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Le télétravail
Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (Anact)ANACT (Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail) 2016, 20 p.
Titre : Le télétravail Type de document : Ouvrage Auteurs : Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (Anact), Auteur Editeur : ANACT (Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail) Date publication : 2016 Collection : 10 questions sur ... Importance : 20 p. ISBN : 978-2-36889-132-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : télétravail Résumé : Le télétravail est une mesure de plus en plus plébiscitée par les salariés et les entreprises. Source de flexibilité pour les acteurs de l’entreprise, il permet de mieux articuler vie professionnelle et extra-professionnelle mais aussi de favoriser la qualité du travail. Le réseau Anact-Aract propose une approche collective et organisationnelle du télétravail, au-delà ou en complément d'une approche du télétravail individuelle et sociale.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=72315 Travail industriel à l'ère du numérique : Se former aux compétences de demain
Bidet-Mayer ThibautLa Fabrique de l'industrie 2016, 103 p.
Titre : Travail industriel à l'ère du numérique : Se former aux compétences de demain Type de document : Ouvrage Auteurs : Thibaut Bidet-Mayer, Auteur Editeur : La Fabrique de l'industrie Date publication : 2016 Importance : 103 p. ISBN : 978-2-35671-425-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; évolution de l'emploi ; formation tout au long de la vie ; industrie (généralités) ; innovation technologique ; méthodes industrialisation ; relation emploi formation ; robotique Résumé : L’industrie mondiale se transforme en profondeur. Confrontée à une concurrence internationale toujours plus vive et, dans le même temps, à de nouvelles exigences sociales et environnementales, elle est également bouleversée par l’introduction de technologies de rupture (impression 3D, cobotique, automatisation, internet des objets, etc.) et, plus encore, par la diffusion très large de nouveaux outils numériques. La mise en place de cette « industrie du futur » permet de nouveaux modes de production et donc de fabriquer dans un temps plus court, plus proprement, parfois « sur mesure » à la demande des clients. Elle implique toutefois une réorganisation profonde du travail, une élévation des qualifications de tous les salariés, l’apparition de nouveaux métiers et de nouvelles exigences en termes de compétences.
Faisant la synthèse des publications les plus récentes sur le sujet, et s’appuyant sur une quarantaine d’auditions de chercheurs et d’acteurs de terrain (industriels, partenaires sociaux, acteurs de la formation…), cet ouvrage vient répondre à un certain nombre de questions. Quel sera l’impact de ces mutations sur la structure et la nature de l’emploi ? Peut-on anticiper les métiers de demain ? Comment les organisations et les modes de travail vont-ils évoluer ? L’appareil de formation professionnelle est-il bien équipé pour relever ces défis ? Quelles solutions mettre en œuvre pour réussir cette transition ?Note de contenu : - La structure et la nature de l'emploi sr modifient
- Les mutations industrielles transforment les organisations
- Quel impact des mutations industrielles sur les compétences attendues ?
- La lente évolution du système de formation initiale
- Vers un apprentissage permanentPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70691 Grandes écoles, Universités Hors-série Ouest-France : Edition 2016
Ouest France 12/2015, 96 p.
Titre : Grandes écoles, Universités Hors-série Ouest-France : Edition 2016 Type de document : Ouvrage Editeur : Ouest France Date publication : 12/2015 Importance : 96 p. Descripteurs : académie de caen ; académie de rouen ; alternance ; Bretagne ; école d'ingénieur ; école de commerce ; grande école ; insertion professionnelle ; insertion professionnelle des jeunes ; master ; Pays de la Loire ; université Résumé : Hors-série présentant, sous forme de fiches, les universités et grandes écoles dans le grand Ouest (Bretagne, Pays de la Loire, Haute-Normandie). A lire aussi des témoignages d'étudiants qui racontent leur parcours. Note de contenu : Au sommaire :
- Universités et écoles
- Les filières après le bac
- Emploi des jeunes diplômés
- Décrocher un emploi
- Bien choisir son contrat en alternance
- Classes préparatoires
- Écoles de commerce
- Écoles d'ingénieurs
- Universités
- Filières spécialisées
- Vie étudiante
- Liste des établissementsPermalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65174 Les résultats de l’étude prospective "Travail, handicap & entreprise"
ADAPT, 13/10/2015
Titre : Les résultats de l’étude prospective "Travail, handicap & entreprise" Type de document : Article Editeur : ADAPT Date publication : 13/10/2015 Langues : Français (fre) Descripteurs : Emploi et insertion ; handicap et secteur privé ; prospective économique Résumé : Les résultats de l’étude Entreprises, travail et handicap : prospective 2025 ont été rendus publics jeudi 8 octobre. Aux entreprises, associations, collectivités de s’en saisir, pour favoriser l’accès à l’emploi des personnes handicapées. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62085 Documents numériques associés
Norme NF X 50-750 : Formation professionnelle — Terminologie
AFNOR (Association française de normalisation) 11/09/2015, 20 p.
Titre : Norme NF X 50-750 : Formation professionnelle — Terminologie Type de document : Rapport/synthèse Editeur : AFNOR (Association française de normalisation) Date publication : 11/09/2015 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement - formation ; formation tout au long de la vie ; organisation de la formation Résumé : Cette norme a pour objectif de permettre aux organismes de formation (organisme de formation, formateur indépendant) et aux donneurs d'ordres (entreprise, organisation) de mieux se comprendre grâce à un vocabulaire normalisé. Ce langage, spécifiquement défini, aidera à la clarté de la relation et à l'ajustement de l'offre et de la demande de formation en vue d'assurer la qualité de la prestation. Le présent document assure la lisibilité de toutes les autres normes relatives à la formation professionnelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63028 Les formations aux métiers de la mer pour conforter la Bretagne comme grande région maritime
Conseil économique, social et environnemental régionale (CESER Bretagne)Conseil régional de Bretagne 09/2015, 217 p.
PermalinkJeunesses françaises : bac + 5 made in banlieues
Truong FabienLa Découverte 09/2015, 282 p.
PermalinkL'industrie, notre avenir
Veltz PierreEyrolles 08/01/2015, 344 p.
PermalinkL'Académie contre la langue française : Le dossier "féminisation"
Eliane ViennotEditions iXe 2015, 216 p.
PermalinkLes fiches pratiques de la formation continue édition 2015
Centre-Inffo 2015, 840 p.
PermalinkL'incontournable pour entrer et évoluer dans la fonction publique : catégories A, B, C
Beyssade SylvainEditions Dunod 06/2014, 202 p.
PermalinkGuide des métiers pour les petites filles qui ne veulent pas finir princesses
Dufour CatherineFayard 26/02/2014, 300 p.
PermalinkNon, le masculin ne l'emporte pas sur le féminin ! petite histoire des résistances de la langue française
Eliane ViennotEditions iXe 2014, 111 p.
PermalinkNorme NF X 50-760 : Formation professionnelle — Les informations essentielles sur l'offre de formation — Lisibilité de l'offre de formation
AFNOR (Association française de normalisation) 27/12/2013
PermalinkLes jeunes bretons et leurs stratégies d'information
CRIJ Bretagne (Centre régional information jeunesse) 12/2013, 59 p.
PermalinkLes décrochages : Le Mag' Erasmus - octobre 2013
Agence Erasmus+ France / Education Formation, 10/2013
PermalinkEnseignement professionnel et marché de l'emploi : quels liens entre formation, orientation et travail pour agir?
L'enseignement technique, Juillet - août - septembre 2013, 239, pp. 18-23
PermalinkEmplois d'avenir professeur
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 04/2013
PermalinkPoids économique de l’UBO (Université de Bretagne occidentale) dans le Finistère
Brest Métropole, 02/2013
PermalinkLes professions intermédiaires : Des métiers d'interface au coeur de l'entreprise
Armand Colin 2013, 393 p.
PermalinkLes métiers de l'extrême racontés aux enfants
THOMAZEAU Anne-MarieLa Martinière Jeunesse 30/08/2012, 70 p.
PermalinkPsychologie : des études à l'emploi
CIO Sup Grenoble 2012, 11 p.
PermalinkSociologie du genre : Sociologies contemporaines
Clair IsabelleArmand Colin 2012, 125p.
PermalinkLe décrochage scolaire
Bernard Pierre-YvesPresses universitaires de France (PUF) 2011, 121 p.
PermalinkOrientation pour tous : Bien se former et s'épanouir dans son métier
Pitte Jean-RobertFrançois Bourin Editeur 2011, 169 p.
PermalinkOrientation scolaire et discrimination : De l'inégalité de traitement selon "l'origine"
La documentation française 2011, 257 p.
PermalinkFemmes-hommes des inégalités à l'égalité ?
Sénac-Slawinski RéjaneLa documentation française 01/2010, 112 p.
PermalinkClasser, dominer. Qui sont les "autres" ?
Delphy ChristineLa fabrique 2008, 227p.
PermalinkHistoire du travail des femmes
Battagliola FrançoiseLa Découverte 2008
PermalinkFéminin masculin : Mythes et idéologies
Vidal CatherineBelin 2006, 123 p.
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