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Mesure de l'éloignement des lycées
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 04/2023, 4 p.
Titre : Mesure de l'éloignement des lycées Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 04/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.19 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel ; établissement lycée ; internat Résumé : L’éloignement des lycées peut être décrit statistiquement à l’aide d’un indicateur synthétique qui tient compte, pour un établissement donné, de multiples dimensions : lieu de résidence des élèves qu’il scolarise, de l’offre d’enseignement et des équipements alentour.
Les lycées les moins éloignés se concentrent dans les grandes agglomérations, tandis que les plus éloignés se situent dans la diagonale allant des Ardennes aux Landes et en zone de montagne ou insulaire.
Les lycées les plus éloignés sont plus souvent des établissements sous tutelle du ministère chargé de l’agriculture ou des établissements publics de petite taille. Ces lycées sont également plus fréquemment dotés d’un internat. La voie professionnelle est plus souvent représentée dans les lycées les plus éloignés. Dans les lycées les plus éloignés, le niveau social des élèves est plus faible qu’en moyenne et moins diversifié.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114429 Documents numériques associés
Mesure de l'éloignement des lycéesURL"Repensons l'enseignement et le développement de la chimie"
la recherche, 01/04/2023
Titre : "Repensons l'enseignement et le développement de la chimie" Type de document : Article Editeur : la recherche Date publication : 01/04/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : chimie ; enseignement général ; recherche appliquée Résumé : L'Union internationale de chimie pure et appliquée (UICPA) est connue pour établir une nomenclature des composés chimiques permettant l'échange entre tous. Si cette normalisation se poursuit, notamment dans le cadre de l'explosion du recours à l'intelligence artificielle qui nécessite un langage commun, le jeune président de l'UICPA a pour ambition de pousser à la commercialisation des technologies issues des laboratoires de chimie, en favorisant l'innovation pour accéder à une chimie plus verte. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=115800 Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURLInsertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 23/03/2023, 2 p.
Titre : Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 23/03/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.13 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; BTS ; CAP ; chiffres-clés ; enseignement professionnel ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Un an après leur sortie d’études en 2021, 70 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2022. Un an après leur sortie d’études, l’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS s’est améliorée par rapport à leur situation en janvier 2022, avec une hausse du taux d’emploi de 5 points. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114077 Documents numériques associés
accès au PDFAdobe Acrobat PDFLes 14 propositions de la Fnadir en faveur de la qualité dans l’apprentissage
Caisse des Dépôts, 17/03/2023
Titre : Les 14 propositions de la Fnadir en faveur de la qualité dans l’apprentissage Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 17/03/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : apprenti ; apprentissage ; certification professionnelle ; CFA ; enseignement professionnel ; financement de l'établissement d'enseignement ; qualité Mots-clés libres : Opco Qualiopi Résumé : La Fédération nationale des directeurs de centres de formation d’apprentis (Fnadir) a présenté à la ministre chargé de l’enseignement et de la formation professionnels, Carole Grandjean, 14 propositions en faveur du renforcement de la qualité dans l’apprentissage. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113898 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLErasmus séduit les jeunes en formation dans le monde équestre
Grand prix, 08/03/2023
Titre : Erasmus séduit les jeunes en formation dans le monde équestre Type de document : Article Editeur : Grand prix Date publication : 08/03/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement agricole ; erasmus Résumé : Si le nom Erasmus est encore trop souvent associé au milieu étudiant, la réalité du programme Erasmus+ est aujourd’hui bien plus large. Les établissements de l’enseignement agricole s’en emparent et ces opportunités rencontrent de plus en plus de succès chez les élèves du secteur. Grâce aux financements du programme, ils ont l’opportunité d’aller compléter leur formation à l’étranger à moindre coût. Plus de 6 000 élèves de l’enseignement agricole partent chaque année en mobilité de stage avec une bourse et un accompagnement Erasmus+. Chaque année depuis 2019, la MFR de Beauregard envoie des élèves de bac pro en Irlande, afin qu’ils puissent engranger de l’expérience à l’étranger. Mila, étudiante à la MFR et bénéficiaire du programme, et Laurence, sa formatrice, témoignent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113787 Documents numériques associés
Accès en ligneURLJournée internationale des droits des femmes : l’égalité femmes-hommes et la mixité dans l’enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 06/03/2023
PermalinkB. Bonaimé (DGER au ministère de l'Agriculture) : "Tous les diplômes de l'enseignement agricole sont revus au regard des transitions"
L'Etudiant, 02/03/2023
PermalinkInsertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 03/2023, 2 p.
PermalinkLancement du fonds de compétences de 20 millions d’euros pour l’enseignement agricole dans le cadre de France 2030
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 27/02/2023
PermalinkLes sept concours jeunes du Salon international de l'agriculture 2023
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 16/02/2023
PermalinkPénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées
Caisse des Dépôts, 03/02/2023
PermalinkGuide pratique "Après la 3ème" 2023 Région Nouvelle Aquitaine : Des conseils pour accompagner ; Le répertoire des formations
Conseil régional Nouvelle-Aquitaine 02/2023, 27 p.
PermalinkOrientation : et si vous optiez pour les métiers du vivant ?
Tribune verte, 26/01/2023, N°3007, 64 p
PermalinkInsertion des sortants du secondaire, la voie professionnelle reste un atout
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 18/01/2023
PermalinkLes régions et l’Etat veulent accélérer la transformation de la carte des formations des lycées professionnels
Banque des Territoires, 16/01/2023
PermalinkClimat : l’université enfin prête pour la révolution verte ?
Société Le Parisien Libéré, 15/01/2023
PermalinkCuisine pédagogique à Amiens, les élèves de lycée pro mettent les pieds dans le plat
Libération, 11/01/2023, N°12924, pp. 14-15
PermalinkLes réformes de l’enseignement professionnel en Europe : quelles leçons pour la France ?
Metis Europe, 18/12/2022
Permalink« Non à la fermeture du lycée Brassaï ! »
Société éditrice du Monde, 06/12/2022
PermalinkThierry Marx ouvrira sa onzième école de cuisine à Saint-Quentin-en-Yvelines
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkL'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2022, 112 p.
Permalink« Un changement de vie radical » : à l’Ecole Du Breuil, des surdiplômés bifurquent vers l’agriculture
Le Monde, 20/10/2022, N°24195
PermalinkLycée professionnel : les syndicats appellent à la grève contre la réforme voulue par Emmanuel Macron
Le Monde, 19/10/2022, N°24194
PermalinkEducation : Pourquoi les lycées agricoles attirent-ils de plus en plus de jeunes ?
20 Minutes France SAS, 17/10/2022
PermalinkZoom sur les métiers de 2030
Groupe Moniteur, 06/10/2022
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