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Que faire après le bac en Corse ? Guide 2023
Collectivité de Corse 17/01/2023, 94 p.
Titre : Que faire après le bac en Corse ? Guide 2023 Type de document : Ouvrage Editeur : Collectivité de Corse Date publication : 17/01/2023 Importance : 94 p. Remplace : Remplace l'édition 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de corse ; apprentissage ; baccalauréat général ; collectivités territoriales ; diplôme de l'enseignement supérieur ; enseignement supérieur ; établissement d'enseignement supérieur ; liaison lycée enseignement supérieur ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; vie étudiante Résumé : Dans le cadre de ses compétences, dévolues par loi du 5 septembre 2018, en matière de diffusion de l’information sur les formations et sur les métiers auprès des publics et de leurs familles, la Collectivité de Corse a élaboré le guide pour aider les lycéens à effectuer leurs choix d'orientation après le bac général, technologique ou professionnel.
Ce guide décrit les étapes de la procédure d'orientation Parcoursup, présente les principales filières de formation post-bac, les poursuites d'études après les spécialités du bac.
Il informe sur les les dispositifs d'aides à la réussite et à la vie étudiante.
Sont listés les établissements proposant une offre de formations classées par secteur d'activité.
Mode communication : écrit Support communication : papier/édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113263 Documents numériques associés
Accès à ligneURLRéinventer l’excellence des Grandes écoles… face à des (r)évolutions de fond de l’ESR !
CGE (Conférence des grandes écoles), 17/01/2023
Titre : Réinventer l’excellence des Grandes écoles… face à des (r)évolutions de fond de l’ESR ! Type de document : Article Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 17/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; école de commerce ; enquête grandes écoles Résumé : Une excellence des grandes écoles fondée sur un triptyque gagnant !
Depuis plusieurs décennies, le modèle grande école a grandement évolué pour faire face à la majorité des défis de son temps, dans un contexte de globalisation des économies mais aussi de l’enseignement supérieur lui-même. Mieux préparer encore aux nouveaux enjeux de connaissances et de compétences dans le monde socio-économique (et Dieu sait si les hommes, les techniques, les sciences, les sociétés se sont singulièrement complexifiés et accélérés dans leurs marches)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112936 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRepenser l’excellence : une autre idée de la réussite
CGE (Conférence des grandes écoles), 17/01/2023
Titre : Repenser l’excellence : une autre idée de la réussite Type de document : Article Editeur : CGE (Conférence des grandes écoles) Date publication : 17/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; enquête grandes écoles Résumé : A l’heure où la génération Z prépare déjà le chemin de la génération Alpha, où l’identité et la réussite ne se mesurent plus à la lumière de la valeur « travail », où les enjeux sociétaux et environnementaux ont pris place en tribune avec vigueur, où la définition même du bonheur et de l’épanouissement se cherche sans encore se trouver, le paradigme de l’excellence comme moteur structurel de nos organisations et des performances individuelles et collectives tremble sur ses fondations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112937 Documents numériques associés
Accès en ligneURLClimat : l’université enfin prête pour la révolution verte ?
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
Titre : Climat : l’université enfin prête pour la révolution verte ? Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 15/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; environnement ; géographie ; grande école ; programme d'enseignement ; université Résumé : À compter de ce mardi, des groupes de travail vont se pencher sur la manière d’intégrer davantage les problématiques environnementales dans les cursus, tandis que Sciences-po lance, ce lundi, un cours spécifique pour ses élèves de 1re année. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112981 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLSciences-po : «Nous voulons devenir une référence en Europe sur les enjeux du climat»
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
Titre : Sciences-po : «Nous voulons devenir une référence en Europe sur les enjeux du climat» Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 15/01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; environnement ; géographie ; grande école ; portrait - témoignage ; programme d'enseignement Résumé : Mathias Vicherat, directeur de Sciences-po Paris, annonce le lancement, ce lundi, dans l’école de la rue Saint-Guillaume (VIIe), d’un cours obligatoire sur la transition environnementale. Une réponse au mouvement des étudiants de grandes écoles appelant à un éveil écologique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112983 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLSur la route des sciences politiques
Phosphore, 19/01/2023, N°546, pp.30-35
Permalink724 places offertes au concours commun vétérinaire 2023, dont 220 pour la voie post bac
La Dépêche vétérinaire, 13/01/2023, N°1645
PermalinkA Sciences Po Grenoble, des plaies toujours vives après l’affaire des professeurs dénoncés par des colleurs d’affiches
Le Monde, 12/01/2023, N°24267
PermalinkCentraleSupélec: l’école d’ingénieurs va-t-elle changer de nom?
Société du Figaro SAS, 07/01/2023
PermalinkParlez-vous le Parcoursup ?
FAERBER JohanSeuil 06/01/2023, 60 p.
PermalinkClassement 2023 des grandes écoles de commerce : une domination sans partage d’HEC, Essec et ESCP
L'Etudiant, 05/01/2023
PermalinkDouble diplôme à Sciences Po: l’astuce pour être admis plus facilement?
Le figaro étudiant (site), 05/01/2023
PermalinkLes secteurs qui paient le mieux après une école de commerce
L'Etudiant, 05/01/2023
PermalinkLes universités veulent faire bouger les étudiants
Le Monde, 04/01/2023, N°24260
PermalinkIl faut des ingénieures !
Les Echos, 04/01/2023, N°23869
PermalinkM. Martin (Adiut) : "Localement, un quart des IUT auront des difficultés pour déployer la 3e année de BUT"
L'Etudiant, 03/01/2023
PermalinkAprès le bac 2023, je construis mon parcours.
Conseil régional des Pays de la LoireConseil régional des Pays de la Loire 01/2023
PermalinkAprès le bac, j'ai le choix (rentrée 2023)
Emfor Franche-Comté 2023, 136 p.
PermalinkEcole nationale de la météorologie, le temps et le climat entre vos mains
Ecole nationale de la météorologie, 2023
PermalinkEcole nationale du recyclage et de la ressource (En2r)
FEDEREC (Fédération de la récupération du recyclage et de la valorisation), 2023
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
PermalinkGuide pratique sur l'accueil et l'accompagnement des élèves en situation de handicap : à destination des directions et des personnels des écoles d'ingénieur
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 2023, 66 p.
PermalinkLes jeunes élites face au travail Regards croisés entre Polytechnique et Harvard
La Fabrique de l'industrie 2023
PermalinkOù va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 2023
PermalinkParcoursup : 1 000 lycéennes et lycéens répondent à nos questions
Delta Business School, 01/2023
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