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Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 19/02/2015, 10 p.![]()
Titre : Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 19/02/2015 Importance : 10 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; procédure d'accueil de l'élève handicapé Résumé : Pour chaque dispositif d'accompagnement: les élèves concernés, les objectifs, la procédure, ce que permet le dispositif, une description plus détaillée de certains outils ou acteurs, un texte réglementaire de référence et un exemple. Note de contenu : - Le projet d’accueil individualisé (PAI)
- Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
- Le plan d’accompagnement personnalisé (PAP)
- Le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57753 Documents numériques associés
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Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?Adobe Acrobat PDF
Titre : Programme Régional de Réussite en Études Longues (PRREL) Type de document : Article Editeur : Conseil régional Nord Pas de Calais Date publication : 2014 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de lille ; enseignement supérieur ; réussite scolaire Résumé : Le PRREL ( Programme Régional de Réussite en Études Longues) permet, au bénéficiaire, un suivi pédagogique personnalisé par un enseignant référent. Il constitue une aide méthodologique grâce à un tutorat dispensé par des étudiants des grandes écoles de la région. PRREL comporte trois dispositifs : Ambition, Tremplin, Soutien. En ligne : http://www.nordpasdecalais.fr/jcms/c_5184/reussir-en-etudes-longues Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=54732
[article]
Titre : Ethnologie, la science de l'autre Type de document : Article Date publication : 2013 Langues : Français (fre) Descripteurs : anthropologie ; Bretagne ; cycle universitaire ; ethnologie Résumé : Très discrète, la formation anthropologie ethnologie de l'UBO offre un cursus complet pour les étudiants curieux d'étudier les populations, d'ici et d'ailleurs. Note de contenu : Encadré : Master pro Développement de projets en tourisme culturel, témoignages d’étudiants En ligne : http://brest.letelegramme.fr/local/finistere-nord/brest/ville/ethnologie-la-scie [...] Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49196
in Le Télégramme > (03/10/2013)![]()
Filles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement
Morin-Messabel ChristinePresses universitaires de Lyon 04/2013, 503 p.
Titre : Filles/garçons : Questions de genre, de la formation à l’enseignement Type de document : Ouvrage Auteurs : Christine Morin-Messabel, Auteur Editeur : Presses universitaires de Lyon Date publication : 04/2013 Importance : 503 p. ISBN : 978-2-7297-0865-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire Résumé : Cet ouvrage réunit une série d'études sur le genre en éducation. Note de contenu : Introduction : genre, mixité, égalité, éducation
GENRE ET HISTOIRE
- Débats sur la présence des femmes dans les classes élémentaires des lycées de garçons (1880-1914)
- Former des maîtresses ménagères
- Les enseignantes d'EPS des "années 1968"
- Dire le genre à l'école
TRANSVERSALITÉS
- Les stéréotypes à l'école
- La punition au collège
- Partage d'expérience sur les formations "Genre et éducation" et évolutions
- Genre et handicap en situation d'enseignement
- Comment reconnaître et valoriser la parole des filles dans le cadre d'espaces d'expression et de débat public constitués par et destinés aux enfants ?
- Expressions et interactions de genre au stade de la petite enfance
- Une enquête internationale
- Enseigner l'égalité en classe de 6e
- Les hommes et les femmes enseignant à l'école maternelle font-ils/elles le même métier ?
- Logique de genre dans les représentations des enseignant.e.s dans les écoles professionnelles
- Pratiques langagières sexuées en petite section de maternelle
- Réflexions sur l'égalité des sexes et le genre dans les pratiques d'EPS
GENRE ET IMAGE
- Les images dans les manuels de mathématiques
- Questions de discipline, question de genre
- Cinéma et éducation
- La construction du genre à travers les images des couvertures de littérature jeunessePermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46423 ![]()
Orientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
Titre : Orientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Robert Pitte, Auteur Editeur : François Bourin Editeur Date publication : 2011 Importance : 169 p. ISBN : 978-2-84941-272-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; CIDJ ; classe de 3ème ; coût de l'éducation ; diplôme national du brevet ; échec scolaire ; éducation à l'orientation ; formation tout au long de la vie ; information et orientation scolaire et professionnelle ; inscription ; ONISEP ; palier d'orientation ; parcours personnel d'insertion ; réforme du système éducatif ; relation métier formation ; stage en entreprise ; VAE Résumé : Le délégué à l'orientation professionnelle décrit la démarche d'orientation, cite les ressources disponibles notamment l'Onisep (webclasseur, onisep.fr et la richesse de la rubrique "découvrir les métiers", mon orientation en ligne) et dresse un panorama des procédures d'orientation.
Note de contenu : Chap. 1 La découverte des métiers au collège et au lycée
Chap. 2 Les temps forts de l'orientation scolaire
Chap. 3 Le décrochage
Chap. 4 L'enseignement universitaire : de la formation à l'insertion dans la vie active
Chap. 5 Connaître les débouchés des formations
Chap. 6 Evoluer en cours de carrière
Chap. 7 Quelques pratiques d'orientation à l'étrangerPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33393 Permalink![]()
Ac'ADoc : Base documentaire des services statistiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance![]()
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Après le bac 2022, je construis mon parcours.
Conseil régional des Pays de la LoireConseil régional des Pays de la Loire
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Association des professeurs techniques chefs de travaux (APROTECT)
APROTECT (Association des professeurs techniques chefs de travaux)![]()
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Base de données statistiques du système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance![]()
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Cartographie des master des sciences sociales
ARES (Associations Représentatives des Etudiants en sciences Sociales)![]()
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Catalogue des formations université du Littoral Côte d'Opale
université du Littoral Côte d'Opale, 98 p.![]()
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CCI Formation Emploi : Portail formation emploi du réseau des Chambres de commerce et d'industrie
ACFCI (Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d'Industrie)![]()
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