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> Système éducatif français > diplôme de l'enseignement > diplôme de l'enseignement supérieur > diplôme de l'enseignement supérieur général et technologique > BTS
BTSSynonyme(s)brevet de technicien supérieur |
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Résultats des brevets de techniciens supérieurs . Session 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/2023, 2 p.
Titre : Résultats des brevets de techniciens supérieurs . Session 2022 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 09/2023 Collection : Note Flash du SIES num. 18 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : BTS ; réussite à l'examen ; statistique de réussite Résumé : Le nombre de candidats (186 400) au BTS a augmenté de 3 % à la session 2022. Parmi les candidats présents à l’examen à la session 2022, 141 700 sont admis. Après une quasi-stabilité à la session précédente, leur taux de succès (76 %) diminue de 11,3 points retrouvant ainsi un niveau comparable à celui de la session 2019. Une baisse qui résulte principalement de la fin des modalités particulières de passage de l’examen appliquées dans le cadre de la crise sanitaire. La baisse du taux de succès s’observe dans tous les domaines de spécialité.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116820 Documents numériques associés
Résultats des brevets de techniciens supérieurs . Session 2022URL
Résultats des BTS session 2022URLRentrée scolaire 2023 Education / orientation : les actions exemplaires des régions
Association des régions de France (ARF) 29/08/2023, 68 p.
Titre : Rentrée scolaire 2023 Education / orientation : les actions exemplaires des régions Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Association des régions de France (ARF) Date publication : 29/08/2023 Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide à la scolarité ; apprentissage ; Auvergne-Rhône-Alpes ; baccalauréat professionnel ; bâtiment - construction ; BTS ; carte des formations ; classe de la voie professionnelle ; énergie ; Ile-de-france ; information scolaire et professionnelle ; métier d'avenir ; Normandie ; numérique ; Occitanie ; orientation scolaire et universitaire ; politique régionale de l'éducation ; transport ; vie étudiante Mots-clés libres : cybersécurité Résumé : Ce dossier de rentrée scolaire 2023 présente une sélection d’actions conduites par les Régions dans le domaine de l’Éducation et de l’orientation. Depuis la loi de 2018, les régions ont la compétence d’organiser des actions d’information sur les formations et les métiers auprès du public scolaire et des familles. 457 agents travaillent sur la compétence information métiers. Le comité stratégique régional d'Occitanie pour l’orientation scolaire se réunira le 5 septembre prochain à Montpellier pour officialiser le lancement du projet AVENIR(S) pilotée par la Direction générale de l’ONISEP (la Région est membre du comité de gouvernance). La 2e édition des rencontres inter-régions sur l’orientation, le 4 octobre prochain à Saint-Ouen, visera à mieux articuler les acteurs, l’État, les Régions mais aussi les partenaires économiques.
La carte des formations professionnelles initiales est une responsabilité pour les régions qui ont été associées à la concertation de la réforme du lycée professionnel. Les principes généraux proposés par les Régions prévoient un équilibre entre les places fermées et ouvertes et la pluri-annualité pour la transformation de la carte. La région redoute toutefois que cette nouvelle procédure soit une usine à gaz qui retarde l'élaboration de la carte des formations !
Le dossier de presse indique que "Dès septembre 2023, 1050 nouvelles places de formation vers les métiers du numérique, des mobilités douces, de la photonique et de l’énergie ouvriront dans le cadre de l’Appel à manifestation d’intérêt « Compétences et métiers d’avenir ».
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116016 Documents numériques associés
Rentrée scolaire : les Régions mobilisées pour offrir des conditions optimales de vie et d’études aux jeunesURL
Rentrée scolaire 2023 Education / orientation : les actions exemplaires des régionsURLBaromètre ISM-MAAF de l’apprentissage en artisanat
Institut supérieur des métiers (ISM) 25/08/2023, 3 p.
Titre : Baromètre ISM-MAAF de l’apprentissage en artisanat Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Institut supérieur des métiers (ISM) Date publication : 25/08/2023 Importance : 3 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; artisanat (généralités) ; baccalauréat professionnel ; BP ; BTS ; certificat de spécialisation ; entreprise artisanale ; insertion professionnelle des jeunes ; mention complémentaire Mots-clés libres : BTM brevet technique des métiers certificat de spécialisation agricole CSA Résumé : Entre 2021 et 2022, 200 000 jeunes étaient apprentis dans l’artisanat ; 25 % des apprentis suivent une formation dans l’artisanat. Les taux d'insertions par secteurs, les BTS en apprentissage avec le meilleur taux d'insertion professionnelle, etc. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115979 Documents numériques associés
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accès en ligneURLPoursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 17/07/2023, 7 p.
Titre : Poursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 17/07/2023 Collection : Note d'information (SIES) Importance : 7 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide financière ; apprentissage ; baccalauréat général ; BTS ; BTSA ; éducation à l'orientation ; égalité garçon / fille ; flux vers l'enseignement supérieur ; poursuite d'études ; réussite scolaire ; statistique de réussite Résumé : Un bachelier 2014 sur six a déclaré avoir rencontré des difficultés financières au cours des neuf mois suivant l’obtention du baccalauréat. Une précarité qui contraint les choix d’orientation post-bac. Les bacheliers précaires ont été moins nombreux que les autres à poursuivre leurs études.
Parmi ceux devenus étudiants, les bacheliers précaires ont été moins souvent satisfaits de leur orientation et ont éprouvé davantage de difficultés dans leurs études. Ils se sont orientés plus souvent vers des filières courtes, notamment les BTS (32% contre 27% de l’ensemble des étudiants), surtout lorsqu’ils n’étaient pas boursiers (37%). Huit ans après le baccalauréat, ils ont obtenu en moyenne un niveau de diplôme moins élevé. Les précaires boursiers ont cependant eu de meilleurs résultats que les autres étudiants précaires.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115641 Documents numériques associés
Accès au PDFURLL'insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2020
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 27/06/2023, 4p.
Titre : L'insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2020 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 27/06/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.26 Importance : 4p. Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel ; BTS ; CAP ; chiffres-clés ; DEPP ; enseignement professionnel ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Le taux d’emploi des lycéens de niveau CAP à BTS sortant d’études en 2020 atteint 57 % en juillet 2022, deux ans après leur sortie, niveau équivalent à celui de la génération précédente, sortie un an avant (56 %). 48 % des emplois occupés sont des CDI, 47 % pour la génération précédente.
À leur sortie d’études en 2020, ces lycéens professionnels avaient été affectés par la crise sanitaire en termes d’insertion dans l’emploi, avec un niveau d’emploi inférieur de 5 points à celui de la génération précédente. Ils ont ainsi bénéficié par la suite de la reprise économique. L’insertion entre 6 et 24 mois après la sortie d’études progresse donc fortement : le taux d’emploi passe de 36 % à 57 %, soit une hausse de 21 points. 12 % des lycéens professionnels ayant arrêté leurs études en 2020 les ont reprises à la rentrée 2021.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115345 Documents numériques associés
accès urlURLRapport de la mission de suivi de l’évaluation de l’accès à l’enseignement supérieur
Assemblée nationale 20/06/2023
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/06/2023
PermalinkFrance 2030 accélère le nucléaire de demain en misant sur la formation et l’innovation
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 09/06/2023
PermalinkÉvaluation de l’expérimentation d’orientation des bacheliers professionnels vers les sections de technicien supérieur
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 06/2023
PermalinkParcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/05/2023, 2 p.
PermalinkProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/04/2023, 10 p.
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/03/2023, 2 p.
PermalinkInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS un an après leur sortie d'études en 2021
DARES (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) 23/03/2023
PermalinkParcoursup : malgré les quotas de bacs pro, des places à prendre pour les bac généraux en BTS
L'Etudiant, 13/03/2023
PermalinkInsertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023, 2 p.
PermalinkFlash Info Mon orientation en ligne - Janvier 2023
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 16/02/2023, 5 p.
PermalinkAprès le bac 2023, je construis mon parcours.
Conseil régional des Pays de la LoireConseil régional des Pays de la Loire 01/2023
PermalinkGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
PermalinkParcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.
PermalinkApprentissage : des taux d'insertion en progression
Les Echos, 21/12/2022, N°23861
PermalinkInsertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS : 6 mois après leur sortie d’études en 2021, 41 % sont en emploi salarié privé en janvier 2022
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022
PermalinkLe succès ambivalent des écoles d'art privé
Le Monde, 22/11/2022, N°24223
PermalinkParcoursup 2022 : quelles études pour les bacheliers professionnels ?
L'Etudiant, 31/10/2022
PermalinkParcoursup : les IUT, pas le débouché principal de tous les bacheliers techno
L'Etudiant, 26/10/2022
PermalinkParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
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