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En classe de 3ème. Préparer son orientation. Rentrée 2023. Onisep - Vice Rectorat de Nouvelle-Calédonie
Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie 2023, 47 p.
Titre : En classe de 3ème. Préparer son orientation. Rentrée 2023. Onisep - Vice Rectorat de Nouvelle-Calédonie Type de document : Ouvrage Editeur : Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie Date publication : 2023 Importance : 47 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nouvelle-calédonie ; apprentissage ; baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat professionnel agricole ; baccalauréat technologique ; CAP ; CAPA ; classe de 1ère ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; ONISEP ; poursuite d'études Résumé : Ce guide du Vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie a pour objectif d'aider les collégiens à effectuer leurs choix d'orientation après la 3ème. Il décrit les étapes de la procédure d'orientation post 3ème, les principales voies de formation générale, technologique et professionnelle, les formations particulières avec la liste des établissements par province.
Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=114584 Documents numériques associés
https://webwani.ac-noumea.nc/IMG/pdf/vr_nc_cio-saio_apres_3_r23_finale.pdfURLLes études après la 3ème. Cap sur mon avenir.
Région Grand Est, OnisepRégion Grand Est 01/2023
Titre : Les études après la 3ème. Cap sur mon avenir. Type de document : Ouvrage Auteurs : Région Grand Est, Auteur ; Onisep, Auteur Editeur : Région Grand Est Date publication : 01/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de nancy-metz ; académie de reims ; académie de strasbourg ; accompagnant d'élève en situation de handicap ; apprentissage ; baccalauréat professionnel ; CAP ; classe de 2nde ; classe de 2nde professionnelle ; Grand-Est ; information et orientation scolaire et professionnelle ; poursuite d'études Résumé : Ces 3 guides de la région Grand Est (un par académie : Nancy, Reims, Strasbourg) décrivent à partir du guide 3ème de l'Onisep les différents étapes pour préparer l’orientation après la classe de 3e, le schéma des études post 3e, les différentes voies de formation (générale et technologique, professionnelle), des informations pratiques. Chacun des 3 guides recense l'offre de formation académique proposée par les établissements de la Région Grand Est que ce soit sous statut scolaire ou par la voie de l'apprentissage dans un carnet d'adresses avec les établissements de formations générales, technoloqiques (2nde, 1ère, Tales), professionnelles (CAP, Secondes pro, bac pro) et les sections spécifiques post 3ème. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113275 Documents numériques associés
Guide 3ème Nancy MetzURL
Guide 3ème StrasbourgURL
Guide 3ème. Reims.URLLes expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 2023
Titre : Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) Date publication : 2023 Collection : CEREQ Echanges num. 22 Langues : Français (fre) Descripteurs : alternance ; apprentissage ; création d'entreprise ; enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes Résumé : Depuis plusieurs décennies, les gouvernements successifs ont contribué au développement de la professionnalisation de l’enseignement supérieur afin d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiants. Les travaux réunis dans cet ouvrage explorent à partir de données locales ou nationales deux formes particulières de professionnalisation des parcours de formation dans l’enseignement supérieur : l’entrepreneuriat et l’alternance. Les analyses produites cherchent notamment à évaluer l’impact de ces types d’expériences sur la réussite universitaire ou les conditions d’insertion professionnelle des étudiants.
Le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) est un réseau d’échanges et de production sur les parcours de formation et d’insertion des inscrits dans l’enseignement supérieur. Il réunit des chargé·es d’études du Céreq, des chercheur·es et enseignant·es-chercheur·es, des représentant·es de l’Observatoire national de la vie étudiante (OVE), des observatoires universitaires et régionaux et des membres de services du MESR (DGESIP et SIES). Le thème Enseignement supérieur et insertion, nouvelles répartitions des publics a guidé les réflexions et travaux du groupe, dont les résultats sont restitués dans trois ouvrages.Note de contenu : - Introduction générale - Les expériences professionnalisantes en cours d’études dans l’enseignement supérieur
- L’esprit d’entreprendre dans l’enseignement supérieur : origine et perspective
- Les formations à l’entrepreneuriat à l’Université de Lille : quels avantages sur l’insertion professionnelle ?
- Accès au statut d’indépendant des sortants de l’enseignement supérieur : déterminants, parcours et conditions d’emploi
- Salariés, (micro)entrepreneurs ou sans contrat : l’activité rémunérée des étudiant·es au prisme de leurs statuts d’emploi
- L’alternance en master, quel effet propre sur l’insertion ?
- Le développement de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur. L’insertion professionnelle des ex-apprentis reste-t-elle plus favorable dans la durée ?
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117885 Documents numériques associés
Accès en ligneURLGuide "Après la 3ème" Région Pays de Loire
CARIF OREF Pays de la Loire 2023
Titre : Guide "Après la 3ème" Région Pays de Loire Type de document : Rubrique de site Editeur : CARIF OREF Pays de la Loire Date publication : 2023 Autre Editeur : Région Pays de la Loire Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; CAP ; centre d'intérêt ; classe de 2nde ; formation à l'étranger ; information et orientation scolaire et professionnelle ; ONISEP ; orientation scolaire et universitaire ; parcours de formation ; Pays de la Loire ; stage en entreprise ; stratégie d'études Résumé : Le guide interactif "Après la 3ème" est publié sur le site choisir mon métier.
Les 2 rubriques du guide : "je ne sais pas quoi faire plus tard" et la rubrique "bac général, technologique, professionnel ou CAP" expliquent les différentes voies d'orientation après la 3ème, l'organisation de la scolarité dans les différentes voies (CAP, bac pro, seconde jusqu'au bac général, bac technologique), la rubrique "Les formations et adresses en région" recense toute l'offre de formation régionale proposée en 2023 (disponible en mars). La 4ème rubrique "faciliter mon entrée en lycée" informe sur toutes les aides possibles pour étudier et comment se faire accompagner. Cette présentation est animée par des quiz métiers, des témoignages... .
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113277 Documents numériques associés
Accès à ligneURLGuide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023
Région Auvergne - Rhône-Alpes 01/2023, 136 p.
Titre : Guide après le bac, Auvergne-Rhône-Alpes. Edition 2023 Type de document : Ouvrage Editeur : Région Auvergne - Rhône-Alpes Date publication : 01/2023 Importance : 136 p. Remplace : le guide. Rentrée 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; Auvergne-Rhône-Alpes ; baccalauréat technologique ; BTS ; BTSA ; BUT ; classe préparatoire aux grandes écoles ; école spécialisée ; enseignement supérieur ; licence ; ONISEP ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; service d'accueil de l'étudiant handicapé ; sortie du système éducatif sans diplôme ; vie étudiante Résumé : Ce guide régional « Après le bac » diffusé à tous les élèves de terminale (générale, technologique et professionnelle) des académies de Clermont-Ferrand, Grenoble et Lyon s’articule autour de deux grandes parties : « Des pistes pour choisir » qui présente l’environnement de la vie étudiante, les formations de l’enseignement supérieur. Sont ensuite présentées les formations régionales réparties dans 15 grands domaines d’activité avec des informations sur les débouchés professionnels.
Ce guide explique également comment trouver les établissements de la région Auvergne-Rhône-Alpes proposant une formation sous statut scolaire, en apprentissage ou en alternance.
Support communication : édition électronique Publics visés : Elèves Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113266 Documents numériques associés
Guide après le bac. Edition 2023URLOù va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 2023
PermalinkParcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.
PermalinkPromouvoir l’éducation inclusive
Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur, 2023
PermalinkRapport de suivi de l’éducation et de la formation 2023
Commission Européenne 2023
PermalinkTerminale ? mets le cap sur ton avenir (Grand Est)
Région Grand Est 2023
PermalinkLe collège attend sa réforme
Alternatives économiques, janvier 2023, N°430
PermalinkParcoursup 2023 : toutes les dates pour préparer son orientation postbac
Le Monde, 21/12/2022, N°24248
PermalinkLes effectifs d’étudiants dans le supérieur continuent leur progression en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/12/2022
PermalinkL'école, la carte et le territoire
Caisse des Dépôts, 19/12/2022
PermalinkLes réformes de l’enseignement professionnel en Europe : quelles leçons pour la France ?
Metis Europe, 18/12/2022
PermalinkCollèges : l’inéquitable répartition des moyens
Le Monde, 18/12/2022, N°24246, p. 10
Permalink« Nous avons atteint un point de non-retour»: les inquiétantes lacunes des futurs professeurs des école
Le Figaro, 16/12/2022, N°24360
PermalinkEffectifs scolaires : la chute continue
Caisse des Dépôts, 13/12/2022
PermalinkDossier : La cote des diplômes
Challenges, 08/12/2022, N°766, pp.74-109
PermalinkPourquoi les prépas HEC sont délaissées par les bacheliers
Société éditrice du Monde, 07/12/2022
PermalinkUniversité inclusive : quelles mesures en cours ?
Handicap.fr, 07/12/2022
PermalinkLe gouvernement veut verser une prime aux enseignants qui « innovent »
Les Echos, 07/12/2022, N°23851
Permalink« Non à la fermeture du lycée Brassaï ! »
Société éditrice du Monde, 06/12/2022
PermalinkLes mathématiques, l'autre nerf de la guerre
Les Echos, 05/12/2022, N°23849, p. 13
PermalinkC. Ammirati : "L'universitarisation permet d'intégrer les formations paramédicales post-bac dans le système LMD"
L'Etudiant, 02/12/2022
PermalinkÉcoles d'ingénieurs : quels concours après la prépa MPI ?
L'Etudiant, 02/12/2022
PermalinkMarc Sellam : “Il faut multiplier par trois les moyens pour l’orientation”
L'Etudiant, 02/12/2022
PermalinkDes centaines de collégiens se sont déjà accrochés au Fil continu de Gennevilliers : «Il redonne envie d’apprendre»
Société Le Parisien Libéré, 01/12/2022
PermalinkCombien d’élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2021 ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 12/2022, 4p.
PermalinkLe guide numérique post-bac rentrée 2023 : ID. Métiers les guides
Région OccitanieRégion Occitanie 12/2022, https://orientation.laregion.fr/
PermalinkParcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/2022
PermalinkProfil des admis aux concours enseignants 2021 du premier degré et du second degré
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 01/12/2022, 4 p.
PermalinkMa vie en prépa littéraire
Phosphore, 01/12/2022, N°543, pp. 32-37
PermalinkPour les enseignants, la galère des retards de salaires : « Je ne sais pas comment je ferais pour travailler si je n’avais pas d’argent de côté »
Le Monde, 30/11/2022, N°24230
PermalinkThierry Marx ouvrira sa onzième école de cuisine à Saint-Quentin-en-Yvelines
Les Echos, 30/11/2022, N°23846
PermalinkLes écrans à l'école, nouvelles têtes à clics
Libération, 30/11/2022, N°12890, p.20
PermalinkOrientation au lycée pour l’année 2022/2023
Région Provence-Alpes Côte d'AzurConseil régional de Provence Alpes Côte d'azur 29/11/2022
PermalinkLa natation en milieu scolaire menacée
Le Figaro, 29/11/2022, N°24345
PermalinkAu collège, les écarts entre les élèves se creusent en mathématiques
Les Echos, 28/11/2022, N°23844
PermalinkAu collège de Formerie avec la 6ème tremplin
Le Monde, 27/11/2022, N°24228
PermalinkMaths, français : le niveau des élèves globalement stable
Le Figaro, 26/11/2022, N°24343, p. 12
PermalinkFormations infirmières : état des lieux du côté des universités
Actusoins.com, 25/11/2022
PermalinkLettre d'information Mon orientation en ligne - Septembre 2022
Onisep Département Accompagnement personnalisé, Information et conseil aux usagersOnisep 25/11/2022, 6 p.
PermalinkDepuis la réforme du bac, les prépas littéraires font un tabac sur Parcoursup
Le figaro étudiant (site), 23/11/2022
PermalinkLe Figaro étudiant - "Ce qu'on apprend en prépa sert toute la vie"
Le Figaro, 23/11/2022, N°24340, p.4
PermalinkLe Figaro étudiant - Les prépas littéraires font un tabac sur Parcoursup
Le Figaro, 23/11/2022, N°24340
PermalinkLe Figaro étudiant - Les secrets de Daniélou
Le Figaro, 23/11/2022, N°24340, p.6
PermalinkCours d'arabe à l'école : "On est dans la même misère qu'avant"
Libération, 23/11/2022, N°12884, p. 12
PermalinkL’enseignement supérieur lance un « Parcoursup des masters », outil de sélection et d’optimisation des places
Le Monde, 22/11/2022, N°24223
PermalinkLes différentes prépa : tout sur les CPGE, classes préparatoires aux grandes écoles
L'Etudiant, 21/11/2022
PermalinkLes écoles maternelles et élémentaires de Paris ont perdu plus de 4000 élèves
JDD (Journal du Dimanche), 21/11/2022
PermalinkLa transition écologique devient-elle un axe incontournable pour les jeunes et leurs enseignants ?
Groupe Bayard, 21/11/2022, p. 15
PermalinkComment les examens s’adaptent à la baisse du niveau de lecture
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 4
PermalinkLecture: pourquoi les méthodes inefficaces dominent à l’école
Le Figaro, 21/11/2022, N°24338, p. 2
PermalinkCréteil : une nouvelle voie pour devenir professeur des écoles dans l’académie
Société Le Parisien Libéré, 19/11/2022
PermalinkLes missions des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : Propositions pour un nouvel emploi-type et exemples de fiches de poste
Association nationale des services TICE et audiovisuels 18/11/2022
PermalinkGrand Est : les grands moyens pour former des talents
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 18/11/2022, 2144
PermalinkAide à la scolarisation des sportifs de haut niveau : Double cursus de formation vers l’excellence
INSEP - Institut national du sport, de l'expertise et de la performance 17/11/2022
PermalinkEducation : les maths pour tous en première
Le Figaro, 15/11/2022, N°24333
PermalinkRetour des maths au lycée : "cela ne suffira pas pour certaines études supérieures"
Libération, 15/11/2022, N°12875
PermalinkQuelles études pour sauver la planète ?
Phosphore, 15/11/2022, N°542, pp.28-35
PermalinkScolarisation des élèves handicapés : tous les dispositifs à connaître
L'Etudiant, 14/11/2022
PermalinkMathématiques : les mesures de Pap Ndiaye pour redresser la barre
Les Echos, 10/11/2022, N°23831
PermalinkL'enseignement supérieur et la recherche face à l'ouverture de ses données
L'Etudiant, 09/11/2022
PermalinkFormation des infirmiers : des cursus de plus en plus proches de l’université
Actusoins.com, 09/11/2022
PermalinkApprentissage : un arrêté fixe les montants de financement de 275 certifications restées en suspens
Caisse des Dépôts, 07/11/2022
PermalinkL'enseignement supérieur face au défi de la transition écologique
Environnement magazine, 07/11/2022, N°1798
PermalinkAlain Joyeux : "L’information sur l’orientation est défaillante en France, d’où de profondes inégalités"
L'Etudiant, 04/11/2022
PermalinkLecture : des pédagogies inacceptables toujours à l'oeuvre en classe de CP
Le Figaro, 02/11/2022, N°24322
PermalinkLes dispositifs scolaires et sportifs favorisant l'accès au sport de haut niveau et à la haute performance
De Lamare LaurentInspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 11/2022
PermalinkQu’est-ce que le CPES, alternative à la prépa qui fait un tabac sur Parcoursup
Le figaro étudiant (site), 26/10/2022
PermalinkClasse prépa B/L : les spécialités de lycée à choisir
L'Etudiant, 24/10/2022
PermalinkÉducation : l’épuisement professionnel touche un professeur sur deux
Groupe Bayard - la-croix.com, 21/10/2022
PermalinkMixité sociale à l'école : l'enseignement catholique en appelle aux collectivités
Caisse des Dépôts, 21/10/2022
PermalinkPourquoi la réforme des lycées professionnels suscitent de l'inquiétude
Groupe Bayard - la-croix.com, 21/10/2022
PermalinkVétusté, démographie... des lycées parisiens menacés de fermeture
Le Monde, 21/10/2022, N°24196
PermalinkL'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2022, 112 p.
Permalink« Un changement de vie radical » : à l’Ecole Du Breuil, des surdiplômés bifurquent vers l’agriculture
Le Monde, 20/10/2022, N°24195
PermalinkUniversités : l'ampleur des discriminations pointée par une étude inédite
Les Echos, 20/10/2022, N°23817
PermalinkParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
PermalinkLes profs de prépas déplorent une chute du niveau en maths depuis la réforme du bac
Société du Figaro SAS, 19/10/2022
PermalinkLycée professionnel : les syndicats appellent à la grève contre la réforme voulue par Emmanuel Macron
Le Monde, 19/10/2022, N°24194
PermalinkLes lycées pro bientôt réformés aimeraient continuer à former
Libération, 18/10/2022, N°12853, p.16
PermalinkEducation : Pourquoi les lycées agricoles attirent-ils de plus en plus de jeunes ?
20 Minutes France SAS, 17/10/2022
PermalinkPlus de sept stages universitaires sur dix s’effectuent dans la région d’étude
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/10/2022
PermalinkC’est la fin des études chères dans les écoles de kiné publiques
Le figaro étudiant (site), 11/10/2022
PermalinkPlus d'un tiers des collèges et lycées n'ont pas encore tous leurs professeurs
Les Echos, 10/10/2022, N°23809, p. 6
PermalinkRetour d’expérience de la 5e Journée du droit dans les collèges : un échange gagnant-gagnant
Village de la Justice, 06/10/2022
PermalinkZoom sur les métiers de 2030
Groupe Moniteur, 06/10/2022
PermalinkL'anglais, une discipline sacrifiée à l'université
Le Monde, 05/10/2022, N°24182
PermalinkLes enseignants perplexes sur leur revalorisation salariale
Groupe Bayard, 03/10/2022
PermalinkParmi les 25-34 ans, un Français sur deux est désormais diplômé du supérieur
Groupe Bayard - la-croix.com, 03/10/2022
PermalinkL'enseignement professionnel dans le viseur
Alternatives économiques, octobre 2022, N°427, pp. 40-41
PermalinkLe niveau de français des écoliers en hausse, celui des collégiens stable
Le Figaro, 01/10/2022, N° 24295
PermalinkUne rentrée universitaire sous le signe de la précarité
Le Figaro, 30/09/2022, N°24294
PermalinkEn français, davantage de très bons écoliers, moins d’élèves moyens
Groupe Bayard - la-croix.com, 29/09/2022
PermalinkLe décrochage scolaire, berceau de la violence
Le Figaro, 29/09/2022, 24293
PermalinkLe niveau en français s'améliore au primaire et se dégrade au collège
Les Echos, 29/09/2022, N°23802
PermalinkMaîtrise de la langue en fin d’école : une légère hausse du niveau global des élèves en 2021
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 28/09/2022
PermalinkRéforme du collège : Pap Ndiaye rouvre un débat vieux de cinquante ans
Le Monde, 28/09/2022, N°24176, p. 15
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