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Documents disponibles dans cette catégorie (3688)
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PASS - L.AS : bien sélectionner son université pour intégrer la filière MMOPK de son choix
L'Etudiant, 03/05/2023![]()
Titre : PASS - L.AS : bien sélectionner son université pour intégrer la filière MMOPK de son choix Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 03/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : PASS / LAS ; procédure parcoursup Résumé : Après une première année en PASS ou en L.AS, direction l'entrée en médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie ou kiné. Or, ces filières MMOPK ne sont pas accessibles dans toutes les villes universitaires. Gare à bien choisir son établissement, et ce, dès les résultats de Parcoursup. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114489 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Le soutien en 6e suspendu au "pacte enseignant" Type de document : Article Date publication : 2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : classe de 6ème ; politique de l'éducation ; soutien scolaire Résumé : Le ministère de l'éducation n'a prévu de financement pour la mesure, programmée ne septembre. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114460
in Le Monde > N°24362 (03/05/2023)
Titre : Mémoire, attention : est-il plus difficile de lire sur écran ? Type de document : Article Editeur : The Conversation France Date publication : 02/05/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Les évolutions rapides de ces outils numériques invitent à s’interroger sur la manière dont on apprend à lire aujourd’hui et à se demander si l’utilisation de nouveaux supports modifie notre capacité de compréhension, qui peut se définir comme l’activité par laquelle les individus vont acquérir et utiliser des connaissances. Complexe et dynamique, elle fait intervenir différentes sources d’informations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114466 Documents numériques associés
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Titre : L’apprentissage du développement web à l’épreuve des « pédagogies innovantes ». Enquête sur une formation au sein de la Grande École du Numérique Type de document : Article Editeur : SFSIC Date publication : 05/2023 Collection : Reset Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; web éditorial Résumé : Lancé en 2015, le programme « Grande École du Numérique » (GEN) se présente comme un label de formation aux métiers du numérique qui cible en particulier de jeunes adultes catégorisés comme « NEET » (Not in Education, Employment or Training). Pour y parvenir, la GEN promeut des principes de « pédagogie innovante » au sein des formations labellisées. L’objet de cet article est de décrire la manière dont les apprenants d’une formation au développement web vont se saisir de ce cadre pédagogique particulier, et d’interroger sa portée en termes d’apprentissage au code informatique. Si ce cadre pédagogique n’est pas sans effet, il exige toutefois un certain nombre de conditions de possibilité que le présent article entend mettre à jour, afin d’être perçu comme efficient par des apprenants qui n’ont pas tous intériorisé un même rapport à l’autonomie au cours de leur trajectoire scolaire. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114501 Documents numériques associés
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Autofocus sur le secteur de la carosserie-peinture automobile
ANFAANFA (Association nationale pour la formation automobile) 05/2023, 12 p.
Titre : Autofocus sur le secteur de la carosserie-peinture automobile Type de document : Rapport/synthèse Auteurs : ANFA, Auteur Editeur : ANFA (Association nationale pour la formation automobile) Date publication : 05/2023 Collection : Autofocus Importance : 12 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; lycée d'enseignement professionnel ; peinture auto ; RNCP ; tendance de l'emploi Résumé : L’Observatoire des métiers des services de l’automobile publie un nouvel Autofocus sur le secteur de la carrosserie-peinture automobile. Ce secteur est composé de 22 576 carrossiers et 592 peintres qualifiés. Avec le vieillissement des salariés du secteur, ces profils sont désormais très recherchés en particulier les profils expérimentés. Le nombre de jeunes en formation est en progression continue. A la rentrée 2022, la filière a comptabilisé 14 781 inscrits dont 8 759 en alternance.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115228 Documents numériques associés
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Les bénéficiaires des bourses dans les écoles françaises d’ingénieurs.
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 05/2023, 6 p.![]()
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Carte interactive des formations et offres d'emplois au numérique en France (GEN - ONISEP- Carif Oref - CPF) : (moteur de recherche)
Grande école du numérique 01/05/2023![]()
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Élaborer l’éthique du numérique éducatif : un défi collectif
CNIL (Commission Nationale de L'informatique et des Libertés) 05/2023![]()
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Etude OPIIEC sur l’attractivité des métiers du numérique et de l’ingénierie pour les femmes en France
OPIIEC 01/05/2023, 6 p.![]()
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L’intelligence artificielle au service de la formation des personnes en situation de handicap : Panorama des usages et des solutions
Impact AI 05/2023![]()
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Où va l'enseignement supérieur vol.2 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 05/2023![]()
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Réparer pour lutter contre la fracture numérique
ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), 01/05/2023![]()
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Sondage Opinion Way pour KEDGE : Les jeunes et le déterminisme social dans l’accès aux études supérieures
OpinionWay kedge business school 05/2023, 6 p.![]()
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Un coup de "boost" pour les prépas talents qui peinent à faire le plein
Acteurs publics (revue), mai - août 2023, N°163-164, p. 138
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Mines Saint-Etienne figure dans le palmarès « Impact 2023 »
Environnement magazine, 01/05/2023, N°1803![]()
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Les écoles nationales supérieurs d’architecture (ENSA) : Étude à l’attention de la Commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale
Haut conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur 28/04/2023, 50 p.![]()
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Titre de séjour "métiers en tension" : l'immigration économique en questions
Liaisons sociales magazine, avril 2023, N°241, pp. 11-19
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2 000 places en plus en IFSI promises par Élisabeth Borne, une mesure jugée inadaptée
IZEOS, 27/04/2023![]()
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Alternance : c’est le moment d’aller chercher votre entreprise !
Société Le Parisien Libéré, 27/04/2023![]()
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Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/04/2023, 10 p.![]()
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DOSSIER Intelligence artificielle : entre mythe et révolution
Challenges, 27/04/2023, N°784, pp. 62-75![]()
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