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pédagogieSynonyme(s)didactique des disciplines ;formation de formateurs formation pour adulte |
Documents disponibles dans cette catégorie (787)
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Accueil et pédagogie : où l’école inclusive en est-elle en France ?
The Conversation France, 11/10/2022![]()
Titre : Accueil et pédagogie : où l’école inclusive en est-elle en France ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 11/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pour publics à besoins spécifiques Résumé : Les élèves désignés comme « à besoins éducatifs particuliers » sont des enfants qui « ont, de manière significative, plus de mal à apprendre que la majorité des enfants du même âge quand ils sont dans une situation particulière ou qu’ils souffrent d’un handicap qui les empêche ou les gêne dans leurs apprentissages ». Leur scolarisation est une préoccupation majeure pour l’ensemble des systèmes éducatifs, comme le rappelle le quatrième objectif de l’Agenda 2030 défini par l’ONU. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111722 Documents numériques associés
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Monica Macedo-Rouet : "évaluer l'information est une opération congnitive coûteuse"
Archimag, octobre 2022, N°358, pp. 52-53
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Titre : Monica Macedo-Rouet : "évaluer l'information est une opération congnitive coûteuse" Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 52-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie ; web éditorial Résumé : Monica Macedo-Rouet est professeures des universités en psychologie. Ses recherches portent sur la lecture numérique et la formation des jeunes à l'évaluation de l'information. Elle est également l'auteure de "Savoir chercher. Pour une éducation à l'évaluation de l'information" Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111882
in Archimag > N°358 (octobre 2022) . - pp. 52-53![]()
Inquiétudes autour de la dissolution de Défi métiers, le Carif-Oref francilien
Caisse des Dépôts, 22/09/2022![]()
Titre : Inquiétudes autour de la dissolution de Défi métiers, le Carif-Oref francilien Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 22/09/2022 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : acteur de l'orientation ; bassin d'éducation et de formation ; Ile-de-france ; organisme d'orientation ; pédagogie ; service public de l'emploi Mots-clés libres : carif-oref Résumé : La région Île-de-France et le préfet de région ont annoncé la dissolution du Carif-Oref francilien Défi métiers d’ici à la fin de l’année. La décision pose la question de la continuité des services rendus par cet acteur de l’information sur les formations et les métiers. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111402 Documents numériques associés
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“L’école ne répond pas aux inégalités sociales” : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et en micro-collège
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/09/2022![]()
Titre : “L’école ne répond pas aux inégalités sociales” : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et en micro-collège Type de document : Article Editeur : Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons Date publication : 16/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire ; enseignement pour publics à besoins spécifiques ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Dans son dernier livre, Les décrochés, l’enseignant dresse une galerie de portraits de jeunes qui expose la complexité de l’échec scolaire. Il défend une école plus inclusive et plus empathique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111313 Documents numériques associés
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Conférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.![]()
Titre : Conférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022 Type de document : Article Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 15/09/2022 Importance : 54 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; condition de vie étudiante ; diplôme d'école d'ingénieur ; DNA ; doctorat ; DSAA ; enseignement en situation de handicap ; enseignement supérieur ; flux dans l'enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; liaison lycée enseignement supérieur ; licence ; master ; orientation scolaire et universitaire ; procédure parcoursup ; réussite à l'examen ; soins infirmiers ; université Résumé : La ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a fait le point sur les actions menées et a présenté les grandes orientations 2022-2023 sur les sujets de la vie étudiante (évolution du système de bourse), de l'orientation et des filières de formations (printemps de l'orientation, plateforme de candidature en 1ère année de master), des stratégies et politiques de sites. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111288 Documents numériques associés
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À quelles conditions les outils numériques aident-ils les étudiants à réussir ?
The Conversation France, 07/09/2022![]()
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Comprendre les enjeux du numérique en éducation : quelques apports de la recherche
GTNum, 05/09/2022![]()
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Canopé met en ligne des ressources gratuites pour aider les nouveaux enseignants
CASDEN Banque populaire, 01/09/2022![]()
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Le coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive
Université de Sherbrooke, 09/2022, 20 p.![]()
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Le rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2022![]()
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Rentrée des classes : «No smile before Christmas», la méthode radicale des profs pour tenir les élèves
Société Le Parisien Libéré, 31/08/2022![]()
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Rentrée 2022 : les accompagnants d'élèves en situation de handicap manquent à l'appel
Les Echos, 31/08/2022, N°23781, p. 2![]()
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L’accueil des élèves handicapés demeure « insuffisant», alerte la Défenseure des droits
Société Le Parisien Libéré, 29/08/2022![]()
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La révolution pédagogique d’Internet : relire les leçons de Michel Serres
The Conversation France, 29/08/2022![]()
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Éducation : Le numérique, allié pour l’inclusion, l’équité et la sobriété
Ludovia Magazine, 22/07/2022![]()
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« C’était un soulagement » : à Champigny, une lycéenne malade poursuit les cours à distance avec l’aide d’un robot
Société Le Parisien Libéré, 28/06/2022![]()
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L'ingénierie appelle à multiplier les formations pour couvrir les besoins liés au climat
Actu Environnement, 28/06/2022![]()
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Les « écoles du futur » de Marseille, fragile outil face aux inégalités scolaires
Le Monde, 26/06/2022, N°24096![]()
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Eau : la formation interne est une nécessité pour accompagner les besoins et fidéliser les agents
Actu Environnement, 23/06/2022![]()
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Glossaire de sigles sur les besoins éducatifs particuliers
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), 06/2022![]()
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« Le numérique ne change rien aux fondamentaux du métier d’enseignant » : .
EdTechActu.com, 27/05/2022![]()
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Les robots rêvent d'autonomie avec le machine learning
Industrie et technologies, mai 2022, N°1053, pp. 28-45
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Les pôles inclusifs d’accompagnement localisés : « Il faut se donner des limites »
ASH, 22/04/2022, N°3256
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Pour mieux orienter les demandeurs d’emploi, des régions se tournent vers le coaching
Caisse des Dépôts, 21/04/2022![]()
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L’Union européenne et la formation professionnelle : des objectifs ambitieux et des chantiers complexes
Caisse des Dépôts, 05/04/2022![]()
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Machine learning : comment l'apprentissage auto-supervisé accélère l'IA
Industrie et technologies, avril 2022, N°1052, pp. 44-45
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« Les Elles du Numérique » : pour favoriser la mixité dans les métiers du numérique
Ludovia Magazine, 28/03/2022![]()
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Guerre d'Algérie : Dans les écoles françaises la guerre des mémoires n'aura pas lieu
Groupe Bayard, 12/03/2022![]()
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Harcèlement scolaire : de nouvelles obligations en matière de formation
Caisse des Dépôts, 25/02/2022![]()
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Le CNED prend les grands moyens : Améliorer l'efficacité de la formation à distance
Thot Cursus, 23/02/2022![]()
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Génération Covid : comment deux ans de pandémie ont durement affecté les étudiants
Le Monde, 17/02/2022, N°23985![]()
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Réseau Canopé se repositionne en formateur des enseignants
SEP (Société d’Edition publique), 10/02/2022![]()
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L’enseignement à distance, parent pauvre de la crise sanitaire à l’école
Le Monde, 12/01/2022, N°23954![]()
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Inclusion scolaire et différentiation pédagogique
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/12/2021![]()
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Les effets des choix des élèves en lycée général et technologique sur les services des enseignants
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 19/11/2021, 4 p.![]()
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Etudiants handicapés : « C’est comme si on avait une charge de travail double»
Libération, 19/11/2021, N°12572![]()
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E-Fran : Evaluation des projets du programme et présentation des résultats
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 15/11/2021![]()
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Formation des étudiants en milieu carcéral : « une fenêtre vers l’extérieur »
CPU (Conférence des Présidents d'Université), 15/11/2021![]()
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Mettre en place des actions pour favoriser l'égalité filles-garçons : Mémento à l’usage des cheffes et chefs d’établissement
Centre Hubertine Auclert 11/2021![]()
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Comment le leader de l'enseignement supérieur privé mixe présentiel et distanciel
Les Echos, 27/10/2021, N°23568, p. 5![]()
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L'apprentissage en ligne, un atout pour la féminisation de la tech
IT for business (abonnement arrêté), octobre 2021, N°2265, p. 32
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Un baromètre international compétences et formation qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021![]()
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Rapport d’information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l’égalité des chances entre les hommes et les femmes sur les stéréotypes de genre
Assemblée nationaleLa documentation française 08/10/2021, 8 p.
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Paroles d’inclusion : épisode 4 - Véronique Geffroy
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) 05/10/2021![]()
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MOOC Orientation "Métiers du vivant" et "Métiers de l'environnement et de l'aménagement territorial"
Educagri, 10/2021![]()
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Un « livret de parcours inclusif » pour les élèves souffrant de troubles handicapants
Wolters Kluwer France, 30/09/2021
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FFFOD Table ronde : "Ce que la recherche dit des effets du numérique en formation" :
FFFOD 24/09/2021![]()
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Covid : comment les universités jonglent avec le « 100 % présentiel »
Les Echos, 22/09/2021, N°23543![]()
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« Tout le monde a envie d’y croire » : après deux années de crise sanitaire, l’espoir d’un retour « à la normale » à l’université
Le Monde, 08/09/2021, N°23946, p. 24![]()
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Rentrée universitaire : « Après une année pareille, la prochaine ne peut qu’être mieux »
Libération, 08/09/2021, N°12512, p. 14![]()
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S'engager dans l'apprentissage en profondeur : Des outils pratiques et stimulants
Quinn JoannePU Québec 26/08/2021, 301 p.
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La pédagogie Steiner, un cas d’école pour ses partisans comme pour ses détracteurs
Le Monde, 16/07/2021, N°23900![]()
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La mobilité internationale des étudiants en situation de handicap
CGE (Conférence des grandes écoles) 07/2021, 114 p.![]()
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La pertinence du plan de formation 2022 suspendue à la nouvelle carte des compétences
elearning letter, 21/06/2021![]()
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Un livret pour aider les enfants à comprendre le bien-être animal
La Dépêche vétérinaire, 12/06/2021, N°1578![]()
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Vidéo sur mobile : un format incontournable, des formations pour monter en compétences
Régionsjob SAS, 07/06/2021![]()
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