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Un Cap pour des adolescents en souffrance psychique
Wolters Kluwer France, 03/10/2022
Titre : Un Cap pour des adolescents en souffrance psychique Type de document : Article Editeur : Wolters Kluwer France Date publication : 03/10/2022 Collection : ash (newsletter) Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de rouen ; scolarisation de l'élève handicapé ; trouble psychique Résumé : En Seine-Maritime, l’Idefhi a créé une unité de jour pour adolescents souffrant de troubles psychiques accueillis en établissement ou en milieu familial. Le Cap entend réduire les nombreuses hospitalisations pour motifs psychiatriques. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111589 CDD tremplin/EATT : expérimentation prolongée jusqu'en 2023
Handicap.fr, 01/10/2022
Titre : CDD tremplin/EATT : expérimentation prolongée jusqu'en 2023 Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 01/10/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'emploi de la personne handicapée ; politique du handicap Résumé : Une année de plus pour les CDD tremplin et les EATT prévue par le PLF 2023 afin de "sécuriser les entreprises adaptées qui viennent de rentrer dans ces dispositifs expérimentaux". Jusqu'au 31 décembre 2023 pour faire leurs preuves. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111716 Documents numériques associés
accès en ligneURLL'inclusion scolaire des élèves avec TSA
Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH 10/2022, 55 p.
Titre : L'inclusion scolaire des élèves avec TSA Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Fondation internationale sur la recherche appliquée et le handicap - FIRAH Date publication : 10/2022 Importance : 55 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité en milieu ordinaire ; trouble envahissant du développement Résumé : L'objectif de ce dossier documentaire est de présenter aux professionnels la réflexion et la démarche scientifique qui a permis de sélectionner les critères et les stratégies de construction de l’application web « Tous Ensemble ». Cette application web, conçue dans une démarche participative, vise à fournir des services interactifs avec contenus ré-actualisables en continu, concernant les forces et les faiblesses des élèves avec un TSA, un suivi dans le temps du répertoire de compétences acquises, un carnet partagé de solutions psychoéducatives, une messagerie partagée et un gestionnaire de réunion. Elle constitue un outil de suivi et de coordination des aidants. Note de contenu : - Edito
- Synthèse
- Introduction
- Partie 1 : Intérêt d'une approche collaborative dans l'accompagnement des enfant avec TSA
- Partie 2 : Les technologues numériques pour accompagner les élèves avec un TSA
- Conclusion
- Fiches de lectures
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111969 Documents numériques associés
accès au PDFURLRentrée des AESH : "Mention passable" selon un collectif
Handicap.fr, 30/09/2022
Titre : Rentrée des AESH : "Mention passable" selon un collectif Type de document : Article Editeur : Handicap.fr Date publication : 30/09/2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnant d'élève en situation de handicap Résumé : Contrats précaires, salaires sous le seuil de pauvreté, PIAL contestés... Le collectif Handi actif France publie un sondage critique sur les conditions de travail des AESH et réclame plus de moyens pour les élèves handicapés et leur accompagnant. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111715 Documents numériques associés
accès en ligneURLNon-scolarisation des enfants en situation de handicap
ASH, 30/09/2022, N°3276, pp.14-17
[article]
Titre : Non-scolarisation des enfants en situation de handicap Type de document : Article Date publication : 2022 Article en page(s) : pp.14-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarisation de l'élève handicapé Résumé : Le droit à l’éducation des enfants handicapés se heurte au manque de structures d’accueil, ce qui amène l’Etat à être régulièrement sanctionné par les tribunaux. Cependant, la jurisprudence considère que la responsabilité de l’Etat dans son obligation éducative peut être exonérée, « en tout ou partie », par le comportement des représentants légaux de l’enfant. Un arrêt du Conseil d’Etat du 19 juillet dernier le rappelle. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111627
in ASH > N°3276 (30/09/2022) . - pp.14-17Budget 2023 : quelles sont les mesures handicap ?
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkLa Maison de l'autisme ouvrira ses portes en 2023
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkRêve américain : Rosalinda, aveugle, étudiante visionnaire
Handicap.fr, 29/09/2022
PermalinkConflit CDAPH : saisir le pôle social du Tribunal judiciaire
Handicap.fr, 26/09/2022
PermalinkProjet de loi Sécurité sociale 2023 : et pour le handicap ?
Handicap.fr, 26/09/2022
PermalinkLes prestations aux personnes handicapées
ASH, 23/09/2022, N°3275, pp. 16-24
PermalinkElève exclu d'Ulis : un référé en justice lui donne raison
Handicap.fr, 22/09/2022
PermalinkCafé joyeux, une entreprise hors normes
Stratégies, 22/09/2022, N°2143
PermalinkONU et handicap : nouvelle offensive contre les institutions
Handicap.fr, 18/09/2022
Permalink“L’école ne répond pas aux inégalités sociales” : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) et en micro-collège
Actualités sociales hebdomadaires (ASH) - Groupe Liaisons, 16/09/2022
PermalinkTravail social : 50 000 salariés manquent à l'appel
Handicap.fr, 16/09/2022
PermalinkUniversités : Aspie-friendly s'ouvre aux étudiants avec TND
Handicap.fr, 16/09/2022
PermalinkDéconjugalisation AAH : le décret attendu en décembre 2022
Handicap.fr, 15/09/2022
Permalink« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022
PermalinkPériscolaire : situation "aberrante" des AESH dans le privé
Handicap.fr, 15/09/2022
PermalinkSecteur associatif: +3,1% pour 800 000 travailleurs sociaux
Handicap.fr, 15/09/2022
PermalinkAAH : prime de 100 € le 15 septembre 2022, mode d'emploi
Handicap.fr, 13/09/2022
PermalinkAutisme : accès à la maternelle, question de "chance"
Handicap.fr, 13/09/2022
PermalinkEntreprises adaptées : les montants des aides au 1er août 2022
Wolters Kluwer France, 09/09/2022
PermalinkLes clés d’une inclusion réussie des personnes en situation de handicap
Huffington Post, 05/09/2022
PermalinkHandicap : une colocation nantaise inclusive
Wolters Kluwer France, 05/09/2022
Permalink"La compensation du handicap masque une politique inégalitaire" selon Florence Brumaud, docteure en sciences de l'éducation
ASH, 02/09/2022, N°3272
PermalinkHandicap et alternance, solution d’avenir
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 02/09/2022, N°2133, p. 18
PermalinkAlternance et handicap
AGEFIPH (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) 09/2022, 25 p.
PermalinkLe coenseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l’éducation inclusive
Université de Sherbrooke, 09/2022, 20 p.
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