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Documents disponibles dans cette catégorie (3619)
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Après la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
Titre : Après la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté Type de document : Ouvrage Auteurs : Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-Comté Emfor, Auteur Editeur : Région Bourgogne Franche-Comté Date publication : 04/2021 Importance : 251 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; Bourgogne-Franche-Comté ; CAP ; CAPA ; CFA ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; classe de la voie professionnelle ; diplôme de l'enseignement professionnel ; information scolaire et professionnelle ; lycée d'enseignement agricole ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; ONISEP ; procédure d'affectation ; procédure d'orientation ; publication d'information et d'orientation ; relation emploi formation ; scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Ce guide de la région Bourgogne Franche-Comté informe les élèves sur les procédures d'orientation après la 3ème, sur les formations générales, technoloqiques professionnelles et les sections spécifiques des lycées.
Il utilise les ressources de l'Onisep : les pages nationales du guide 3ème et les données formations/établissements.
Un carnet des adresses présente les établissements proposant les enseignements optionnels de 2de, les enseignements de langues, les secondes spécifiques, les bacs généraux et technologiques, les diplômes professionnels classés par secteur.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104741 Documents numériques associés
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guide_apres_la_3e_BFC_2021_2.pdfAdobe Acrobat PDF![]()
https://fr.calameo.com/read/0066088183d54248cfc32URL![]()
Covid-19. Fermeture des écoles et lycées, vacances modifiées... ce qui change à partir du 6 avril
Société Le Parisien Libéré, 01/04/2021![]()
Titre : Covid-19. Fermeture des écoles et lycées, vacances modifiées... ce qui change à partir du 6 avril Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 01/04/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; CFA ; diplôme national du brevet ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; PASS / LAS Résumé : Emmanuel Macron a annoncé ce mercredi 31 mars plusieures mesures pour faire face à la progression de l'épidémie en France. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104376 Documents numériques associés
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Débuter en CDI : le plus des apprentis
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 04/2021![]()
Titre : Débuter en CDI : le plus des apprentis Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 04/2021 Collection : Bref num. 406 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : En priorisant la formation en situation de travail, l’apprentissage génère un double effet de proximité : entre l’apprenti et l’entreprise et entre la spécialité de formation et le métier. Il peut ainsi remplir, davantage que la voie scolaire, une fonction de pré-recrutement, ou mener à une embauche sur des emplois correspondant à la spécialité de formation suivie. Pour les apprentis du secondaire, les entreprises valorisent cette double proximité au travers d’embauches directes en CDI . Les sortants du supérieur court en apprentissage bénéficient, pour leur part, de la plus-value de cette voie de formation, quel que soit le premier emploi occupé. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104817 Documents numériques associés
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DUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.![]()
Titre : DUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) Date publication : 01/04/2021 Importance : 88 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnement des étudiants ; aide et soutien à l'élève ; baccalauréat technologique ; BTS ; classe préparatoire aux grandes écoles ; DEUST ; DUT ; école d'ingénieur ; flux dans l'enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; licence ; licence professionnelle ; orientation scolaire et universitaire ; paramédical ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; réussite scolaire ; travail social Résumé : Le rapport dresse une cartographie des formations supérieures accessibles aux bacheliers technologiques, ainsi que des grandes tendances de leurs choix d'orientation. L'inspection générale constate qu'une proportion importante des bacheliers technologiques optent pour des formations sélectives, des parcours à bac + 2, l'accès à une troisième année étant conditionné par une nouvelle procédure de sélection sur dossier ou concours. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104447 Documents numériques associés
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Titre : Etat de l'art : le Mobile Learning Type de document : Rapport/synthèse Editeur : ILDI Date publication : 01/04/2021 Importance : 19 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; e-learning ; formation à distance ; formation tout au long de la vie ; politique de formation de l'entreprise Mots-clés libres : mobile learning Résumé : Etat de l'art sur le Mobile Learning (e-learning via un téléphone mobile) : usages, chiffres... Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104752 Documents numériques associés
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accès au PDFAdobe Acrobat PDF![]()
Formation et insertion : les régions multiplient les dispositifs anti-crise
Caisse des Dépôts, 01/04/2021![]()
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Mesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS. Volet 2
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2021, 38 p.
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Portraits statistiques des métiers
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 04/2021![]()
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Le téléservice Trouvermonmaster.gouv.fr, un outil, 3 finalités
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur 04/2021, 27 p.![]()
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Science Po - Ouvrir le recrutement : maintenir l'élitisme, une équation complexe
Le Monde, 01/04/2021, N°23710, p.10![]()
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Dossier Cahier expert : L'emploi dans les énergies renouvelables
Tribune verte, 01/04/2021, N°2960, XXVIIp.![]()
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Égalité des chances dans la fonction publique : les administrateurs territoriaux s'engagent
Caisse des Dépôts, 31/03/2021![]()
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L’orientation au collège : l’une des clés de voûte pour un apprentissage réussi
La Voix du Nord, 31/03/2021![]()
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Paris : Jexplore téléporte les jeunes de 3e dans le monde de l’entreprise
Société Le Parisien Libéré, 30/03/2021![]()
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Le point sur le CCCA-BTP deux ans après la réforme de l’apprentissage
Bip information professionnelle, 30/03/2021![]()
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Apprentissage, les directeurs d'établissement dénoncent un détournement de la loi
Les Echos, 30/03/2021, N°23421![]()
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La limitation du nombre de présentations à certains concours, c’est fini !
Groupe Moniteur, 29/03/2021![]()
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«Nous ne disposons pas de la préparation requise»: la colère des étudiants de BTS qui réclament le contrôle continu
Société du Figaro SAS, 29/03/2021![]()
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Réseaux sociaux : faire le buzz pour décrocher (enfin) un stage ou un premier job
Les Echos, 29/03/2021, N°23420![]()
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« J’ai besoin de faire quelque chose de concret » : le compagnonnage séduit un nouveau public, plus diplômé
Société éditrice du Monde, 28/03/2021![]()
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Erasmus + : un budget doublé et des actions adaptées au contexte sanitaire et écologique
Caisse des Dépôts, 26/03/2021![]()
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Brexit : suppression de la reconnaissance mutuelle des diplômes
La Dépêche vétérinaire, 26/03/2021, N°1567![]()
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L'apprentissage dans les collectivités et établissements territoriaux entre 2015 et 2018
CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale) 25/03/2021![]()
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Le programme Erasmus : une porte vers l’emploi pour des milliers de jeunes
France Culture, 24/03/2021![]()
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Labellisation de 21 nouveaux campus des métiers et des qualifications dont 11 d'excellence
Caisse des Dépôts, 23/03/2021![]()
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Sept entreprises du sud-ouest créent un BTS Maintenance
Editions du Boisbaudry, processalimentaire.com, 19/03/2021![]()
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Apprentissage BTP : ce que révèlent les chiffres prometteurs de la rentrée 2020
Bip information professionnelle, 18/03/2021![]()
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Apprentissage BTP : ce que révèlent les chiffres prometteurs de la rentrée 2020
Bip information professionnelle, 18/03/2021![]()
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“Il est essentiel de rendre plus lisibles et attractives les carrières que nous proposons” Laurent Chambaud
SEP (Société d’Edition publique), 18/03/2021![]()
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Paris : des parents inventent l’appli qui simplifie l’école et les devoirs
Société Le Parisien Libéré, 17/03/2021![]()
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Réforme de la Paces : Vidal annonce 1.800 places supplémentaires pour la deuxième année
Global Média Santé, 17/03/2021![]()
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Classement des lycées 2021: le Covid chamboule les chiffres mais le privé reste largement en tête
Le Figaro, 17/03/2021, N°23816![]()
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Alternance : prolongation des aides à l'embauche jusqu'à fin 2021
FFP (Fédération de la formation professionnelle), 16/03/2021![]()
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Résultats définitifs de la session 2021 du baccalauréat
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 16/03/2021, 4 p.![]()
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Guide Après la 3ème - Académie de Clermont-Ferrand
Région Auvergne-Rhône-AlpesAuvergne - Rhône-Alpes 15/03/2021, 80 p.
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IEP: avec le concours commun annulé, c’est la douche froide pour les candidats
Société du Figaro SAS, 13/03/2021![]()
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La Cour des comptes appelle à réformer les missions de la Grande École du numérique
Caisse des Dépôts, 12/03/2021![]()
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Réforme des études et accès en deuxième année : le ministère démine face à l’inquiétude des carabins et parents
Quotidien du médecin, 11/03/2021
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Vers une meilleure attractivité du métier d’aide-soignant et le boost des effectifs ?
IZEOS, 11/03/2021![]()
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Admissions parallèles : trois écoles de commerce quittent le concours Passerelle en 2022
L'Etudiant, 10/03/2021![]()
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Optimiser la collaboration entre enseignants et AESH, un gage de réussite pour l’école inclusive
Ecole et handicap, 07/03/2021![]()
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Au lycée professionnel, les inquiétudes d’une formation sans stage
Le Monde, 07/03/2021, N°23689, p.13![]()
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Bac 2021: privés de contrôle continu, les élèves du Cned dénoncent une «injustice insupportable»
Société du Figaro SAS, 05/03/2021![]()
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Un concours Bachelor pour postuler à 5 formations en école de management post-bac
Société Le Parisien Libéré, 05/03/2021![]()
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La Région Auvergne-Rhône-Alpes lance un programme de formation à l'IA pour les paramédicaux
APM international, 05/03/2021![]()
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Résultats définitifs de la session 2020 du baccalauréat : des bacheliers plus nombreux et des écarts de réussite selon la voie, le sexe, le statut et l'âge plus resserrés
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/03/2021, 4 p.![]()
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Dossier spécial : Prenez en main votre formation professionnelle
Tribune verte, 04/03/2021, N°2958, pp.7-12
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Dans l’enseignement supérieur, la grande disparité des cours à distance
Le Monde, 03/03/2021, N°23685![]()
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Palmarès des Bachelors du Parisien Étudiant : le classement 2021
Société Le Parisien Libéré, 02/03/2021![]()
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Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir professionnel
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 03/2021, 90 p.
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Le guide de la mobilité internationale des jeunes de l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire 03/2021, 11.p.![]()
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Le nombre de stages en entreprise diminue nettement au printemps 2020
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 03/2021![]()
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« Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant les méthodes de la science » : 1/03/2021
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 01/03/2021![]()
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Perception de l’apprentissage par les jeunes, les parents, les centres de formation et les entreprises
Union nationale des associations familiales (UNAF) 03/2021![]()
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La réforme Paces source de nouvelles inégalités entre étudiants en médecine à Lille ?
Publihebdos SAS, 01/03/2021![]()
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CFMI : le taux d'insertion des dumistes avoisine les 100 %
La lettre du musicien, mars 2021, N°544, p. 52-53
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L'enseignement artistique spécialisé et le télétravail
La lettre du musicien, mars 2021, N°544, p. 22
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Dossier spécial: orientation mode d'emploi dans l'enseignement agricole
Tribune verte, Edition 2021, Cahier expert de l'Apecita, 60p.![]()
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Écoles d’arts publiques: un rapport pointe le faible taux d’insertion des diplômés
Société du Figaro SAS, 25/02/2021![]()
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La prépa "Via Ferrata", modèle d'ouverture sociale et de qualité
Le Monde, 24/02/2021, N°23679, p. 17![]()
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Observatoires de l'emploi et de la formation : un rôle à conforter en période de crise et de mutations
Caisse des Dépôts, 23/02/2021![]()
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Le pilotage des écoles d’art critiqué, notamment pour son manque de diversité
Société éditrice du Monde, 23/02/2021![]()
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Les préfets de région mobilisés pour trouver des débouchés aux jeunes sans contrat d'apprentissage
Caisse des Dépôts, 22/02/2021![]()
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Hervé Lemoine, directeur du Mobilier national : « Nous ne sommes pas le “grenier de la République” »
Le Monde, 20/02/2021, N°23676![]()
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