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Se réorienter en école d’ingénieurs après une première année d'études de santé
L'Etudiant, 06/05/2021
Titre : Se réorienter en école d’ingénieurs après une première année d'études de santé Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 06/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; PASS / LAS ; réorientation Résumé : Il est possible d'intégrer une école d'ingénieurs après avoir entamé des études de santé. Mais comment faire ? Un grand nombre d'établissements mettent en place des passerelles pour des étudiants qui ont un projet de réorientation. Exemples et explications. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105239 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDes sportifs pour aider à l’orientation professionnelle de jeunes des quartiers
la Gazette, 04/05/2021
Titre : Des sportifs pour aider à l’orientation professionnelle de jeunes des quartiers Type de document : Article Editeur : la Gazette Date publication : 04/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : établissement consulaire ; mesure d'aide à l'orientation ; politique publique ; sport ; sport professionnel Mots-clés libres : Jeux Olympiques Résumé : La CCI du Val-de-Marne a eu l'idée de faire concevoir un jeu de piste pour aider des jeunes des quartiers fragiles de son territoire à découvrir des métiers, notamment ceux appelés à profiter des JO de 2024. Une idée qui a séduit au-delà des attentes : une trentaine de partenaires des mondes sportifs et économiques, ainsi que les collectivités sont engagés, autour de 25 jeunes. Top départ le 31 mai Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104907 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLe numerus clausus "ne sera pas réduit" pour les doublants Paces, assurent les doyens
Global Média Santé, 03/05/2021
Titre : Le numerus clausus "ne sera pas réduit" pour les doublants Paces, assurent les doyens Type de document : Article Editeur : Global Média Santé Date publication : 03/05/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : PASS / LAS ; redoublement Résumé : Alors que le numerus clausus a été suspendu par le Conseil d’Etat et que des concours ont déjà eu lieu dans certaines facultés de médecine, la Conférence des Doyens des facultés de médecine a tenu à rassurer les étudiants : le nombre de places en deuxième année pour chacune des filières Paces, Pass, LAS, ne sera pas revu à la baisse. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104861 39 % des élèves de terminale suivent un enseignement optionnel en plus de leurs deux enseignements de spécialité
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 05/2021, 4 p.
Titre : 39 % des élèves de terminale suivent un enseignement optionnel en plus de leurs deux enseignements de spécialité Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 05/2021 Collection : Note d'information, Education nationale num. 20.38 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; chiffres-clés ; diplôme de l'enseignement supérieur ; discipline d'enseignement ; flux d'orientation ; poursuite d'études ; projet d'orientation ; stratégie d'études Mots-clés libres : enseignement optionnel Résumé : La note présente les choix d'option effectués par les élèves de terminale générale à la rentrée 2020 au regard de leurs choix en première générale en 2019.
59 % des élèves de terminale font des mathématiques, soit en enseignement de spécialité, soit en enseignement optionnel et 84 % des élèves qui faisaient des mathématiques en première en font encore en terminale.
En terminale, les lycéens peuvent choisir un enseignement optionnel parmi « mathématiques expertes », « mathématiques complémentaires » et « droit et grands enjeux du monde contemporain ».
La note indique que 61 % des élèves ne suivent aucun enseignement optionnel.
34 % des élèves qui ont choisi l'enseignement de spécialité mathématiques prennent l’option « mathématiques expertes ». Cette option est choisie par 54 % des élèves de la doublette « mathématiques, physique-chimie ». 61 % des élèves, qui ont arrêté les mathématiques en enseignement de spécialité, choisissent l'option « mathématiques complémentaires ».
La doublette « physique-chimie, SVT » est accompagnée de l’enseignement de spécialité « mathématiques complémentaires » pour 76 % des élèves.
85 % des élèves qui ont pour doublette « mathématiques, SVT » ont fait le choix de ne suivre aucun enseignement optionnel.
L'option « droit et grands enjeux du monde contemporain »(DGEMC) est choisie par 7 % des élèves de terminale et par 14 % des élèves qui n'ont pas choisi mathématiques en enseignement de spécialité en première et en terminale.
L’option DGEMC est choisie par 37 % des élèves avec la doublette « histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP), SES ».
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105130 Documents numériques associés
Accès au PDFAdobe Acrobat PDFL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
Titre : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 05/2021 Collection : L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation num. 13 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture ; apprentissage ; biotechnologies ; BTS ; doctorat ; DUT ; égalité garçon / fille ; entreprenariat ; erasmus ; financement de l'établissement d'enseignement ; flux dans l'enseignement supérieur ; formation tout au long de la vie ; innovation ; insertion professionnelle des jeunes ; licence ; master ; numérique ; orientation scolaire et universitaire ; PASS / LAS ; procédure parcoursup ; recherche ; scolarisation de l'élève handicapé ; université ; vie étudiante Résumé : L’édition 2021 de l’Etat de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (E.E.S.R.I.) vient de paraître. Point de repère annuel et chiffré du système français d'enseignement supérieur et de recherche, cet ouvrage présente, au moyen de graphiques, tableaux illustratifs et commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur l'ensemble de ces domaines. Cet outil témoigne de la volonté de transparence du ministère sur les données de l’action publique. Note de contenu : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
01 - la dépense d’éducation pour l’enseignement supérieur
02 - la dépense pour l’enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE
03 - l’aide sociale aux étudiants
04 - les personnels enseignants de l'enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
05 - les personnels non-enseignants de l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI
06 - les salaires des personnels des universités et des EPST
07 - qualification et recrutement des enseignants-chercheurs
08 - les nouveaux bacheliers et leur entrée dans les filières de l’enseignement supérieur
09 - l'orientation des nouveaux bacheliers sur Parcoursup, les vœux et les propositions d’admission
10 - les étudiants dans les filières de formation depuis 50 ans
11 - l’accès à l’enseignement supérieur
12 - les étudiants en formation dans l’enseignement supérieur
13 - la parité dans l’enseignement supérieur
14 - les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur
15 - la mobilité étudiante Erasmus + dans l’enseignement supérieur
16 - les étudiants en mobilité internationale dans l’enseignement supérieur
17 - les bibliothèques universitaires
18 - la situation financière des étudiants
19 - les conditions de vie des étudiants durant le confinement du printemps 2020
20 - l’apprentissage dans l'enseignement supérieur
21 - les parcours et la réussite en STS, IUT et PACES
22 - les parcours et la réussite en Licence, Licence professionnelle et Master à l'université
23 - le niveau d'études de la population et des jeunes
24 - le niveau d'études selon le milieu social
25 - l'insertion professionnelle des diplômés de l'université (DUT, Licence professionnelle, Master)
26 - l’insertion professionnelle pour les apprentis de l’enseignement supérieur
27 - les reprises d’études en début de vie active
28 - la formation continue dans l’enseignement supérieur
29 - la validation des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur
RECHERCHE & INNOVATION
30 - la position scientifique de la France dans le monde à travers ses publications
31 - la France dans l'espace européen de la recherche via sa participation à Horizon 2020
32 - le profil scientifique de la France à travers ses publications
33 - la position technologique de la France
34 - les entreprises innovantes en France
35 - les jeunes entreprises innovantes
36 - les moyens humains de la recherche et développement
37 - la parité dans la recherche
38 - les chercheurs en entreprises
39 - le doctorat et les docteurs
40 - le devenir des docteurs trois ans après l’obtention de leur thèse
41 - l'effort de recherche et développement en France
42 - les dépenses intérieures de recherche et développement
43 - les dépenses de recherche des administrations
44 - la R&D dans les PME, les ETI et les grandes entreprises
45 - le financement et l'exécution de la R&D des entreprises en France
46 - le financement des activités de recherche et développement de la recherche publique
47 - les objectifs socio-économiques des crédits budgétaires consacrés à la recherche
48 - le crédit d'impôt recherche, dispositif de soutien à la R&D des entreprises
49 - le financement de la R&T par les Collectivités Territoriales
50 - les activités de R&D dans les nouveaux matériaux et les nanotechnologies
51 - la recherche en environnement
52 - la R&D dans le numérique dans les entreprises
53 - la position scientifique et technologique de la France dans la recherche en intelligence artificielle
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104859 Documents numériques associés
Accès en ligneURLNSI : une voie à conforter au lycée et une opportunité que doit saisir l’enseignement supérieur : Analyse et position de Talents du Numérique sur l’enseignement de spécialité NSI
Association Talents du numérique, 05/2021
PermalinkParcours et réussite des étudiants au cours des cinq années universitaires suivant l'obtention de leur baccalauréat en 2014
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkParcoursup 2021 : Les voeux des lycéens à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkSix conseils pour trouver le bon parcours professionnel
Commission Européenne, 30/04/2021
PermalinkLycées : la terminale en « présentiel», un atout sur Parcoursup
Le Figaro, 30/04/2021, N°23854
PermalinkEtudes de santé : le numerus clausus des redoublants suspendu par le Conseil d’État, la polémique relancée
Quotidien du médecin, 29/04/2021
PermalinkParcoursup : «Cours à 100% en présentiel», la mention pas très loyale de certains lycées
Société Le Parisien Libéré, 28/04/2021
PermalinkCarte interactive. Trouvez les spécialités proposées par les lycées de votre secteur
L'Etudiant, 21/04/2021
PermalinkLa validation des acquis de l’expérience, un outil au service de la réorientation professionnelle
The Conversation France, 20/04/2021
PermalinkParcoursup 2021 : plus de 931 000 candidats ont confirmé au moins un vœu
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/04/2021
PermalinkApprentissage : Trouver sa formation professionnelle avec Inserjeunes
Tribune verte, 15/04/2021, N°2961
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
PermalinkParcoursup: ces élèves de Terminale racontent leurs incertitudes après une année de Covid
Huffington Post, 08/04/2021
PermalinkOrientation post-bac : venir d’un lycée privé, est-ce un atout pour les filières sélectives ?
The Conversation France, 06/04/2021
PermalinkLycée, Parcoursup et Covid-19 : le sens de l'orientation en pleine crise sanitaire
France 3 région, 03/04/2021
PermalinkPodcast : comment intégrer un BTS ?
L'Etudiant 02/04/2021
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkDUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.
PermalinkMesure de la réussite étudiante en licence au regard de la mise en œuvre de la loi ORE. Une approche par les crédits ECTS. Volet 2
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 04/2021, 38 p.
PermalinkParcours des étudiants suivant un aménagement loi ORE
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 04/2021
PermalinkProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2020 à 2029
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 04/2021
PermalinkPromouvoir une orientation non genrée et une égalité réelle de l’insertion professionnelle des filles
Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COJ)Premier ministre 04/2021
PermalinkL’orientation au collège : l’une des clés de voûte pour un apprentissage réussi
La Voix du Nord, 31/03/2021
PermalinkSeize collèges et lycées labellisés "établissements de services"
Caisse des Dépôts, 31/03/2021
PermalinkL’attractivité des métiers : un enjeu majeur pour les branches professionnelles
AG2R La Mondiale, 30/03/2021
PermalinkParis : Jexplore téléporte les jeunes de 3e dans le monde de l’entreprise
Société Le Parisien Libéré, 30/03/2021
PermalinkEx-étudiant, néo Compagnon
Le Monde, 25/03/2021, N°23704
PermalinkChoisir un métier, est-ce adhérer à une certaine vision du monde ?
Les Echos, 25/03/2021, N°23418
PermalinkLes journées d'études Bac -3/+3
Institut des hautes études de l'éducation et de la formation 16/03/2021
PermalinkParcoursup : une conseillère d'orientation pointe "beaucoup de trouble" chez les lycéens par rapport à "la réforme du bac"
Francetvinfo, 12/03/2021
PermalinkPlus de sept jeunes sur dix sont démotivés et ont l'impression de décrocher
France Inter, 10/03/2021
PermalinkSe réorienter après une année de PACES, PASS ou L.AS
L'Etudiant, 09/03/2021
PermalinkGuide post bac - 2021 Normandie
Région Normandie 05/03/2021, 96 p.
PermalinkL'affectation dans les lycées crispe les familles
Le Figaro, 05/03/2021, N°23806
PermalinkParcoursup : tous nos bons plans à consulter avant la clôture des inscriptions
L'Obs, 04/03/2021, N°2940
PermalinkParcoursup : comment bien préparer ses vœux en 2021
Le Figaro, 04/03/2021, N°23805
PermalinkMixité sociale : petite révolution à Paris dans l’affectation en lycée
Le Monde, 04/03/2021, N°23686
PermalinkFilles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Édition 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2021
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
PermalinkDossier spécial: orientation mode d'emploi dans l'enseignement agricole
Tribune verte, Edition 2021, Cahier expert de l'Apecita, 60p.
PermalinkParcoursup : les chiffres des PASS et L.AS passés au crible
L'Etudiant, 25/02/2021
PermalinkMixité sociale au lycée : une réforme contre-productive à Paris ?
Société Le Parisien Libéré, 19/02/2021
PermalinkParcoursup : le rappel à la transparence du comité éthique et scientifique
Le Monde, 19/02/2021, N°23675
PermalinkParcoursup : Procédure trop longue, inégalités territoriales… Les points faibles de la plateforme d’admission post-bac
20 Minutes France SAS, 16/02/2021
PermalinkImmerSUP : un portail pour s'orienter et se préparer à l'entrée dans le supérieur
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 12/02/2021
PermalinkLe grand micmac des études de santé : « On n’a jamais été aussi stressés ! »
Nouvel Observateur du Monde, 11/02/2021
PermalinkRentrée décalée : nos conseils pour se réorienter dès maintenant
Société Le Parisien Libéré, 11/02/2021
PermalinkParcoursup : bien s'orienter en temps de crise : Le guide des 250 formations gagantes
L'Obs, 11/02/2021, N°2937
PermalinkLancement de ma voie.org
Le Figaro, 11/02/2021, N°23787
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkOrientation : BTS, CAP, bac pro… Un nouveau site pour choisir la bonne formation
Ouest France, 09/02/2021
PermalinkLes réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/02/2021, 4 p.
PermalinkAffelnet: découvrez en avant-première les nouvelles procédures d’affectation au lycée
Société du Figaro SAS, 08/02/2021
PermalinkParcoursup : ces formations qui demandent de suivre des spécialités précises
L'Etudiant, 05/02/2021
PermalinkParcoursup : les attendus pour entrer en L.AS
L'Etudiant, 04/02/2021
PermalinkÀ 14 ans, au collège, comment ne pas subir son orientation ?
Ouest France, 03/02/2021
PermalinkSur Parcoursup, les élèves moyens des bons lycées sont-ils désavantagés?
Société du Figaro SAS, 26/01/2021
Permalink« Orientation : un équilibre à trouver entre projet d’études et projet professionnel »
Société éditrice du Monde, 25/01/2021
PermalinkAdmission post-bac : des parcours universitaires plus difficiles en cas de tirage au sort
DILA (Direction de l'information légale et administrative), 22/01/2021
PermalinkOrientation post-bac et Covid : "pour les jeunes, c'est dur de se projeter" rapportent des conseillers d'orientation
France 3 région, 22/01/2021
PermalinkDossier spécial : réussir son orientation
Tribune verte, 21/01/2021, N°2955, pp.5-11
PermalinkPédagogie, orientation, gouvernance, anticipation, que peut-on attendre de nos données ?
Ludovia Magazine, 20/01/2021
PermalinkMode d’emploi de Parcoursup 2021 par temps de Covid-19
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkParcoursup 2021 : le lycée d’origine, un critère polémique
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkParcoursup 2021 : une orientation dans le brouillard
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkParcoursup 2021 : le « projet de formation motivé » nécessaire, mais si peu lu
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkParcoursup : le système D de l'accompagnement à l'orientation
Le Monde, 20/01/2021, N°23649
PermalinkParcoursup: les stratégies à adopter pour formuler ses vœux
Société du Figaro SAS, 19/01/2021
PermalinkLes conseillers d’orientation, pompiers de la crise sanitaire et de la réforme du lycée
Société éditrice du Monde, 18/01/2021
PermalinkBenoît Coquard, sociologue : « Dans certains milieux ruraux, la culture anti-études reste très forte »
Société éditrice du Monde, 17/01/2021
Permalink« Cette prof a changé ma vie » : ces enseignants qui bouleversent l’orientation des élèves
Le Monde, 12/01/2021, N°23642
PermalinkD’Admission post bac à Parcoursup : quels effets sur la répartition des néo bacheliers dans les formations d’enseignement supérieur ?
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 2021, 16 p.
PermalinkAprès le bac, je construis mon parcours; rentrée 2021
Conseil régional des Pays de la LoireConseil régional des Pays de la Loire 01/2021, 22 p.
PermalinkCap vers le sup
Région Occitanie 2021
PermalinkDilorames : Un serious game sur les métiers du sport
Université numérique en santé et sport (UNESS) 2021
PermalinkGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2021
PermalinkLe Guide. Rentrée 2021. En classe de 3e, je prépare mon orientation. Région occitanie : Mon orientation c'est la région. Région occitanie
Région Occitanie 2021, 156 p.
PermalinkHistoires de vie et orientation
Danvers FrancisL'Harmattan 2021, 244 p.
PermalinkJournées d'études : l'avenir du parcours lycée/supérieur depuis bac-3 jusqu'à bac +3
IH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation, 2021, 54 p.
PermalinkParcoursup 2021 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 2021, 2 p.
PermalinkParis-Saclay : résultats d'études portant sur le dispositif "oui si" de licence
université paris saclay 2021, 21 p
PermalinkPrinTemps de l'orientation : Kit pédagogique Elève
Onisep Département Accompagnement et Pédagogie de l'orientationOnisep 2021
PermalinkPermalinkJérôme Teillard: «Cette année, de nouvelles écoles font leur entrée sur Parcoursup»
Société du Figaro SAS, 21/12/2020
PermalinkQuelles sont les nouveautés du site Parcoursup en 2021?
Société du Figaro SAS, 21/12/2020
PermalinkParcoursup et Covid-19 : l'orientation sera-t-elle plus virtuelle ?
France Inter, 20/12/2020
Permalink2021 La cote des diplômes
Challenges, 17/12/2020, N°679
PermalinkAccès en école de kiné: «Plus personne n’y comprend rien»
Société du Figaro SAS, 16/12/2020
PermalinkCAIRNS, un dispositif pédagogique innovant d'aide à l'orientation
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 16/12/2020
PermalinkFaire médecine : une vocation, plusieurs voies, et des choix difficiles pour les lycéens
Société éditrice du Monde, 14/12/2020
PermalinkPremière année perdue pour les étudiants en santé Covid+ et cas contact ? Les juniors voient rouge
Quotidien du médecin, 11/12/2020
Permalink160 places en écoles nationales vétérinaires accessibles via Parcoursup
L'Etudiant, 10/12/2020
PermalinkFormations paramédicales : préparez votre rentrée décalée
L'Etudiant, 10/12/2020
PermalinkÉtudes de santé : PASS et L.AS, comment faire son choix pour la rentrée 2021
L'Etudiant, 09/12/2020
Permalink"On passe notre temps à bosser et si on attrape le Covid, adieu notre année ?" : quand le ministère prive les Paces et Pass d'examens et les force à redoubler
Global Média Santé, 09/12/2020
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