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L'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice
Commission Européenne 09/2022, 147 p.
Titre : L'éducation numérique à l'école en Europe : Rapport Eurydice Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Commission Européenne Date publication : 09/2022 Importance : 147 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence numérique ; enseignement secondaire ; outil pédagogique numérique Résumé : Ce rapport traite de l’éducation numérique en Europe dans l’enseignement primaire et secondaire durant l’année scolaire 2018/2019.
Les conclusions montrent le développement des compétences numériques dans le cadre des programmes scolaires, les compétences numériques propres aux enseignants, l’évaluation des compétences numériques des élèves et enfin, les approches stratégiques de l’éducation numérique dans toute l’Europe.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111502 Documents numériques associés
Education numérique à l'école en Europe. Rapport EurydiceURLLe rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation des compétences numériques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 09/2022
Titre : Le rôle du professeur documentaliste dans l’évaluation des compétences numériques Type de document : Article Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 09/2022 Collection : eduscol Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence scolaire ; pédagogie Résumé : De par ses missions, le professeur documentaliste est impliqué dans le développement de la culture numérique des élèves et son évaluation à travers la mise en œuvre du cadre de référence des compétences numériques (CRCN). Voici une réflexion sur les différents domaines parmi lesquels le professeur documentaliste peut particulièrement s’appuyer à cet effet. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111327 Documents numériques associés
Accès en ligneURLDossier : travailler sans le bac
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 23-27
[article]
Titre : Dossier : travailler sans le bac Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 23-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; compétence douce ; insertion professionnelle des jeunes ; sortie du système éducatif Résumé : La pénurie de main d'oeuvre qui touche la France incite les recruteurs à moins s'intéresser aux diplômes et plus aux qualités humaines. Une aubaine pour les personnes qui n'ont pas le bac. A condition de bien savoir mettre en avant ces fameuses qualités. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111657
in Rebondir > N° 269 (septembre - octobre 2022) . - pp. 23-27Un secteur à la loupe : café - hôtellerie - restauration
Rebondir, septembre - octobre 2022, N° 269, pp. 54-59
[article]
Titre : Un secteur à la loupe : café - hôtellerie - restauration Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp. 54-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence douce ; compétence professionnelle ; hôtellerie - restauration ; salaire ; secteur qui recrute Résumé : Le secteur CHR (café - hôtellerie - restauration) recrute. Mais peine à convaincre. Alors pour attirer les nouveaux collaborateurs et fidéliser ceux déjà présents, les professionnels misent sur une revalorisation du salaire, de la formation et des soft-skills. En bref, le secteur se mobilise. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111660
in Rebondir > N° 269 (septembre - octobre 2022) . - pp. 54-59Éducation : 30 minutes de sport tous les jours à l’école, est-ce vraiment possible ?
Société Le Parisien Libéré, 27/08/2022
Titre : Éducation : 30 minutes de sport tous les jours à l’école, est-ce vraiment possible ? Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 27/08/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; politique de l'éducation ; programme d'enseignement ; sport Résumé : C’est une des nouveautés de la rentrée : les élèves feront une demi-heure d’activités physiques quotidienne. Un dispositif qui s’inspire d’un programme écossais visant à faire bouger les enfants en dehors de la récréation et des cours de sport. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110968 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLProfs manquants, salaires, maths au lycée... les chantiers de Pap Ndiaye
Société Le Parisien Libéré, 26/08/2022
PermalinkEmploi : un « passeport de compétences » pour recenser les acquis et les diplômes
Les Echos, 23/08/2022, N°23775, p. 2
PermalinkBatteries électriques : les compétences et les formations nécessaires aux gigafactories
Actu Environnement, 15/07/2022
PermalinkHydrogène : une segmentation en groupes de métiers pour mieux développer la formation
Actu Environnement, 15/07/2022
PermalinkMBA : un cocktail de cours en salle et de sessions en numérique
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkLes MBA à l'heure des enjeux sociétaux
Le Figaro, 27/06/2022, N°24213
PermalinkL’impact du digital sur les entreprises françaises : les chiffres clés en 2022
Régionsjob SAS, 15/06/2022
PermalinkDéfinir les métiers du futur, un enjeu crucial
Le Figaro, 10/06/2022, N°24199
PermalinkIl faut absolument émerveiller le plus jeunes avec le vivant
Planète Agro, 01/06/2022, n°10, pp.6-7
Permalink«Ils ont un an d’avance» : pourquoi les écoliers ukrainiens réfugiés en France nous donnent la leçon en maths
Société Le Parisien Libéré, 18/05/2022
PermalinkÉducation et formation : un bilan mitigé pour la France par rapport au reste de l’UE
Caisse des Dépôts, 16/05/2022
PermalinkRéforme du bac : Blanquer confirme un retour des mathématiques dans le tronc commun la rentrée prochaine
Société Le Parisien Libéré, 11/05/2022
PermalinkLes soft skills pour innover et transformer les organisations
France Stratégie, 03/05/2022
Permalink317 établissements scolaires font flotter le drapeau Eco-Ecole en 2022
Environnement magazine, mai 2022, N°1795
PermalinkDévelopper les compétences psycho-sociales des adolescents
ASH, 29/04/2022, N°3257
PermalinkPédagogie de la fiche de paie
Les Echos, 29/04/2022, N°23697
PermalinkFonction publique : “Il est nécessaire de doter les agents d’un véritable bagage de compétences transverses”
Caisse des Dépôts, 27/04/2022
PermalinkEcriture : l'inquiétante dégradation des apprentissages
Le Figaro, 11/04/2022, N°24147
PermalinkUne nouvelle convention consacre le rôle des pharmaciens comme acteurs clés de santé dans les territoires
Caisse des Dépôts, 29/03/2022
PermalinkÉducation aux médias : collégien et journaliste radio… une idée prête à diffuser
Société Le Parisien Libéré, 28/03/2022
PermalinkSemaine de la presse à l’école : chasse aux fake news dans un collège de Meurthe-et-Moselle
Société Le Parisien Libéré, 25/03/2022
PermalinkMathématiques au lycée : pour Cédric Villani, «il y avait urgence à corriger le tir»
Société Le Parisien Libéré, 21/03/2022
PermalinkUne enveloppe de 8 milliards d’euros pour la transition numérique de la police
Le Monde, 18/03/2022, N°24010
PermalinkRencontres nationales de l'Éducation populaire
Libération, 18/03/2022, N°12672
Permalink« À HEC, l'entrepreneuriat n'est une priorité que sur les brochures »
Groupe Les Echos, 15/03/2022
PermalinkEstelle Sauvat: «L’élévation des compétences est une question de survie»
Le Figaro, 07/03/2022, N°24117
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - février 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 04/03/2022, 7 p.
PermalinkLe sexe, le genre et l'égalité (à l'école)
Gaussel MarieIFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 03/2022, 32p.
PermalinkLycée : davantage de mathématiques en première et terminale... oui, mais comment ?
Société Le Parisien Libéré, 08/02/2022
PermalinkPrésidentielle : les grandes écoles s'inquiètent de la baisse des mathématiques au lycée
Les Echos, 08/02/2022, N°23640
PermalinkLivre blanc Les soft skills
Skilllsday 31/01/2022, 50 p.
PermalinkLe traducteur juridique... à l’ère digitale
Village de la Justice, 31/01/2022
PermalinkDes conseillers pour les éloignés du numérique
Le Monde, 25/01/2022, N°23965
PermalinkLes douze compétences « vertes » à favoriser pour un monde durable
Actu Environnement, 19/01/2022
PermalinkRapport d'information parlementaire sur l’évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Assemblée nationale 19/01/2022
PermalinkReportage Guerre d’Algérie : «J’ai découvert grâce à l’école que mon grand-père était harki»
Libération, 10/01/2022, N°12614
PermalinkEtat de l'art 2021 : évaluation de la formation pro.
ILDI 01/01/2022, 19 p.
PermalinkPalmarès : les trophées des ingénieurs du futur
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 69-84
PermalinkReconstruire l'industrie française
L'Usine nouvelle, 01/12/2021, N°3700, pp. 3-4
PermalinkRénovation urbaine : à Marseille, l'arrière-port met le cap sur les talents
Les Echos, 01/12/2021, N°23591
PermalinkFormation : les résultats ténus du plan du gouvernement
Le Figaro, 26/11/2021, N°24033
PermalinkIntégration post-bac : « Ce que nous apprenons pendant cette première année nous servira en pratique »
La Dépêche vétérinaire, 23/10/2021, N°1590
PermalinkCertification professionnelle : les préconisations en matière d'évaluation des compétences
France compétences, 18/10/2021
PermalinkLaïcité :«Vous avez déjà eu des problèmes de laïcité dans votre établissement ?»
Libération, 15/10/2021, N°12544
PermalinkUn baromètre international compétences & formation pro. qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, 13/10/2021
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