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Documents disponibles dans cette catégorie (518)
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Titre : L’IA : une promesse pour enseigner autrement ? Type de document : Article Editeur : EdTechActu.com Date publication : 06/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; intelligence artificielle Résumé : L’intelligence artificielle fait aujourd’hui partie de nos vies. Dès lors, l’exclure des processus d’enseignement et d’apprentissage parait désormais dépassé, voire dangereux. Comment profiter des IA pour adopter de nouvelles approches pédagogiques et faire en sorte que la formation réponde aux enjeux du 21e siècle ? Réponses d’un professeur expert en nouvelles technologies. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120599 Documents numériques associés
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Titre : Comment concevoir un quiz efficace ? Type de document : Article Editeur : Sydologie Date publication : 03/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Aaah les quiz ! Quand il est question de formation à distance, ils sont partout… mais pas toujours très bien calibrés ! Et quoi de plus désagréable, en tant qu’apprenant, qu’avoir à répondre à des questions trop faciles, trop difficiles ou hors sujet ? C’est pour éviter ces trois écueils, également dommageables pour l’apprentissage, que nous complétons ici notre réflexion et nous répondons à la question que tout le monde se poser : « Comment concevoir un quiz efficace ? ».
Dans la première partie de cet article, nous avons fait la distinction entre QCM, QCU et question ouverte, et décidé de nous intéresser uniquement aux 2 premiers : dans ce qui suit, le mot quiz se référera donc au QCM ou au QCU. Nous avons précisé de quoi se compose un quiz et fait la liste des cas dans lesquels nous pouvions en utiliser un.
Il ne nous reste plus qu’à savoir comment le rédiger… et cela mérite qu’on s’y penche sérieusement.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120539 Documents numériques associés
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Méthaval, un jeu sérieux pour plonger dans l’univers des énergies renouvelables
Ludovia Magazine, 03/06/2024![]()
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Titre : Méthaval, un jeu sérieux pour plonger dans l’univers des énergies renouvelables Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 03/06/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : énergie renouvelable ; innovation pédagogique Résumé : Méthaval est un jeu sérieux conçu pour tout type d’enseignement et adaptable du collège au post-bac. Cette ressource numérique entrant complètement dans le champ de la culture industrielle et technique à l’École trouvera sans aucun doute sa place auprès des enseignants, quel que soit l’objectif recherché pour appréhender le secteur de la transition énergétique et plus spécifiquement la production de « gaz vert ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120447 Documents numériques associés
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Titre : Écoles de commerce et réalité virtuelle : une nouvelle mode ? Type de document : Article Editeur : Cours Thalès Date publication : 30/05/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : école de commerce ; innovation pédagogique Résumé : L’INSEAD a annoncé récemment le lancement d’une bibliothèque d’expériences d’apprentissage par la réalité virtuelle. L’information a été reprise dans de nombreux journaux. Il est vrai que les innovations technologiques et leur application au monde réel font souvent la une des médias. Que penser d’une telle initiative ? Est-elle révolutionnaire ? Que va-t-elle apporter aux étudiants et, plus généralement, à l’enseignement ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120600 Documents numériques associés
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Harcèlement scolaire : quand la réalité virtuelle met les lycéens à la place des victimes
Société Le Parisien Libéré, 29/05/2024![]()
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Titre : Harcèlement scolaire : quand la réalité virtuelle met les lycéens à la place des victimes Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 29/05/2024 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de créteil ; outil pédagogique numérique ; violence scolaire Résumé : On la connaît plutôt sous le signe du divertissement et pourtant la réalité virtuelle pourrait devenir un outil pour lutter contre le harcèlement scolaire. C’est en tout cas le projet de deux organismes de formation qui proposent des interventions dans les lycées. Reportage à Cesson, en Seine-et-Marne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=120332 Documents numériques associés
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Utiliser l'IA en classe pour recommander des exercices aux élèves : quel intérêt, quels biais ?
The Conversation France, 28/05/2024![]()
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Apprendre une langue étrangère : ce que les traducteurs automatiques peuvent apporter aux élèves
The Conversation France, 26/05/2024![]()
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"Nous sommes en relation avec l'Education nationale pour que notre IA Aristote soit utilisée au niveau collège et lycée"
Le Journal du Net (JDN), 24/05/2024![]()
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Métiers de l’ingénierie pédagogique : de l’automatisation numérique à la révolution de l’ia générative
Région Normandie, 22/05/2024![]()
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Le Cned renforcé comme opérateur public de l’éducation et de la formation à distance
Ludovia Magazine, 23/04/2024![]()
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Intelligence artificielle : un rapport remis à l’Elysée prône son expérimentation dans l’éducation
Société éditrice du Monde, 13/03/2024![]()
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Groupes de niveau, violences scolaires : Belloubet détaille sa vision de l'école
Le Monde, 08/03/2024, N°24628![]()
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"La classe virtuelle doit être vécue comme une expérience à part entière"
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168
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De la salle de classe à la plate-forme numérique : l'explosion des modules en ligne
Acteurs publics (revue), mars - avril 2024, N°168, pp. 96-97
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Quand le numérique est au service de nos élèves à besoins éducatifs particuliers, pourquoi s’en passer ?
Ludovia Magazine 13/02/2024![]()
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Orientation : Jexplore immerge les jeunes dans différents métiers grâce à la VR
Ludovia Magazine, 09/02/2024![]()
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Une outil à destination des parents pour comprendre la réforme du collège
Le Café Pédagogique, 08/02/2024![]()
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Dans cette école d’ingénieurs, les étudiants apprennent grâce… à un jeu vidéo : « C’est mieux qu’en amphi »
Société Le Parisien Libéré, 07/02/2024![]()
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Intelligence artificielle au lycée : «l’exerciseur» MIA Seconde, leurre de la rentrée ?
Libération, 06/02/2024, N°13250![]()
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Plus de la moitié des étudiants de premier cycle utilisent l'IA dans leurs dissertations
Developpez.com, 05/02/2024![]()
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10 outils IA pour faire des slides et des présentations pour vos cours ou formations
Les Outils Tice, 25/01/2024![]()
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L'éducation nationale renforce l'utilisation de l'IA dans toutes les classes du CP à la seconde
Acteurs Publics, 23/01/2024![]()
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Formation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ?
The Conversation France, 23/01/2024![]()
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"Bannir les PC portables de l'enseignement supérieur" par Julien Damon, sociologue
Groupe Les Echos, 15/01/2024![]()
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Les ENT : la plus grande transformation numérique de ces 20 dernières années en éducation
Ludovia Magazine, 11/01/2024![]()
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Région Nouvelle-Aquitaine : une plateforme gratuite d’aide aux devoirs mise à disposition des lycéens et apprentis
Ludovia Magazine, 11/01/2024![]()
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