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361
PermalinkEducation inclusive : le CAPPEI désormais accessible via la validation des acquis de l'expérience
Wolters Kluwer France, 04/01/2021
PermalinkUne nouvelle dynamique pour l'école inclusive
Campus matin 04/01/2021
PermalinkAmbition IUT Hors série spécial BUT
ADIUT (Association des directeurs d'IUT) 2021, 23 p.
Permalink"Les professeurs sont à votre écoute "
ARDDS, 01/2021, pp.23-23
Permalink« Etudier à distance fonctionne mal, voilà tout »
Société éditrice du Monde, 26/12/2020
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